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2025-12-14 01:05本頁面

　　

【正文】獲校先進團支部王琳、馮瑩瑩、李力、楊楊、阮麗芳獲全國營銷案例三等獎　　范文2 文明班級申報材料　　卡房鄉(xiāng)中心學校五年級一班是一個擁有40名成員的班集體，是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團結友愛的集體。各種活動開展得豐富多彩。下面我將班級的事跡作介紹如下：　　一、加強班級集體的管理，發(fā)揮了小主人的作用。這些班干部由全體學生民主選舉產生，班干部產生后，落實具體責任制度，做到分工明確，定期召開班務會議，討論班級中出現(xiàn)的問題及解決的辦法，當天的學校檢查情況和班級的監(jiān)督情況如實小老師反饋，做好班務日志。學習委員居樂樂于助人，是同學們學習的好榜樣。　　二、豐富多彩的活動，成績顯著。每個星期我們總是有計劃、有針對性、有目的地開展主題班會活動，積極組織開展教育意義深刻的課外活動，積極參加學校組織的各種活動，并取得了優(yōu)異成績，在學校舉行的朗誦比賽中，我班的居樂同學獲得了一等獎。學生歷次檢測語數科成績都有了很大的進步。成績得到各位老師以及領導的認可。　　本班教室環(huán)境布置美觀大方，窗戶潔凈，墻壁整潔，正面墻上懸掛國旗，班級中設立了雛鷹爭章活動和圖書角。慶十一經典誦讀活動中，榮獲一等獎班集體。在班干部的帶動下，好人好事不斷涌現(xiàn)，并設有好人好事專用記錄本，并且有記錄在案并適時表揚。由于，課堂秩序井然，氣氛活躍，學生能積極舉手回答提問，尊重教師凡是到我校講課的老師都愿意借用我班的學生講課。班級始終以小學生行為規(guī)范一日常規(guī)為基礎，還結合班級狀況制定班級管理制度，平時用文明班評比的形式促進班風、學風的形成，課間無追打鬧現(xiàn)象，學生講文明有禮貌，勤學向上，班級文化氛圍濃厚。　　經過不懈的努力，我們師生在班集體建設過程中做了不少的工作，進步無止境，我們仍需要加油，團結的思想是讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。成績已成為過去，我們還有許多不足，但是我們相信，只要我們一直手牽著手，朝著同一個目標奮斗，不負眾望，再創(chuàng)佳績，回報社會。最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。沐浴著晨光雨露，五年級三班走

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