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迤那鎮麻窩小學班級管理工作安全目標責任書-資料下載頁

2025-11-02 04:05本頁面

　　

【正文】資源“以研促教，以研興校”是每一所學校富有生命力的關鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養，更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位。本學期全面開展小課題研究，由語文教研組、數學教研組、綜合教研組具體各擬定一份小課題研究計劃和一份研究方案，然后課題實驗教師按研究方案在教育教學活動中實驗應用，期末由課題實驗教師撰寫課題實驗總結。五、其它工作做好各種迎檢工作。做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、部署。第五篇：迤那鎮麻窩小學自評自查報告迤那鎮麻窩小學自評自查報告依據中心校會議安排：我校從辦學條件、學校管理、教育教學、安全工作等進行逐項自查，現將自查情況報告如下：一、學校基本情況學校建于1958年9月，三遷校址，始定今址，坐落于102省道威寧至昭通段86千米處，距鎮政府10千米，占地面積15400平方米，建筑總面積2380平方米（其中1580平方米正在建設中）。現有9個教學班，學生798人，教職工26人。大專學歷21人，本科學歷3人，高中學歷2人（其中特崗教師11人）。二、辦學方向學校在辦學過程中，堅持全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，面向全體學生，促進學生德、智、體、美等方面全面發展和終身發展。三學校注重抓好兩支隊伍建設，一是班子隊伍建設；二是教師隊伍建設。在班子隊伍建設方面，不斷增強責任意識、質量意識，牢固樹立為教師服務，為學生服務的思想，現在我校形成了一個 “開拓進取，團結向上”的領導集體。在教師隊伍建設方面，學校注重加強對廣大教師的政治思想、職業道德和業務理論學習培訓提高，通過學習，不斷增強了廣大教師的政治理論水平和專業理論水平。另外，從學歷層次方面，學校鼓勵教師參加高一級的學歷進修。四、建立健全完善的德育領導機構和德育隊伍。根據學校實際，建立和完善了德育領導機構和德育隊伍，完善了學校、家庭、社會三結合的德育網絡，形成了有組織、有領導、有明確分工、有制度保障的德育管理體系。認真貫徹《小學生日常行為規范》《小學生守則》，抓好學生的思想品德、行為習慣的教育。五、體衛工作：我校的體育衛生工作，由于受客觀條件的限制，開展一直不正常，這是我們今后一段時間學校工作努力的方向和重點。我們只能從實際出發，開展好每天的大課間活動。六、加強教學常規管理每學期按照工作目標，嚴格管理，努力提高教學質量，學校注重加強畢業班的管理。嚴格落實課程計劃，開齊開足各門課程，嚴格學籍管理，杜絕輟學現象發生，認真開展教研工作。七、存在不足和努力方向（一）存在問題由于我校不通網絡，教學資源有限，成為制約學校發展的瓶頸問題，嚴重影響到我校的師資隊伍建設和教育教學質量。安全問題形勢嚴峻。農村的交通也越來越發達，道路建設越來越好，農村的車子多了，車子的速度快了，同時也給學校交通安全帶來嚴重隱患。學校急需硬化綠化的面積很大，資金缺口嚴重。（二）今后打算進一步加強學校管理，合理配置教育資源，充分利用好現有教育資源，為教育教學服務。多方呼吁，爭取投入、完善學校硬件和軟件建設。進一步加強學校安全工作，堅持不懈進行安全教育，落實安全防衛措施，為師生營造一個安全的環境。麻窩小學2012年9月11日

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