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大班環(huán)保主題活動(dòng)方案環(huán)保小衛(wèi)士-文庫吧

2025-09-02 06:44 本頁面

【正文】泥工板塑料杯、玻璃杯、火柴、蠟燭活動(dòng)過程：㈠集中活動(dòng)談話：空氣在那里 ? 引題：老師出示透明塑料袋，請幼兒里面有什么 ?(幼兒回答：什么也沒有 )。老師把塑料袋隨意一裝，捏緊問幼兒 ?quot。鼓鼓的塑料袋里有什么 ?(請幼兒回答并感知 )。引導(dǎo)：如果塑料袋里沒有東西為什么鼓鼓的 ?按不下去，里面到底有什么呢 ?為什么有東西，我們看不見呢 ?塑料袋里到底有什么 ? 游戲：找空氣 ⑴ 老師：空氣看不見摸不著，就象一個(gè)隱身娃娃，在和小朋友們捉迷藏，它到底躲在哪里 ?請小朋友們找一找。 ⑵ 老師提出游戲任務(wù)：用塑料袋裝空氣，并說說在哪里找到的。 ⑶ 幼兒游戲 ⑷ 交流發(fā)現(xiàn)，老師小結(jié)：到處都有空氣。㈡分組探索：老師：空氣到處都有，空氣還有許多秘密，誰知道 ? 老師為小朋友準(zhǔn)備了許多東西，有氣球、瓶子、杯子、手帕等等，我們一起動(dòng)手找空氣有什么秘密，好嗎 ? 分組探索： ⑴ 幼兒按意愿自由分成二組，選擇喜歡的材料探索，說一說自己怎么玩的，發(fā)現(xiàn)了什么，把自己的發(fā)現(xiàn)記下來，等一下告訴小朋友和老師。 A 組：提供蠟燭、玻璃杯、火柴、手帕、泥工板，游戲：《不吹自滅》、《泡泡出來了》、《不濕的手帕》 B 組：提供毛線、吸管、氣球游戲：《氣球火箭》 ⑵ 幼兒分組探索空氣的存在、作用。空氣動(dòng)力等特性，可互相交流發(fā)現(xiàn)，由老師記錄。 ⑶ 幼兒交換游戲鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)現(xiàn)問題，思考討論找出解決的辦法，鼓勵(lì)幼兒質(zhì)疑，發(fā)現(xiàn)不同問題。㈢幼兒交流發(fā)現(xiàn)，老師小結(jié)：空氣無處不在，它有動(dòng)力、壓力，幫助人們做許多事，人和動(dòng)植物都離不開空氣。大班環(huán)保主題活動(dòng)方案 3 活動(dòng)目標(biāo)

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