爭當環保小衛士(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 共交通工具出行，就會少排放一點尾氣（圖片11）。當你外出用餐時拒絕使用一次性筷子和杯子，就會對森林多一份愛護（圖片12）。當你洗完手的時候擰緊水龍頭，就會向自然界少索取一點水（圖片13）。當你白天在家里把電燈關掉，就會少浪費一點能源（圖片14）。當你外出購物時自備購物袋，就能減少塑料袋的使用（圖片15）。其實我們可以做的還有很多很多，現在就讓我們行動起來，讓寧波的天更藍（圖片16），讓寧波的水更清（圖片17），讓寧波的山更綠（圖片18）。保護地球我們人人有責。我的演講完畢，謝謝大家（圖片19）！第五篇：爭當環保小衛士演講稿爭當環保小衛士演講稿爭當環保小衛士演講稿1小朋友，你一定是嘗到了口渴的滋味！我們經常在電視上看到一些人會喝水和用水，影響了他們的生活，甚至是他們的生活。水是我們生命的源泉。從現在開始節約用水吧！節水的方法有很多。比如我們在家洗澡，水龍頭剛開著水就很涼。我們讓冷水流走了。我想，“讓水跑了不可惜嗎？”于是我對媽媽說：“可惜媽媽讓水跑了。用大水桶接水，用水沖馬桶，可以節約很多水。”媽媽同意了，其實節水的方法有很多，比如：淘米水可以洗菜；清潔劑和洗滌水可以拖地。你也一定知道，人們正在濫砍濫伐，破壞一片又一片郁郁蔥蔥的39。森林。事實上，當我們在日常生活中使用大量紙張時，我們也在“砍伐”樹木。在我家，吃飯的時候，我和妹妹把桌子吃的亂七八糟，我媽用紙擦，浪費紙。有一次在折紙書上看到了折疊盒子的方法，我就想：“如果我把剩菜放在紙盒里，桌子就不會那么臟了，就不需要很多紙來擦了。”于是我疊了很多紙箱放在餐桌上，專門用來裝剩菜或者骨頭。果然桌面干凈多了，紙巾的使用自然少了很多。爸爸媽媽表揚了我，說：“魚雨，太棒了。是環保的小衛士。”我聽著，心里甜甜的。讓我們一起保護環境，做一個環保小衛士。爭當環保小衛士演講稿2尊敬的老師們、親愛的同學們:大家下午好！今天我演講的題目是——《再造綠色家園》。爺爺常對我說，在他小的時候，農村的春天草長鶯飛、蜂飛蝶舞、泉眼四溢、山青水秀，到處是鳥的天堂，青蛙的交響，有時還能看到青羊和大灰狼。現在，家鄉的湖干了、山禿了、小河的水斷流了，許多許多的小鳥飛走了，春天變得安靜了，增加的只有沙塵和塑料袋。城市比原來大了，也熱鬧了，但看到的是一天天增多的污水和垃圾，聽到的是嘈雜刺耳的喧囂，聞到的是刺鼻的粉塵和煙霧，我們失去了百草園，失去了爺爺曾經擁有的天堂。爸爸告訴我，被破壞的大自然已滿目瘡痍！突然襲來的沙塵暴無情地抽打著我們的身體，不期而至的酸雨，……所有這些悲劇，都是人類破壞環境的惡果。只有每個小朋友都來保護環境，爭做環保小衛士，才能再造秀美山川，重現藍天白云，使爺爺的樂園重新出現在我們周圍。據不完全統計，全世界每年有20xx萬公頃森林橫遭盲目砍伐，這是80個山丹縣的面積啊！誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢？可是，一個又一個殘酷的現實表明，創建綠色家園已經刻不容緩。我們的行動不能僅僅限于呼吁，更應該從我做起，創建綠色家園。本來，我們人類，就是大自然母親的兒女！聽天說：還我蔚藍，還我新鮮空氣。聽地說：還我翠綠，還我花香鳥語。人在說：是啊，愛護地球愛護大自然也就是關愛我們人類自己！聽山說：還我森林，還我山泉小溪。聽水說：還我清純，還我青蛙小魚。人在說：是啊，保護環境，保護綠地，也就是保護我們生命的延續……讓我們一起動手來營造美好的自然環境吧，用我們的汗水把污染的源頭沖洗，還大自然一派生機；用我們的小手揀起地上的紙片，還校園一份清潔；用我們的智慧變廢為寶，用我們的愛心愛護生物，用我們的雙手扮靚家鄉的長街小巷……看，天更藍了、地更綠了、水更清了，花更艷了，在這清馨的環境里，人心變得更加舒暢了，家鄉變得更加美麗了。最后，我以虔誠的聲音呼喚：讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，保護我們的家園。行動起來，從我開始！行動起來，從現在開始！謝謝大家！爭當環保小衛士演講稿3尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家好，我是杭州市留下小學五年級的學生，我叫小灝，今天我演講的題目是《為創建最美麗城區作貢獻》。在改革開放的號角下，中國人民乘著精神文明的春風，正經歷著翻天覆地的巨變。當這座古老的城市沐浴在和諧的晨風中時；當這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時，您可曾經留意過她日新月異的變化？一座座高樓大廈拔地而起；一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充滿著盎然生機；不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業園區正勃然興起；不久前還是溝壑縱橫的荒地，如今一座風景秀麗的公園已經崛地而起。如今每天過著快樂的生活。可是，在座的各位朋友們，您可曾想過，我們也在承受著污染和喧囂，可曾看到過,不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。當有一天，您穿著錚黑發亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時，您還會瀟灑？當您穿著漂亮得體的時裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時，您還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎？你可曾意識到，我們也有維護城市文明衛生的義務和責任，城市是我家，創衛靠大家！那么，在潔凈的街道上，突然飄來一片紙屑，一個塑料帶，您會主動的把它揀起來嗎？當您漫步在公園，廣場，會自覺的把吃剩的果皮扔進垃圾箱嗎？當您在為孩子講著愛護環境，人人有責的時候，是否自己也在躬身力行？詩人艾青有一句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉”。之所以一開始就想起來了這句詩，因為它不僅飽含著詩人對家鄉的熱愛，更多的包含著一種堅毅的時代精神和青春的氣息，讓我為之激動和振奮，面對這片養育了我們的熱土，我們可愛的家鄉，在創建文明城市的過程中，作為一名小學生，我們該做些什么呢？我們可以從愛惜每一棵花草樹木、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂倒垃圾，節約每一滴水做起。還可以積極參加美化、綠化、凈化等環境保護活動和愛國衛生運動。為了給大家營造一個干凈、整齊、舒適、優美的生活和工作環境，市委政府發出了創建文明城市的號召，作為這座城市的主人，我們每一個人都應該積極響應市政府的號召，齊心協力，共同奏響這曲爭當創衛先鋒的凱歌！最后，讓我們成為節能環保的小衛士，對地球媽媽的呼吁得到解決！謝謝大家！爭當環保小衛士演講稿4老師、同學：你們好：我們是南寧市錦華小學，科技組的同學。代表學校參加“創新活動競賽”。我們的實踐探究，主要是圍繞水性筆變“姓”展開。水性筆的出現，便以攜帶方便、書寫潤滑受到了大家的喜愛。由于水性筆是一次性的使用，產生了大量的殘骸。所以我們的探究，就從水性筆的殘骸開始。水性筆的筆殼和筆芯是塑料做成的，我們，首先用水性筆的筆芯做實驗。把它埋在地下，由于塑料的不溶解性。有毒性對土地的污染可想而知。再把它焚燒時，產生刺鼻的氣味和烏黑的濃煙，對空氣是嚴重的39。污染。最致命的是水性筆的殘留墨，對土地和植物。水資源和動物的危害，請大家看這些圖片。是我們通過實驗，得到的結果。土地受到污染后，植物會慢慢枯萎直到死亡。水資源受到筆墨的污染后，所有的水生植物和魚，也難逃厄運。同學們，你們看到這一張張觸目驚心的圖片，和一組組實驗的數據。對水性筆的危害也有更深的了解。所以我們要行動起來，養成良好的生活習慣。堅決糾正和制止，破壞環境的行為。爭做一名合格的環保小衛士。謝謝大家！爭當環保小衛士演講稿5敬愛的各位老師，親愛的同學們：大家好！今天，《保護小生命》。校園里，有許許多多的小生命。有青蟲、螞蟻、小草、小花。它們都是生命啊！假如，你是一只弱小的螞蟻或者一株無助的花兒，有位同學一下子把你捉起、拔起或者用腳踩踏，你會是多么害怕？花兒、草兒都是生命，不要傷害一草一木。動物、昆蟲有食物鏈，不需要把害蟲踩死。我們何不想一想它們的心情？想想被踩在腳下的心情吧！想想被捉住的心情吧！再想一想被拔住，然后從土壤中一下被抽出的心情吧！它們，也是生命啊！美麗的花兒隨風飄，被拔起后能干什么？小小的螞蟻在勞動，捉住了又能干什么？讓它們自由在大自然，世界會變得更美麗！不要用瓶子去砸草，不要用盒子來裝螞蟻，它們都是小生命。我們生活在同一個和諧、美麗的地球上。它們、我們沒什么不同。它們、我們都有一個完美而珍貴的生命，讓我們去保護它們吧！為小花、小草澆點水，為螞蟻、青蟲送一片愛心。這些都是大家應該做的，可是，大家為什么非要反著干呢？讓我們一起，保護一草一木，保護一蟲一鳥，不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾，一起建造美好家園吧！爭當環保小衛士演講稿6尊敬的領導、老師、親愛的同學們：帶著塑料袋和帽子，我要去西山做一個小環保衛士！有人可能會說：“不掃房子，何必掃天下？”呵呵！我早上一掃而光就拖走了！所以，現在應該是“一屋被掃，你可以當監護人！”西山真美！到處都是花草，地上有一條可愛的小路。草坪上，總有幾個孩子在玩耍，有一種特殊的魅力！美中不足的是西山垃圾很多，垃圾隨處可見。他們傲慢地占據著卑微的地方，懶惰！然而，你今天遇到了我，卻是運氣不好！我正在公園散步，這時一個空可樂罐引起了我的注意。嘿！剛才這里沒有人。肯定是剛放下不久。是誰干的？真相只有一個：一定是一個籃球館的`人干的！我拿著瓶子去了籃球場。長凳上，地上有廢棄的礦泉水瓶。“喂！”一個大叔把瓶子摔了，我立馬跑過去抓住大叔：“大叔，這是你扔的嗎？”大叔點點頭。“所以……”“別嘮叨了，我馬上要打游戲了，你熊海子！”我叔叔不耐煩地打斷了我。我攔住舅舅：“玩游戲重要還是保護世界重要？”大叔沒好氣地回答：“這個不用說了，當然是世界環保啦！”我很認真的說：“我是環保小衛士。你為什么對這個不耐煩？是表里不一嗎？”為什么你知道你還沒有行動？如果每個人都像你一樣，地球上會有明天嗎.