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爭做環保小衛士(編輯修改稿)

2025-10-17 13:09 本頁面

　

【文章內容簡介】瓶、廢舊小畫書、紙杯、小蛋糕盤若干；即時貼；各色油光紙；剪刀［活動過程］一、保護水資源（看課件：我們的生活離不開水）引導幼兒了解水的用處。引導討論：水都有什么用處？我們生活中哪些事情需要水?小結：水的用處很大，人和動物植物都離不開水，如果不喝水就會渴死。水可以用來洗衣做飯、洗臉等，我們的生活還有許多工廠的生產都離不開水。可是我國是嚴重缺水的國家，有的地方都連喝的水都不夠了，如果我們不注意節約用水，我們也會出現水不夠用的情況，所以我們一定要注意節約用水。討論節約用水的辦法師小結：節約用水的辦法很多，如隨手關好水龍頭，水龍頭壞了要趕快修好。一水多用我們洗手、洗衣服的水還可以用來沖廁所、擦地。洗菜洗米的水可以用來澆花等。在家里洗澡時，告訴媽媽要用噴頭下的水洗，不用大盆里水，因為這樣既節水又衛生。使用坐便器，可以用一個裝滿水的可樂瓶放在蓄水池中，減少沖水使用的這樣也可以節約很多水。二、愛護我們的生活環境引導幼兒了解環境保護的意義。1）了解污染給我們的生活帶來的危害。看課件：正在醫院咳嗽的病人討論：小朋友看這個叔叔怎么了？他為什么生病了？小結：原來這位叔叔吸入了污染的空氣而生病的，我們生活的環境有很多污染。（2）引導幼兒了解空氣污染的原因。展示課件：叔叔吸煙、汽車排出的煙、工廠排出的煙的圖片讓幼兒觀察討論，引導幼兒討論怎樣保護環境。討論：我們小朋友應該怎樣做？如果看到別人不愛護環境我們應該怎樣做？小結：(1)選購環保的物品，如選購不施農藥、沒用化肥的新鮮水果和蔬菜，少買含防腐劑的方便快餐食品、有色素的飲料和添加劑的香脆零食。選購食品一定要認準“中國環境標志”“綠色食品”標志。哪種東西符合環保要求，我們就選購他，哪種東西不符合環保要求我們就不買它，同時告訴別人不買它，這樣它就會逐漸被淘汰，或被迫轉產為符合環保要求的綠色食品。（2）珍惜紙張，變廢為寶。我們平常所用的紙是木材制造出來的，所以珍惜紙張就是珍惜我們的大森林。我們小朋友不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白地方。用過一面的紙可以翻過來做草稿紙，過期的掛歷紙可以用來包書皮，干凈面可以用來畫圖片（看老師這些圖片就是用掛歷紙畫的）。（3）少用一次性的東西，像一次性筷子、因為制造筷子用很多的木頭浪費很多資源。少用一次性桌布、一次性牙刷、一次性筆等。自備餐盒，減少白色污染，特別是一次性的白色快餐盒，塑料袋是白色污染的主要原因。所以我們要自備購物袋去買東西，少用或不用商店給的塑料袋；重復使用已有的塑料袋等。（4）盡量坐公交車或自行車，這樣就可以減少汽車尾氣排放帶來的大氣污染。（5）如果看到別人破壞我們的環境，我們應該及時制止并告訴他正確的做法。三、游戲〈判斷對錯〉展示課件1：請幼兒觀察圖中小朋友洗完手后是怎么做的？（沒有關好水籠頭，一甩手走了）展示課件2：一個小朋友在撈小河的垃圾，而另一個正把吃完的雪糕紙扔到河里。展示課件3：一小朋友把垃圾扔進垃圾箱里。展示課件4：兩個小朋友正在植樹。展示課件5：一小朋友正在隨地吐痰。四、變廢為寶引導幼兒根據興趣選擇材料用喝完的酸奶瓶做成漂亮的小娃娃；用一些廢舊小畫書剪貼成一幅畫；用小蛋糕盤做成七星瓢蟲、小烏龜等；用紙杯剪成漂亮的帽子等。五、倡議：爭做環保小衛士小朋友讓我們趕快行動起來吧，回家和爸爸、媽媽一起來節約用水，愛護我們生活的環境，都來爭做環保小衛士吧！［活動延伸］做《爭做環保小衛士》海報，與家長配合一起來評選環保小衛士。做分類垃圾箱：分可回收物（紙、塑料等分類放置）、不可回收物（放在班級垃圾桶里）。在生活中結合實踐進行環保教育。第五篇：爭做環保小衛士IP 安徽省巢湖電信DNS地址（電信寬帶）首選DNS服務器：備用DNS服務器：安徽省巢湖網通DNS地址（網通寬帶）首選DNS服務器：備用DNS服務器：安徽省巢湖鐵通DNS地址（鐵通寬帶）首選DNS服務器：備用DNS服務器：“爭做環保小衛士”主題中隊會方案人民路小學五（3）中隊一、活動目的：通過本次活動，幫助學生了解地球，了解我們周圍的環境，了解地球污染的狀況，使學生認識到保護環境的重要性，激發學生自身保護環境的意識，培養學生從小熱愛地球，保護地

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