20xx學年度第二學期二年級音樂教學總結-資料下載頁

　　

【正文】 循序漸進，有機地、協調地融入課堂。全面提高學生的素質。以開發學生的聽覺為中心，置他們于音樂天地中去感受音樂、認識音樂、鑒賞音樂、創造音樂。始終貫穿音樂聽辯能力的培養，教會學生建立敏銳的聽覺，辨認音的長短、高低、強弱、快慢以至音色變化等。在獲得音樂不同信息后，以達到審美情趣的目的。開展教學科研，優化教學結構。全面運用現代化工具教學，如以合理、豐富、生動的教學軟件進入課堂，激發同學們 的情趣，能在較現代化的教學中感受音樂及對藝術的欣賞能力。努力做好每一節實驗課的教學設計，總結經驗、大膽創新、以獲得更科學的實驗研究。辦好第二課堂，培養學生的個性。第二課堂給每個學生有了培養個性 的機會，這不僅讓學生有了課堂以外廣闊天地，也全面地推進了校園文化建設。繼續辦好合唱、舞蹈的興趣課，充分利用學習時機，讓學生都找到自己的特長。良西中學2014年6月28日20142014學第二學期良西中學音樂科工作總結姚曉業日月如梭，作為一名音樂教師忙碌又充實的教育教學工作接近一年了，現將這一年的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。本人自從畢業就走上了音樂教師的工作崗位，雖然經驗方面有所欠缺，但是作為一名鄉村音樂教師的我能如此受到學生的歡迎以及領導老師們的認可，這使我感到很欣慰。如果是一名出色的教師在哪里都是同樣受歡迎的。我是一名鄉村的男性音樂教師，我覺得我很成功很受歡迎。就算不成功也不代表我失敗，因為在我的心目中沒有失敗可言，只有暫時的不成功。只要有顆努力上進的心，盡心盡責做好自己的工作，就會得到別人的認同的。在教育教學工作上，我一直注重培養學生對音樂的興趣及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂。還讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。不足之處是側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真做好聽課記錄。試用期以來上了幾次的公開課，都深受了領導老師和學生的好評。比如，有次教育教教研室來我學校檢查工作的時候，其中就有一位老師就給我的上課的聲音和氣氛吸引了過來，本來這節課沒有準備，就如平常一樣上課，但她也專心致致地聽了整節課，課后還給我們評價了一番，最讓我欣慰的一句話就是：在這農村的學校能有一位把課堂上得如此精彩和充滿氣氛的音樂教師真的難得。在課堂上，我每節課都準備很充分，原本我在平時就喜歡搜索資料，了解如何上好音樂課等等的問題。進行不斷對教學方法的反思和探索，優化課堂的教學，能在愉快的課堂上取得一定的效果。而且使用多種教學手段充分調動學生對音樂課的興趣以及使其積極參與，使學生不僅能在學到一定的知識外，更使他們能輕松，愉快地享受課堂。比如，我記得我剛上第一節課的時候就給他們玩一個游戲：即興接龍。借助了游戲激發了他們的興趣，同時也豐富了音樂課堂。還有我也經常采用很多比賽的形式，因為他們青少年都有個好勝心，榮譽感，表現性特強，而且現在的年齡階段都有個好動的心理，恨不得自己主宰課堂的，所以我很多時候上課都有活動，比如唱歌比賽等等。相對我們的農村學校，由于很多條件的欠缺，我就覺得更應該多開展音樂活動課，這樣一來才使課堂活躍起來，并不是枯燥，單調的，學生學到的也不是死知識，而是一種能力，也培養了他們的集體感?？傊?，我一向根據教學大綱和學校以及學生的實際出發而備課，授課，注重培養學生的音樂興趣。除開了課堂的教學外，我還負責培訓音樂特長生的音樂課，也做到積極認真，以及排練學校的文藝活動，自己也積極參加了各種文藝活動與表演，都得到了優異的成績。在課堂的管理：為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。師德表現：關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。關心、熱愛學生。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，用善良的心對待別人，對別人不利的事情我堅決不做。只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。也積極參加了師德師風的論文和演講活動。在生活上，其他同事都問為什么我每天都有那么好的心情，我說保持著良好的心情和心態不僅有利于身體健康，更有助于工作啊，這樣上課就更有氣氛和激情，如果沒有好的心情哪有上課的激情，沒有激情哪來的效果呢。在生活上，我不僅保持著良好的心情，還努力避免一切的恐懼，懶惰。敢于管理，該批評的就批評。當然，這一年下來，我也有不足的地方。就是教學方面也有欠缺，有待于繼續提高。還有就是性格方面有時候過于開朗和樂觀，有時候都和學生打成一片了，也要有所改善，只要具有一定程度的幽默和微笑便足已了。我明確了將要努力的方向和目標，努力上進，加強自身音樂素質的訓練，探索出適合自己的一套教學方法。繼續腳踏實地工作，積極參加各種文藝活動，爭取多上公開課，以便鍛煉和提高自己。我會繼續挑戰我的工作，正年輕的我不努力拼搏奮斗，等到何時。一定做到：不因虛度年華而懊悔，不因碌碌無為而慚愧。試用期這一年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著。即將到來的我是專職音樂教師的生涯，我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。