初四級部工作總結(留存版)

　　

【正文】 校工作中具有一定特殊性，抓好畢業班工作的意義不言而喻。認真抓好教師備課。（3）召開畢業班教師座談會，分析學生思想、心理、行為習慣、學業成績的現狀，總結經驗，找出差距，商討新學期新的應對措施。（8）認真做好畢業班模擬考試工作及中考報名工作。，分差不大。提前設計好學有余力的學生課堂多學習的內容（綜合提升的題目），使差學生吃飽，好學生吃好。對認真完成作業或有進步的學生應給予書面鼓勵。4．堅持一個原則：提高優生質量、抓住差生不放。要充分發揮集體的力量，根據教學進度和教學中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見，最后協調統一。6．抓好畢業班的復習教學，認真研究復習課、習題課、講評課、檢測課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學環節，努力優化復習教學的課堂結構，提高復習教學效益。對學生情況做到心中有數，以便進行分類要求，切實保證教學質量。使我校今年中考有新的突破。5．認真做好本屆畢業班的診考工作，認真做好成績統計和試卷分析工作，及時發現問題，有效調控教學，確保畢業年級教學質量的進一步提高。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握。精：工作精益求精，精心設計每一節課，精心批改每一道作業，教學語言要精練清晰，板書要精簡扼要。夯實基礎，分段要求，狠抓重點，狠抓落實，追求發展。（3）作業批改作業必須當天批改，并能及時發放給學生。除了特殊課節外每節課要有統一的學案，特別是復習課，因為復習課是給學生頭腦中生成知識系統的課。教師成績比較分析從平均成績統計看語文最高的是3，4班83，分差較大。畢業班任課教師也要積極參加班級管理，協助班主任做好班級管理工作。每月召開一次畢業班教師會。職校確保75%,力爭80%。（4）加強家校聯系。把準課改脈搏，繼續深入學習、研究新課標。重視優生培養，爭取中考取得令人滿意的成績。同時我們以備課組為單位積極學習并掌握了“小組合作”的教學方法，探討出行之有效的學習方法，但部分老師還是浮在表面流于形式，習慣用舊法、走老路，所以效果不突出。我們主要是通過兩種方式：一是開好家長會。具體做法是：①利用開學第一周周三下午第四節召開了全體教師會議。對上學期工作中存在的優點和不足重新審視，對新學期工作提出明確要求。家長會是學校和家長相互協調教育好學生的一個有效的途徑。我們就將在教學中取得優異成績的老師的先進經驗介紹給大家，以點帶面，用先進帶動大家，并結合學校教科研工作計劃，選擇優秀教師提供新課改觀摩課。抓成績的同時，加強學生的德育教育、養成教育及自律能力的培養。全組教師要以新的教學理念來指導教學，積極開展實踐，探索體現新課程理念的教法與學法。每位教師認真理解家校聯系的重要性，通過各種途徑與家長保持聯系，通過填寫家校聯系簿，及時了解家長對學校及老師的要求與期望，及時了解學生在家中的各方面的表現，同時將每位學生在校的表現匯報給各位家長，做到以表揚為主，但須實事求是，體現人文化，讓每一位家長都能夠感受得到世紀英才的老師在關注著每位學生，讓每一位學生都能夠感受得到父母般的關心和呵護。四、具體工作措施加強領導，分工明確成立了畢業班工作領導小組。（1）開好畢業班教師動員大會，做好畢業班教師的思想工作；分析畢業班的現狀，認真研究各班學生的實際情況；給畢業班教師施加一定壓力；提倡吃苦耐勞的奉獻精神；加強各班任課教師間的團結協作精神。（6）認真組織畢業班的幾次考試。數學最高的是（2）每節課必須課前提前設計好要有當堂小測試，哪怕是一道題或兩道題，像數理化可以把題目投放在投影上或黑板上，語文、政治、英語哪怕是默寫一首詩或一道題或幾個重點單詞、句型都行，時間不要太長哪怕是35分鐘，我們也要做，測試完進行有針對性的講評。專項性、選擇作，提倡精批精改，嚴禁只布置不批改。2．樹立一個觀念：畢業班工作是學校教學工作的“重中之重”的觀念。活：講課情緒活躍高昂，教法靈活，學生應有充分活動的時間。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。6．加強安全教育。2015年3月9日。各班要對學生全面進行質量分析，建立學生成績分類檔案。從出題，舉行檢測、閱卷、統分、進行質量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關。要把握學生學習循序漸進原則，結合本班學生知識起點，接受能力，適當提前結束新課，2 以便集中精力組織全面復習。3．強化一種意識：質量意識。每次作業后要寫明批改日期和作業等次。（3）備學生，對本學科存在問題的學生特別是哪部知識存在問題的學生課前要有所預測，讓偏科的學生包黑板、包回答問題，通過課堂促進對短板學科的補救。分差不大，分差較大。（7）重視畢業班的后期管理工作，特別注意加強學生的安全教育工作，讓學生具有安全防范意識。以年級組為單位，群策群力，出謀劃策，充分發揮同伴互助、合作發展的團隊作用。加強各班的行為規范管理，調動學生的學習積極性，營造濃厚的學習氛圍。力爭群策群力，取長補短，關心每一位教師的事情，力爭使所有事情向著有利于教學的方向發展，為全校的發展貢獻力量。各學科圍繞各自的教學重點，開發課程學習資源。體育場地測試成績突出，名列全市前五名。開學之初我們級部依照學校的規定，用競聘的方式成立了以各班班長為主體的學生會，開展學生的自治管理，對紀律、衛生等進行自我監管，切實利用好學生會的監督、檢查、反饋作用，使整個級部的衛生紀律等方面都有了很大的改觀。家長會的成功與否也關系到教育的成功與否，我們對本級部的班主任和任課教師做了以下要求①班主任必須要做好充分的準備，家長會既是一個匯報會又是一個交流會，因此我們以級部為單位準備了家長會材料，側重了在對孩子的教育方法及會考復習方面為家長出謀劃策。各班主任在第一個周的班會課上，對假期的工作和上學期的得失做全面