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爭當“環保”小衛士四中隊主題活動方案-文庫吧

2025-10-03 13:09 本頁面

【正文】促他們搞好衛生，我們班的衛生員也很負責，經常主動打掃衛生，我們給他們戴上大紅花。主持人A：我們是祖國的花朵，是革命事業的接班人！我們就像小樹苗一樣，在地球這個大家園中茁壯成長。主持人B：我們生在地球上，長在地球上。我們要建設和保護我們的家園。主持人：讓地球上的環境更美好，天更亮，水更清，山更綠。全班：讓我們攜起手來共同創造家園的美好藍圖，人人爭做“壞保”小衛士。主持人：下面請輔導員講話。輔導員：同學們，為了我們生存的家園，為了生命的延續，我們要讓天變藍，水變清，花香濃，讓大地綠，讓環境好起來。人人從我做起來！從現在做起！從身邊做起！呼號：時刻準備著為共產主義事業而奮斗。全班：時刻準備著。主持人：四（1）中隊活動爭當“環保”小衛士到此結束。退旗、敬禮！第二篇：爭當環保小衛士主題班會《爭當環保小衛士》主題班會活動目的：喚起學生熱愛環境、保護環境的意識，改變不良生活習慣。培養學生“三不”意識：不在校園里亂扔垃圾；不在上學、放學路上亂扔垃圾；不在家里亂扔垃圾；制止一個“不良行為”：制止隨手亂扔垃圾的不良行為。通過這次活動能夠展示同學的才能，鍛煉同學的語言組織能力，增進相互間的了解，并培養相互間的協作意識。活動準備：教師：搜集有關環保的資料，制作PPT。學生：搜集環保資料，發現身邊不愛護環境的不良現象。活動形式：小品，看影片，生生、師生對話、討論、交流，教師小結。活動流程：一、觀看專題片，導入主題讓學生觀看環保專題片，初步了解人類破壞環境的狀況。導入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環境哺育著人類及萬物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴懲。在高科技日益發展之時，也帶來了一系列嚴重的環保問題：全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災、有毒化學品污染等等。這些問題已引起了全人類的關注。1992年聯合國在巴西首都里約熱內盧召開的環境大會上就提出了“救救地球，保護環境”的口號。希望通過此次班會活動，喚起同學們對環境教育重要性的認識，增強環境保護意識，自覺的愛護環境、保護環境，切實的從身邊的小事做起，二、創設情境，引發討論學生表演小品《一張餐巾紙》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發幾個人不同的表現：有的視而不見，有的只議論了幾句揚長而去，有的把它撿入垃圾桶。討論：看了小品，同學們又有什么感想呢？讓我們談一談身邊的破壞環境現象吧！引導分析身邊值得注意的環保問題及其帶來的嚴重影響。分組討論，組長記錄整理。小組派代表在班會上發言。教師小結：通過同學們的交流反映，看來我們身邊值得注意的環保問題還真不少：亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。不僅造成了環境污染，也造成了精神污染，所以我們身邊的環境形勢不容樂觀。要是每個人都放縱這種破壞環境的行為，用不了多久，綠草坪就會變成灰塵滾滾的黃土地，溫馨的家園就會變成骯臟膩人的污濁地。三、爭當環保小衛士思考：要保護好身邊的環境，我們應該從哪些小事做起呢？（從校園里、上學、放學路上、家里三個方面來談。）學生自由發言。環保小測試：你做到了嗎？你身邊的人做到了嗎？（1）、（a沒有b有過）隨手亂扔紙屑、亂倒垃圾。（2）、（a沒有b有過）在墻上，建筑物處、黑板上、桌凳上亂涂、亂畫、亂寫。（3）、（a沒有b有過）破壞垃圾桶、掃帚、課桌椅。（4）、（a沒有b有過）隨地吐痰。（5）、（a沒有b有過）亂折花枝，亂踩草坪。（6）、（a沒有b基本上）珍惜用水、用電。（7）、（a沒有b經常）勤整書包和學習用品，收拾房間，打掃衛生，保持桌面、地面整潔。（8）、（a沒有b經常）隨意傾倒生活污水，尤其是帶有洗滌用品殘留的。（9）、（a沒有b經常）亂扔電池，各種塑料袋和一次性筷子。（10）、（a沒有b經常）隨手撿起地上的垃圾。討論：面對身邊破壞環境的不良行為，你打算怎樣做？（舉生活中的實例。）小組討論，派代表發言。教師小結：通過剛才同學們的發言，我們看到，在環境保護方面需要做的事情還很多，發言的同學提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護環境，人人有責；環保問題，人人重視；保護環境，從我做起。環保小體驗：（1）、每天主動撿垃圾。（2）、發現并制止亂扔廢物的行為。（3）、寫一篇環保日記。（4）、摘抄一條環保妙語或一個環保小知識。四、進行總結。環保三字經（跟念）搞環保，很重要，防污染，第一條。午間時，靜休息，看書報，別吵鬧。課間中，不追跑，聲音小，心不躁。桌凳齊，用品整，課堂規，莫小瞧。不亂吐，不亂拋，見廢物，要撿掉。樹木綠，小草嬌，不攀踩，不亂搖。飲用水，應節約，重復用，別亂倒。人在時，電燈照，人離開，燈關好。小主人，風格高，環境美，人人笑。第三篇：爭做環保小衛士中隊活動方案爭做環保小衛士” 主題中隊會活動方案活動目的：通過活動，培

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