20xx——20xx學年度第一學期少先隊工作計劃-資料下載頁

　　

【正文】 殘活動等10個孝敬習慣。引導他們用實際行動讓父母、長輩體會到“八心”，即：舒心、省心、放心、開心、順心、同心、真心、愛心。我們將以此為抓手，豐富德育內容，發揮少先隊組織優勢，培養隊員養成孝敬好習慣，讓孝敬感恩教育落到實處和細處。紅領巾環保節約在行動。繼續開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“四個一”節能活動，引導少年兒童積極為家鄉的可持續發展作貢獻。深入推進學雷鋒、尊長輩、植樹護綠等傳統活動和“節約資源、保護環境，做保護地球小主人”活動，圍繞我市創建國家級環保模范城市這一目標，大力開展環保活動，促進少先隊員在豐富多彩的實踐中樹立生態文明觀念。紅領巾健康快樂在行動。開展“快樂爭章”和“手拉手”互助活動。一是認真五項爭星活動要求，做到我爭章我快樂。二是進一步豐富手拉手互助活動的形式，在留守兒童班級中開展“三心三送”活動，送去關心、愛心、熱心，送去快樂歌聲、快樂游戲和快樂玩（文）具，引導廣大隊員學習志愿精神，學當愛心志愿者，從小學習服務社會、服務他人。繼續開展好與支教學校的“書信手拉手”活動，重點幫助對方學困生樹立自信。三是努力構建“三結合網絡”，開展爭當科技小能手、爭當文明小使者、爭當勞動實踐小明星的“三爭”活動，合理利用好勞動實踐基地、鎮文化中心等校外少先隊活動場所，積極探索新農村社區少先隊工作新方法。紅領巾傳承文化在行動。我們將結合中秋等法定傳統文化節日，開展中華經典詩文誦讀活動和家規家訓吟誦活動，引導廣大少先隊員誦讀中華優秀的經典詩文和家規家訓，進一步弘揚優秀傳統文化。今年將開展好“重溫經典，傳承文化”讀書活動，讓學生真讀書，讀進書，充分發揮經典書籍的價值，根據學生實際需要，通過寫讀書筆記、摘記卡、讀后感、好書推薦等形式鼓勵學生讀書。采取“師生共讀”、“親子讀書”形式，讓老師和家長為孩子做好榜樣，帶好頭。秋學期中期舉辦全校性的讀書匯報活動，評選讀書小明星。四、各月活動安排：九月份：活動主題:“尊師守紀創文明”——以日常行為規范養成教育、尊師教育為重點本月好行為：帶隊快、齊、靜；走路上下樓梯靠右行，排列成行；課間活動有秩序，不追逐打鬧，不大聲喧嘩；見到師長主動打招。各中隊完成教室的美化。“感念師恩”慶祝教師節系列活動。（1）感恩溫馨祝福卡制作。（2）開展以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。大隊委競選。“學規范，愛學校”活動。各班開展一次主題隊會。國慶節慶祝活動。（1）美文誦讀比賽（2）“我為祖國驕傲”手抄報設計比賽。十月份：活動主題:“發揚光榮傳統，學習前輩精神”——以愛國主義教育為重點本月好行為：人人保持整潔、安靜的環境；行為規范做到位。“我愛您，祖國媽媽”系列活動低年級：繪畫比賽，中年級：征文比賽，高年級：手抄報比賽。“學隊史，愛紅領巾”建對日競賽活動。開展關于愛國主義教育的主題隊會。自行設置主題中隊活動。十一月份：活動主題：“動手動腦 活躍思維”——以科普教育為重點本月好行為：坐、立、走有禮儀，節約一滴水，一度電，一粒米，一張紙小制作、小發明競賽活動。主題隊會“勞動創造一切 ”。開一次怎樣養成好的學習習慣主題隊會。十二月份：活動主題：講誠信，有愛心，我為集體添新彩本月好行為：與人相處會用禮貌用語；說到就要努力做到。法制教育活動慶祝元旦活動“相信自己，我能行”期末復習動員主題班會一月份：勤思考，勤動腦，我做學習小標兵本月好行為：認真聽講、積極思考、大膽發言期末總結工作評選優秀中隊、“文明標兵”注：本計劃服從于學校工作計劃，并根據上級部門工作要求，作適當調整。各中隊根據以上教育內容，制定計劃，采取相應的落實措施。每月的手抄報、宣傳櫥窗、墻報各中隊可以根據學校總教育主題擬定符合具有中隊特色的題目，大隊部將進行評比。第五篇：第一學期少先隊工作計劃20132014年第一學期少先隊工作計劃角美中心坂美小學一、指導思想：以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，積極貫徹落實《兩綱》精神。以“少年強則國強”為引領方向，按照學校發展核心內容中關于“健康的身與心”為主線，生動形象、扎實有效地開展少先隊工作。通過主題活動、規范常規、社會實踐和雛鷹爭章等有效途徑，讓學生參與、合作、體驗、養成，不斷增強愛國思想、實踐能力和創新意識，讓學生在健康、溫暖、智慧的校園里快樂成長。二、工作思路：紅領巾愛國愛黨在行動。以“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”主題活動為載體，積極開展愛祖國、愛社會主義歌曲演唱活動。我們將利用音樂課、十分鐘晨會、紅領巾廣播站等學唱全國少工委推薦的20首歌曲；通過開設“紅領巾頌祖國”欄目，舉辦校園演唱展示賽、紅歌pk大擂臺或紅領巾歌詠節等，以歌聲培育隊員熱愛祖國的情感，向祖國媽媽62歲生日獻禮。同時結合慶祝建隊62周年，通過繪畫比賽、征文比賽、圖片展、采訪、主題隊會等多種形式，引導、激勵廣大少先隊員了解祖國的發展歷史，明確肩負的歷史重任，繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，努力學習，快樂生活，健康成長。紅領巾孝敬感恩在行動。組織學生圍繞教師節等節日，為教師、為母校、為為社會書寫“感恩卡”，教育學生尊重老師、熱愛母校、報效社會。開展“堅持90天，養成十個孝敬好習慣”大行動。培養隊員做到：主動打招呼；微笑對話；使用禮貌用語；聽從教導；誠實守信；整理自己的物品；每天做一件家務；公交車上主動讓座；父母生日時送上小禮物；參加社區助老助殘活動等10個孝敬習慣。引導他們用實際行動讓父母、長輩體會到“八心”，即：舒心、省心、放心、開心、順心、同心、真心、愛心。我們將以此為抓手，豐富德育內容，發揮少先隊組織優勢，培養隊員養成孝敬好習慣，讓孝敬感恩教育落到實處和細處。紅領巾環保節約在行動。繼續開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“四個一”節能活動，引導少年兒童積極為家鄉的可持續發展作貢獻。深入推進學雷鋒、尊長輩、植樹護綠等傳統活動和“節約資源、保護環境，做保護地球小主人”活動，圍繞我市創建國家級環保模范城市這一目標，大力開展環保活動，促進少先隊員在豐富多彩的實踐中樹立生態文明觀念。紅領巾健康快樂在行動。開展“快樂爭章”和“手拉手”互助活動。一是認真五項爭星活動要求，做到我爭章我快樂。二是進一步豐富手拉手互助活動的形式，在留守兒童班級中開展“三心三送”活動，送去關心、愛心、熱心，送去快樂歌聲、快樂游戲和快樂玩（文）具，引導廣大隊員學習志愿精神，學當愛心志愿者，從小學習服務社會、服務他人。繼續開展好與支教學校的“書信手拉手”活動，重點幫助對方學困生樹立自信。三是努力構建“三結合網絡”，開展爭當科技小能手、爭當文明小使者、爭當勞動實踐小明星的“三爭”活動，合理利用好勞動實踐基地、鎮文化中心等校外少先隊活動場所，積極探索新農村社區少先隊工作新方法。紅領巾傳承文化在行動。我們將結合中秋等法定傳統文化節日，開展中華經典詩文誦讀活動和家規家訓吟誦活動，引導廣大少先隊員誦讀中華優秀的經典詩文和家規家訓，進一步弘揚優秀傳統文化。今年將開展好“重溫經典，傳承文化”讀書活動，讓學生真讀書，讀進書，充分發揮經典書籍的價值，根據學生實際需要，通過寫讀書筆記、摘記卡、讀后感、好書推薦等形式鼓勵學生讀書。采取“師生共讀”、“親子讀書”形式，讓老師和家長為孩子做好榜樣，帶好頭。秋學期中期舉辦全校性的讀書匯報活動，評選讀書小明星。四、各月活動安排：九月份：活動主題:“尊師守紀創文明”——以日常行為規范養成教育、尊師教育為重點本月好行為：帶隊快、齊、靜；走路上下樓梯靠右行，排列成行；課間活動有秩序，不追逐打鬧，不大聲喧嘩；見到師長主動打招。各中隊完成教室的美化。“感念師恩”慶祝教師節系列活動。（1）感恩溫馨祝福卡制作。（2）開展以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。大隊委競選。“學規范，愛學校”活動。各班開展一次主題隊會。國慶節慶祝活動。（1）美文誦讀比賽（2）“我為祖國驕傲”手抄報設計比賽。十月份：活動主題:“發揚光榮傳統，學習前輩精神”——以愛國主義教育為重點本月好行為：人人保持整潔、安靜的環境；行為規范做到位。“我愛您，祖國媽媽”系列活動低年級：繪畫比賽，中年級：征文比賽，高年級：手抄報比賽。“學隊史，愛紅領巾”建對日競賽活動。開展關于愛國主義教育的主題隊會。自行設置主題中隊活動。十一月份：活動主題：“動手動腦 活躍思維”——以科普教育為重點本月好行為：坐、立、走有禮儀，節約一滴水，一度電，一粒米，一張紙小制作、小發明競賽活動。主題隊會“勞動創造一切 ”。開一次怎樣養成好的學習習慣主題隊會。十二月份：活動主題：講誠信，有愛心，我為集體添新彩本月好行為：與人相處會用禮貌用語；說到就要努力做到。法制教育活動慶祝元旦活動“相信自己，我能行”期末復習動員主題班會一月份：勤思考，勤動腦，我做學習小標兵本月好行為：認真聽講、積極思考、大膽發言期末總結工作評選優秀中隊、“文明標兵”注：本計劃服從于學校工作計劃，并根據上級部門工作要求，作適當調整。各中隊根據以上教育內容，制定計劃，采取相應的落實措施。每月的手抄報、宣傳櫥窗、墻報各中隊可以根據學校總教育主題擬定符合具有中隊特色的題目，大隊部將進行評比。