初四級部工作總結(文件)

　

【正文】 印已有資料作為作業，同一種題目最多做3次。專項性、選擇作，提倡精批精改，嚴禁只布置不批改。作業批改有記錄。第五篇：20142015初四級部第二學期工作計劃2014—2015學第二學期北溝二中初四級部教學工作計劃一、本學期指導思想堅持以人為本，落實科學發展觀，關注每一個畢業班學生的發展，引導每一個畢業班學生健康成長，激活每一個畢業班學生的學習熱情，開發每一個畢業班學生最大的潛能，爭取人人有收獲。在上期期末檢測中，各科成績都有不同程度的進步，但各科發展不均衡，為此，教師深感壓力之大。2．樹立一個觀念：畢業班工作是學校教學工作的“重中之重”的觀念。5．養成良好的習慣：班主任協調好科任教師，學生之間的關系，強勢學科向弱勢學科讓時間。因此要面對全體學生，抓“兩頭”（優生、潛能生），帶“中間”（中等學生），大面積提高教學質量。全：全面關心學生，面向全體學生。活：講課情緒活躍高昂，教法靈活，學生應有充分活動的時間。保證傳授知識的正確和各班的一致性。對課堂教學的基本要求是：①課前準備充分，每節課教學目的明確，組織嚴密，準時上下課。4．認真輔導學生，輔導學生分層次進行。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規范與得分、總結與反思、時間與效益等系列關系。7．加強本學科以及各學科之間的信息交流，加強與其他學校之間的信息交流（可以采取正規的，也可以是非正規的渠道獲得，比如可以通過領導間信息交流、老師或朋友間的信息交流，還可以通過學生間的信息交流等）。3．高質量地完成教學進度。6．加強安全教育。在此基礎上訂好教學計劃，不任意增減變動課程和課時。如果每班能提高一名中等生，那么2個班就能提高2名學生，這對我們學校在畢業考試中爭取好成績是非常重要的。3．隨時了解各班學生的思想動態和學習情況 4．中考體育報名 5月1．召開畢業班教師會，分析學生思想、心理、行為習慣、學業成績的現狀，總結經驗，找出差距，商討應對措施。2015年3月9日。6．重視畢業班的后期管理工作，特別注意加強學生的安全教育工作 6月1．中考考前動員，發放材料 2．中考總之，我校的畢業班工作將以培養合格人才為目標，以提高教學質量為核心，視教學質量為生命。七、主要活動配檔表 3月1．制定工作計劃、召開級部會議統一思想、明確目標 2．學生報到，安排預習任務，準備測試 3．假期學生作業收交、檢查、評比、反饋 4．上好開學第一課，常規教育 5．假期預習檢測分析 6．畢業班百日誓師大會7．階段性學業水平測試、分析、反饋8．召開畢業班教師會，分析學生思想、心理、行為習慣、學業成績的現狀，總結經驗，找出差距，商討應對措施。對于一些有關能力培養的目標，老師應根據本班情況在統一原則下，靈活掌握，適度強化。各班要對學生全面進行質量分析，建立學生成績分類檔案。4．認真總結2014屆畢業班工作經驗，提出應對策略，并貫徹落實到本屆工作之中。六、其它工作1．注重各科協調，家庭作業按要求布置，課堂作業適度適量。認真分析歷年畢業試題及復習資料，明確考什么和怎樣考，減少復習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數，加強復習教學的針對性和實效性。從出題，舉行檢測、閱卷、統分、進行質量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關。根據學生成績檔案，因人而異地進行輔導。3．認真批改作業。在鉆研教材，認真備課的前提下，課堂教學講究藝術，使學生學得扎實，學得輕松。要把握學生學習循序漸進原則，結合本班學生知識起點，接受能力，適當提前結束新課，2 以便集中精力組織全面復習。實：從實際出發，踏踏實實，講求實效。五、教學工作畢業班教學工作時間緊、內容多、任務重，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。四、工作重點：畢業班問題，實際上就是一個質量問題。3．強化一種意識：質量意識。三、畢業班工作總的思路是：1．以學生素質提高為中心，以問題解決為目標，以強化能力為主線。不談大話空話，求真務實，腳踏實地，讓學生成才。總結好的作業方法、解題方法等。每次作業后要寫明批改日期和作業等次。對經常不完成作業，作業不認真的同學及時跟家長溝通、處理。（5）為做到多循環、快反饋要充分利用多媒體授課，增加課堂容量。板書將直接影響學生的書寫規范。（3）備學生，對本學科存在問題的學生特別是哪部知識存在問題的學生課前要有所預測，讓偏科的學生包黑板、包回答問題，通過課堂促進對短板學科的補救。對除了使用學案的課節，其他課節，比如像處理作業，咱們老師對本節課要有一個整體思路，不能走到哪算到哪，心里沒有數。每個班級偏科學生太多。各班級與升級成績比較分析，本次總平均最高班級是，最低的1班459，分差是31，班與班之間差距大二、存在問題：班級與班級差別太大，最低班級與最高班級分差30多分。分差不大，分差較大。一、測試基本情況分析：班級橫向比較分析總平均最高班級是，最低的1班459，分差是31，班與班之間的分差太大。1做好職校招生工作。利用每天的活動課時間，組織學生進行1500米跑步，為體育測試做好準備。（7）重視畢業班的后期管理工作，特別注意加強學生的安全教育工作，讓學生具有安全防范意識。特別是對留守學生、單親家庭及貧困家庭學生要倍加關愛。并對考試情況認真分析，及時查漏補缺。由教研組牽頭，合理安排和研究各學科的教學進度、考試方向、復習方法等。以年級組為單位，群策群力，出謀劃策，充分發揮同伴互助、合作發展的團隊作用。認真落實小黑板使用制度、一分鐘候課制度和領導推門聽課制度。向課堂45分鐘要質量。教案要有導學提綱，導學提綱要體現指導學生如何學習的課前預習案、指導學生相互學習的課中互動案、指導學