20xx年教師隊(duì)伍建設(shè)年總結(jié)-文庫吧在線文庫

　　

【正文】 廣泛聽取社會(huì)各界意見和建議。二抓深入學(xué)習(xí)，廣泛討論。我們抓教教師隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)是抓好師德師風(fēng)建設(shè)。借此機(jī)會(huì)，將教師隊(duì)伍建設(shè)情況總結(jié)如下：一、以提高綜合素質(zhì)為目標(biāo)，強(qiáng)化師德建設(shè) 師德建設(shè)是教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，從某種意義上說，教師的形象直接反映著教育的形象。會(huì)后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校立即行動(dòng)，通過多種形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)；教育局先后印發(fā)了《*縣教育系統(tǒng)XX年政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施方案》、《關(guān)于開展全縣教育系統(tǒng)干部作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案》等多份文件，營(yíng)造了強(qiáng)大的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍，有力地推動(dòng)了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開展。四抓對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格考評(píng)。全年集中培訓(xùn)1978人次，校本培訓(xùn)驗(yàn)證8660人次，組織4424名中小學(xué)、幼兒園教師參加全省《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》統(tǒng)考，并為400余名新錄用人員辦理了繼續(xù)教育證書。與人事局合作，結(jié)合教師職稱評(píng)定工作，大力開展信息技術(shù)培訓(xùn)，基本完成全體教師的初級(jí)培訓(xùn)。扎實(shí)開展定編定崗工作，清理整頓在編不在崗人員，對(duì)財(cái)政供給人員名單進(jìn)行逐人核對(duì)，對(duì)個(gè)人工資帳戶全面核查，嚴(yán)禁為脫崗人員發(fā)放工資或列入XX年預(yù)算。一是繼續(xù)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。近三年來學(xué)校以自創(chuàng)國家級(jí)中等職業(yè)教育改革發(fā)展建示范校為契機(jī)，狠抓教師隊(duì)伍的建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)校的飛躍發(fā)展。既宣傳法律法規(guī)，又提倡奉獻(xiàn)精神，是我們學(xué)校加強(qiáng)師德建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)。要求教師的理論學(xué)習(xí)必須以教育理論為主，要自己的學(xué)科教學(xué)密切聯(lián)系。學(xué)校堅(jiān)持要教師每一堂課上完以后都要寫教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)教程中的得失。由于我們高度重視教師隊(duì)伍的質(zhì)量建設(shè)，千方百計(jì)地抓好了教師的繼續(xù)教育，終于讓全校教師的工作能力有了明顯的提高。加大專業(yè)帶頭人和骨干教師培養(yǎng)力度，為專業(yè)帶頭人和骨干教師成長(zhǎng)創(chuàng)造條件(1)堅(jiān)持每學(xué)年開展“青年教師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)”，組織專業(yè)課教師積極參加全區(qū)中職院校技能大賽，即提高了教師專業(yè)技能，加大壓力，也使專業(yè)帶頭人和骨干教師在實(shí)踐中得到鍛煉與提高。(5)指導(dǎo)青年教師學(xué)會(huì)做自我發(fā)展設(shè)計(jì)，教師根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定“自我發(fā)展計(jì)劃”，轉(zhuǎn)換教師心理視角，發(fā)揮教師發(fā)展中的主體作用，使教師充分體驗(yàn)職業(yè)的價(jià)值、人生的價(jià)值。使兼職教師盡快樹立中等職業(yè)學(xué)校教育理念，明確教學(xué)要求，在規(guī)范的教學(xué)框架能融入自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到更好地教學(xué)效果。通過學(xué)校督導(dǎo)老師的聽課和教學(xué)管理部門的定期考核，對(duì)教學(xué)考核優(yōu)秀或在教學(xué)方面有創(chuàng)新、有特色，尤其在專業(yè)建設(shè)、課程改革中發(fā)揮其重大作用和影響的，要進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)、發(fā)放榮譽(yù)證書，并在兼職教師檔案庫中備案，作為續(xù)聘的優(yōu)選對(duì)象。把教師隊(duì)伍建設(shè)列入重要議事日程，制定有導(dǎo)向性、可行性、時(shí)效性的具體政策措施。長(zhǎng)期外聘的坐班專任教師有23人，外聘的不坐班的兼職授課教師有12人含專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的企業(yè)指導(dǎo)專家，外聘在企業(yè)指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的企業(yè)技術(shù)人員22人。青銅峽市職教中心 二0一五年三月二十日第三篇：教師隊(duì)伍建設(shè)年活動(dòng)總結(jié)南安市龍門小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)年活動(dòng)總結(jié)一年來，我校深入貫徹中共福建省委教育工作委員會(huì)、福建省教育廳《關(guān)于開展“師德建設(shè)年”活動(dòng)的意見》（閩教人[2010]28號(hào)）和《南安市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》（南政文[2009]399號(hào)）等文件精神，我校自“教師隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)開展以來，學(xué)校立足發(fā)展實(shí)際，多措并舉，同步推進(jìn)，確?；顒?dòng)開展取得實(shí)效。抓落實(shí)。通過強(qiáng)化讀書培訓(xùn)、學(xué)歷提升、校本教研、崗位練兵，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。加強(qiáng)校本研修。在全體教職員工會(huì)上及時(shí)傳達(dá)文件精神，組織教師學(xué)習(xí)《廣元市教職工管理暫行規(guī)定》，傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹《廣元市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》的通知精神，要求全體教職員工與繼續(xù)教育相結(jié)合寫一份心得體會(huì)，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德“一票否決制”，學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)電話（08395720028），對(duì)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師，予以嚴(yán)肅處理，對(duì)觸犯法律的，學(xué)校上報(bào)縣教育局并追究法律責(zé)任。通過不斷更新思想認(rèn)識(shí)，全體教職工的整體素質(zhì)有了顯著的提高，精神面貌有了明顯的改變，全體教職工的工作積極性、主動(dòng)性及教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高。由教導(dǎo)處、德育辦、后勤安全處進(jìn)行監(jiān)管實(shí)施，學(xué)校制定的績(jī)效工資考核方案。學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃，對(duì)初一年新生在分班、教師配備方面，進(jìn)行充分研討，采用統(tǒng)一編班的方式，教師搭配合理，教學(xué)氣氛良好。在初二年級(jí)全體老師的努力下，地理、生物A率有保證。興趣小組開展得有聲有色。各科任老師針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行安全教育、人文教育、科學(xué)教育、環(huán)保教育、禮儀教育等。在全校師生的共同努力下，學(xué)校無安全事故發(fā)生。老師們贊許良多，感慨良多。如果更多一點(diǎn)考察，這些班級(jí)所對(duì)應(yīng)的班級(jí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)成績(jī)基本是一致的結(jié)果。我們要像大樹一樣活著，四中必須像大樹一樣活著。多為管理者，作為教育者，我們要想方設(shè)法，千方百計(jì)地為師生搭建展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)。這些班主任不是靠運(yùn)氣，沒有特殊的魔法，他們?cè)诔煽?jī)背后動(dòng)了多少心思，灑了多少汗水才打下一個(gè)信得過、放下心的基礎(chǔ)。如針對(duì)中考志愿填報(bào)問題學(xué)校舉辦家長(zhǎng)會(huì)解讀中考招生政策、指導(dǎo)志愿填報(bào)，并對(duì)家長(zhǎng)提出的意見和建議進(jìn)行梳理歸類并報(bào)校務(wù)會(huì)，對(duì)存在的問題立即進(jìn)行整改，給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答復(fù)，辦好人民滿意的教育。在安全方面，學(xué)校每周組織一次安全教育大會(huì)。要求教研要有深度、有力度，能反映教育教學(xué)能力，不流于形式，有創(chuàng)新和實(shí)踐精神?？傊?，在全校師生的共同努力下，學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了明顯的改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者、促進(jìn)者，從基礎(chǔ)抓好，這為初二、三年的提升做好準(zhǔn)備?，F(xiàn)有黨員16人。如《學(xué)校常規(guī)管理》、《教職工考勤辦法》等，制度的完善，有利于推進(jìn)學(xué)校的民主進(jìn)程，做到有章可循，有制可依。會(huì)議全文傳達(dá)了教育局局長(zhǎng)肖光健《在2011全縣學(xué)校工作會(huì)議上的講話》精神?，F(xiàn)有省農(nóng)村數(shù)學(xué)骨干教師1人，泉州市骨干教師4人，南安市骨干教師2人。謝幼云、李金美、黃碧云三位老師被評(píng)為師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人，葉芽惜、許警察2人被評(píng)為優(yōu)秀班主任。是組織全體教師觀看《人民的好教師徐開清》的影碟，用先進(jìn)事跡教育教師立足本職工作，強(qiáng)化服化意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)，用榜樣的力量激發(fā)教師自覺履行職業(yè)道德。組織學(xué)習(xí)。目前學(xué)校每年支付外聘人員工資近180萬元，幾乎占用了學(xué)校全部的發(fā)展資金，影響了學(xué)校硬件設(shè)施和軟件建設(shè)，同時(shí)外聘教師素質(zhì)參差不齊，教學(xué)質(zhì)量難以保證。參與社會(huì)培訓(xùn)3三次，人均培訓(xùn)200多人。在學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽、職業(yè)技能鑒定中，可讓兼職教師參與訓(xùn)練計(jì)劃及標(biāo)準(zhǔn)的制定、實(shí)踐訓(xùn)練指導(dǎo)，充分利用他們所擁有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)技能專長(zhǎng)和擁有的行業(yè)進(jìn)展的新理念、新技術(shù)，幫助學(xué)生提高職業(yè)技能、競(jìng)賽成績(jī)。校方要指定專任負(fù)責(zé)兼職教師的生活服務(wù)，及時(shí)了解他們?cè)谵k公、交通、用餐、休息等方面的問題，力所能及地解決相關(guān)的問題。并且要和兼職教師的工作單位做好溝通和協(xié)調(diào)，保證其兼職教學(xué)的時(shí)間。(3)為專業(yè)帶頭人和骨干教師搭設(shè)展示的平臺(tái)。學(xué)校每一學(xué)期都派老師到區(qū)內(nèi)外參加各種類型的培訓(xùn)，為加強(qiáng)全員培訓(xùn)的力度，根據(jù)教學(xué)實(shí)際的需要，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按計(jì)劃對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，構(gòu)建全員參與的培訓(xùn)體系。這兩年來，項(xiàng)目組每年都派老師深入企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐，并把課程改革的精神落實(shí)到了具體的教學(xué)過程中，讓他們成長(zhǎng)為了學(xué)校的骨干力量，為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們的具體做法是： 推行集體備課制度，提高備課質(zhì)量。隨著知識(shí)