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環保小衛士競選稿(已改無錯字)

2024-10-25 00 本頁面

　　

【正文】凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的紀律舉止呀!紀律是風，它可以吹拂每一位同學的心。紀律是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在春光明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領紀律風氣、創建紀律校園、爭做紀律學生!我相信通過我們的努力，會使我們的校園像春天一樣充滿希望、充滿活力!謝謝同學們!校園紀律小衛士競選稿4尊敬的領導、老師，親愛的同學們：大家好!我叫***，來自四年級四班。今天我演講的題目是《紀律禮儀伴我行》中國是一個有著五千年歷史的紀律古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，謙恭禮讓的紀律禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。紀律禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我一直要求自己做一個懂紀律，知禮儀的好孩子。平時我很注意講禮貌，遇到師長、來賓，我會主動問好。與同學交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會右行禮讓。在學校我愛護校園里的花草樹木，在公共場所講究衛生，不亂扔果皮紙屑。愛護公物，不亂寫亂劃。乘車時做到先下后上，并能主動讓座。我還懂得感恩父母，在家里經常幫助父母做一些力所能及的家務事。每當父母的生日和父親節、母親節，我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才符合一個出色、紀律的少先隊員形象。四年前，我帶著美好的憧憬走進這所美麗的學校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現在已經是一名四年級的學生了，我認為我應該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣，所以我來參加我們學校舉辦的“陽光女孩紳士少年”活動，我希望自己能像太陽一樣，把紀律禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣，讓紀律禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。同學們，讓我們攜起手來，使紀律禮儀之花開遍我們的校園吧!我的演講完了，謝謝大家!校園紀律小衛士競選稿5一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子紀律素質如何，在這一細節中已有了答案。而現實中，還有不少與“素質不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經意就暴露出來的。說到紀律素質，其實，每個人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態度、力度不同，才有了令人一目了然的區別。這一漸變，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養成過程。真希望我們在構建紀律和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不紀律的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。紀律禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了紀律，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用?千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做紀律人，學做社會人，清潔環境，紀律校園，從我做起，從每一件小事做起，讓紀律禮儀之花在校園處處盛

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