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初中體育課教案-文庫吧在線文庫

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【正文】出列，接受教師安排。教學教師活動學生活動負荷程序內容一課堂常規教師接受體委報告出勤狀況。知學生能記住單、雙手持球的方法，知道運球時應五指自然分開以手指觸球，小臂柔和地隨球上下按拍，同時抬頭看前方。課次：第一周第2課時籃球熟悉球性練習(第一次課) 荷基本部分練習密度在25％以上。師生問好，了解本課內容。體育小組長組織比賽，學生自覺參與比賽。示范拋球擊掌動作要領?？偨Y歸還器材下課學生可在熟悉球性的基礎上進行創造練習，并向其他同學展示。感學生能主動接受教師指導，獨立思考。教師參與學生的活動：體委集合整隊，報告人數。下課5分鐘場地器材體操墊4塊，單杠兩副情學生記住教師的示范動作要領。同上起動側身跑B、側身跑：保持跑向、跑速、頭部與上體側向球的方向。20～30人三組圍繞場地做側身跑，老師(或組長)在場地中間站立，不斷變化手指數，同學們看手指集體叫數。放松結束參與學生放松活動總結。運動負荷預計荷各種練習8~12次教學程序教師活動學生活動執行情況負荷課堂常規（239。學生在小組長的帶領下自行組織活動。體會動作要領，要求姿勢挺。教師布置素質練習的內容，并講解練習要求。每一組后一學生抓住前一學生的腰部，集體進行半蹲跳，并看誰先到教師指定的終點。對照教師的小結，找出差距，并協助教師送還器材。教學內容:原地和行進間左右手運球教學目標認△△△△△△△△△△△△△△△△▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲★ 239。原地運球組織方法同上5行進間運球練習方法5運球與問好游戲。5運球接力賽。運動負荷預計荷中上教學程序教師活動學生活動執行情況負荷課堂常規（239。分四個小組中原地運球學生交換保護練習組織方法同上中講解示范講解示范單、雙足翻上成支撐的動作要領，并組織學生練習。學生對表演同學進行熱烈鼓掌，并找出自己的不足。)教師總結本次課的內容，并提出改進意見學生能知道自己的不足，下次練習時努力。力通過練習掌握投擲動作自下而上的用力順序。）339。行進間拋接沙包（雙人對練）轉身拋接。多級跳?！鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌?大場地器材沙包每生一只，體操墊10張，田徑場半片兩人一組，按教師的要求進行練習。練習時不要將沙包投向學生的頭部，并注意用力適當。轉身接拋沙包。組織學生進行準備活動：內容：由小組長帶領做自編的準備操。宣布本課內容和教學目標。能（3）下橋練習（4）仰臥起座練習次數：（1）3組10次（2）4~5組（3）6~8次（4）1分鐘2組要求：下橋練習時，互相保護進行練習。學生互相保護進行練習，并接受教師的指導。體會蹺蹺板的感覺☆☆☆☆☆☆☆中（2）示范單腿擺動蹬箱翻身上，并組織學生練習。注意聽講，記住學習目標，自我分組定位。負）小結本次課達標情況，對完成動作較好的同學進行表揚。5直線慢速跑動中左右手運球。方法：將學生分成兩組，成縱隊走著運球。知道所練習內容的要求。）指定集合地點，檢查著裝，接受學生體委報告。知記住原地和左右手運球的動作要點和學練方法。達標情況小結課后填寫平均心率140練習密度38課次：第三周第6課時原地和行進間左右手運球指定活動地點，但不列隊。并全力投入△△△△△△△△△△△△△△△△▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲成四列橫隊▲▲▲▲▲▲▲▲6~8⑤同上。①兩臂下垂握拳，上體前傾半蹲，輪流后擺腿，保持上體前傾，體會肢體感覺。注意聽講，記住學習目標，自我分組

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