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20xx年秋季開學(xué)工作督導(dǎo)自查報告-資料下載頁

2025-10-09 01:03本頁面

　　

【正文】夠用，班班通設(shè)備還缺近x套。（三）學(xué)校信息化工作開展氛圍有待加強(qiáng)。信息化沒有很好地融入學(xué)校教育教學(xué)管理中，師生信息化素養(yǎng)不高。教師培訓(xùn)機(jī)制不夠完善，縣市組織開展本轄區(qū)教師信息化培訓(xùn)少。信息化設(shè)備利用率偏低。學(xué)校信息化資源短缺，不能很好地實(shí)現(xiàn)資源共享。四、下一步工作建議（一）進(jìn)一步加強(qiáng)開學(xué)保障工作。一是做好條件保障工作。進(jìn)一步落實(shí)工作職責(zé)，切實(shí)做好校園校舍、教學(xué)設(shè)施設(shè)備和生活設(shè)施設(shè)備的修繕維護(hù)，保障學(xué)校正常教育教學(xué)。二是做好控輟保學(xué)工作。加強(qiáng)與扶貧、民政、殘聯(lián)等部門的協(xié)作，做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、農(nóng)村留守兒童以及家庭困難和特殊教育學(xué)生關(guān)愛工作，加大教育精準(zhǔn)扶貧工作力度，進(jìn)一步將學(xué)生資助政策落實(shí)、抓穩(wěn)，確保適齡兒童不因?qū)W習(xí)困難或家庭困難而輟學(xué)。三是推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理。著力解決學(xué)校管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，全面提升學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化和精細(xì)化水平，在加強(qiáng)教學(xué)管理的同時，進(jìn)一步改善師生學(xué)習(xí)、生活條件，增強(qiáng)服務(wù)意識，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。（二）進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全工作。一是加強(qiáng)校園安全風(fēng)險防控。全面落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的責(zé)任機(jī)制，把安全穩(wěn)定工作分解到崗、具體到人，加強(qiáng)學(xué)校技防設(shè)施建設(shè)，加大校園安全隱患排查整治力度，切實(shí)做好防溺水、上下學(xué)交通、校園欺凌、消防、食品衛(wèi)生等重點(diǎn)領(lǐng)域安全治理，盡最大努力降低安全事故發(fā)生率。二是加強(qiáng)校園周邊綜合治理。積極協(xié)調(diào)、配合有關(guān)部門完善校園周邊交通標(biāo)志和交通安全設(shè)施，完善警校聯(lián)動機(jī)制，落實(shí)“高峰勤務(wù)”模式，動態(tài)掌握校園周邊地區(qū)不穩(wěn)定因素，加大整治力度，努力消除安全隱患。三是加強(qiáng)安全教育。創(chuàng)新安全教育形式與載體，增強(qiáng)針對性和實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)安全教育課程化、安全演練常態(tài)化、安全管理制度化，普及預(yù)防各類安全事故的基本知識，切實(shí)提高廣大師生的安全防范意識和應(yīng)急自救能力。（三）進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件。一是改善基本辦學(xué)條件。全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，按照“缺什么補(bǔ)什么”的原則，滿足教育教學(xué)和生活的基本需要。二是統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育一體化。做好城鎮(zhèn)學(xué)校布局規(guī)劃，努力辦好鄉(xiāng)村教育，推動城鄉(xiāng)教師交流，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。三是加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。拓展鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充渠道，提高培訓(xùn)的針對性和有效性，提升鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì)，落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，著力解決鄉(xiāng)村教師結(jié)構(gòu)性缺員問題，確保鄉(xiāng)村學(xué)校開足開齊國家規(guī)定課程，提升辦學(xué)水平。

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