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畢業班座談會發言[精選五篇]-資料下載頁

2025-10-27 00:16本頁面

　　

【正文】座談會發言一、對照分析第一次月考成績前20名：最高分：。各班人數：六（1）班8人，六（2）班4人，六（3）班8人。單科最高分：語文94分六（1）班蔣媛，數學113分六（3）班何成榕、熊玲，英語98分六（2）于燕杰、熊妹玉、六（1）于晶晶。各班單科成績：語文人平分六（1），六（2），六（3）。數學人平分六（1），六（2），六（3）。英語人平分六（1），六（2），六（3）、對照找差距，只有抓好過程教學和管理，才有滿意的結果。二、目標意識（升學人數目標和合格率目標）大家要為榮譽而戰，以苦為榮，否則交不了差。對不起全體師生，對不起家長和社會，不要談什么理由，也無理由可講的，完不成目標說也是空談，完成目標什么都好說。只有下死決心，要學生苦戰兩個多月，我們更應苦戰，才有可能北京見。三、整體意識我們不能孤軍作戰死路，團結作戰勝戰，“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，只有團結才能出成績，才能有效果。所以大家要齊上陣，不能拉后腿，不能帶情緒。只有整體上，目標才完成。做到心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，保證信息暢通，資源共享，優勢互補，質量共謀，目標就共承。我始終堅信，我們的態度決定我們的高度。四、主體意識學生是主體，老師是主導，訓練是主線，訓練要把握“三個度”（力求廣度、挖掘深度、降低難度）。關鍵在于激活主體學生。樹立信心，營造畢業班氛圍。認真細致做好學生工作，不放棄任何一名學生，找到他們的閃光點，就有質量的增長點。我們可以采用黑板報、主題班會、個例談心、家訪、進步之星、優秀之星等形式，采用倒計時、班級口號、宣誓等活動，強化學生奮發作為，最后一搏的意識，點燃學生的學習激情。做好學科指導，心理疏導。對學生適時表揚，生活關心，讓學生時刻在狀態，樹立考試意識，競爭意識。時刻牢記：氛圍、狀態、方法、勤奮。畢業班的老師意味著追求、使命、奉獻、拼搏和智慧，我們應挑起這副重擔，負起責任，忘我工作。六年的辛苦耕耘，為求一朝聞達，我們要拿出百倍的信心和勇氣，精誠團結，全力一赴，為學校質量提高再立新功！

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