初四級部工作總結-全文預覽

　　

【正文】 生辨識訓練的課后鞏固案。加強各班的行為規范管理，調動學生的學習積極性，營造濃厚的學習氛圍。中考達到全市上游水平，力爭進入全市前五名。二、本學年指導思想堅持以人為本，落實科學發展觀，關注每一個畢業班學生的發展，引導每一個畢業班學生健康成長，激活每一個畢業班學生的學習熱情，開發每一個畢業班學生最大的潛能，爭取人人有收獲?，F根據九年級畢業班的具體情況特制定本方案：一、基本情況分析我校初四共有四個教學班，學生162名。力爭群策群力，取長補短，關心每一位教師的事情，力爭使所有事情向著有利于教學的方向發展，為全校的發展貢獻力量。（3）本學期認真做好“文明班級”、“優秀學生”的實事、評比、考核工作，加強學生成長規劃工程的管理。（1）由于學校把日常的教育教學常規工作管理職能下放到年級組，年級組長應當對年級組的各項工作全面負責，全方位管理，促使整個年級組形成一股合力，年級組每周召開一次級部會議，及時將學校的教育教學的要求通知給每位老師，同時，交流各自工作中的亮點，商量、討論年級組里需改進的工作，介紹先進的做法，介紹典型的做法，指出不足之處，使年級組工作蒸蒸日上。平時經?？偨Y交流教學思想，教育理念，學期末力爭每位老師都能寫出一份高質量的教育教學論文。各學科圍繞各自的教學重點，開發課程學習資源。組織教師積極參與各類學習培訓活動，學習教育教學法規、教學大綱以及校內外的各類文件。三、具體工作及措施：進一步加強師德師風建設，提升教師素質（1）熱愛學生，愛護學生，與學生平等相待，正確地評價學生，注意和發現學生的優點。二、主要工作思路：努力營造年級組輕松、愉快、團結向上的工作氛圍。體育場地測試成績突出，名列全市前五名。當然在付出很多努力之后也有不盡人意的地方，我們做了深刻的反省，在今后的工作中要注意以下幾點：不但要講方法、重過程，更要狠抓落實。特別是在考試說明下發后，會考學科老師們就按照考試說明的各個知識點給學生進行歸納整理，并按照等級的不同進行歸類，學生負擔減輕，復習更有實效性，起到事半功倍的作用。這半年我們級部主要做了以下工作：班主任及任課教師利用一切時間做好學生的中考動員工作，強調中考的重要性，同時做好學生的心理疏導工作。開學之初我們級部依照學校的規定，用競聘的方式成立了以各班班長為主體的學生會，開展學生的自治管理，對紀律、衛生等進行自我監管，切實利用好學生會的監督、檢查、反饋作用，使整個級部的衛生紀律等方面都有了很大的改觀。我們級部的班主任及老師積極的參與其中，針對怎樣分組、怎樣排座位、怎樣更好的實行小組合作、怎樣調動學生學習的積極性、讓學生想學、愛學等問題，積極的獻計獻策。首先我們從思想上讓每位教師和學生重視，不要讓其流于形式。在教學的進程中，經常會發生一些意料不及的突發事件。家長會的成功與否也關系到教育的成功與否，我們對本級部的班主任和任課教師做了以下要求①班主任必須要做好充分的準備，家長會既是一個匯報會又是一個交流會，因此我們以級部為單位準備了家長會材料，側重了在對孩子的教育方法及會考復習方面為家長出謀劃策。加強家校聯系。要讓所有的班主任都要樹立一個信念，都要爭做一名優秀班主任，讓班級每一個學生都能在良好的氛圍中得到提高和發展。加強班主任隊伍建設，充分發揮班主任在德育教育中的關鍵作用。各班主任在第一個周的班會課上，對假期的工作和上學期的得失做全面的總結，既總結了優點還找出了不足，并要求在自查的基礎上還要互查，充分認識上學期的成功與失敗、經驗與教訓，明確本學期的奮斗目標和努力方向，再讓每位同學說了本學期的計劃和打算，確定了自己的趕超對象，使開學初就營造出濃濃的比、學、趕、超氛圍。為了讓老師、學生能夠及時迅速地投入到緊張的學習氛圍中，我們狠抓開端。半年來，初四級部全體教師以高度的責任感，強烈的責任心以及無私的奉獻精神投入到工作中：班主任，各顯神通，各具特色；課任教師各負其責、各把一關；備課組長協調一致、密切配合。我們以此為導向，結合工作實際，精心制訂了級部工作計劃，明確了工作目標，細化了工作措施，使每一階段的工作內容具體化，讓工作有序進行，收到了很好的效益。經過一個寒假，很多學生就變得懶散、任性。②開好第一節主題班會。根據學校政教處的統一要求，切實有效地開展了愛國主義、集體主義、遵紀守法和理想前途，特別是常規教育方面的主題班會教育。班主任的身份應當是學生做人的楷模，學習的參謀，成長的伙伴，平等的益友。同時要求班主任在確立班級干部人選上一定要讓那些有管理才能、有責任心的學生擔任，樹立班級正氣，使每個班級都能健康地發展。我們在期中考試之后召開了一次家長會，主要目的是讓家長了解學生半個學期的生活、學習情況，并根據孩子的情況采取適當的措施，爭取孩子更大的進步，同時告知家長會考的相關問題，引起家長的足夠重視。總結充實提高。組織好質量檢測及其分析工作。本學期開學之初，學校實行了小組合作。三、加強了學生的自治教育，培養學生的自覺性發揮學生會的自治作用。從初四開學之初不管是班主任還是任課教師，都利用一切機會對學生強調中考的重要性，讓學生首先從思想上引起足夠的重視，同時級部在課程的安排上給予相應的傾斜，讓師生都能體會到中考的嚴肅性，創造良好的學習氛圍。召開教師會議，妥善安排復習計劃，并且有效利用復習時間。任課教師白天課節多沒時間，就利用晚上時間出題、班主任看班、其他老師批卷，老師們的全力配合，保證了在第一時間把成績反饋給班主任、學生和家長，使學生能夠有針對性的進行復習，為會考的取得好成績打下堅實的基礎。五、中考工作在學校的正確領導下，通過老師們的艱辛努力，我們的中考取得了可喜得成績：物理、化學實驗技能考試取得理想成績，滿分率高。全組教師發揚團結進取，積極探索的團隊精神，發揮集體智慧，群策群力，全面提高教育教學質量，努力做到讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才,群策群力，爭取更好的成績。立足課堂教學，進一