爭做校園環保小衛士共5篇(編輯修改稿)

2025-10-17 12:50 本頁面

　

【文章內容簡介】卻出現了一些不好的現象，現在讓我們一起去看看吧。出示學校的照片，讓學生找找不好之處在哪兒？思考：這些垃圾從哪兒來？說說你看到的一些不講衛生的現象？討論：我們該怎樣做，才能使我們的校園、班級，更加美麗、干凈。（二）學生自我檢查檢查一下自己是否做到了以下幾條：（幻燈片、老師讀）（1）不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。（2）看見垃圾主動撿起。（3）愛護學校的花草樹木。（4）不再墻上亂涂亂畫。（5）穿戴整潔，注意個人衛生。學生之間相互指出，有哪幾條做得好，哪幾條做得還不好。（三）判斷正誤：（用幻燈片出示題目）（1）小明經常撿起地上的垃圾。（2）小華把垃圾丟在別班的衛生區域。（3）小花經常幫別人打掃衛生。（4）小雨在走廊上亂涂亂畫。學生先判斷對錯，錯的說明原因，該怎樣做。三、倡議：小朋友們，讓我們一起行動起來，使我們的校園變得更加美麗、干凈。第四篇：爭做校園環保小衛士爭做校園環保小衛士活動目標：，不隨意亂丟垃圾。，樹立美化校園的意識。使學生認識到凈化校園環境衛生是我們每一個人應盡的責任，保護校園優美環境必須從自身做起，鼓勵人人爭做校園小衛士。活動準備：校園圖片、幻燈片學生想想為保護校園環境怎么做一宣布開會二宣布此次班會的目的師：我們的校園是一個環境優美的地方，這里綠樹成蔭、鳥語花香，給人以溫馨的感覺。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，“鮮花還要綠葉扶，校園還需同學護。”雖然同學們都在為保持校園環境認真清掃著，但還有個別出現了亂丟垃圾等和校園美麗環境不和諧的現象。今天我們召開班會的目的就是希望同學們改掉亂丟垃圾等不好的衛生習慣，為我們的校園環境保護貢獻一份力量，爭做校園環保小衛士。三、活動過程播放校園美圖清晨，我們高高興興走進校園，校園的一花一草一木都在歡迎我們，可是你了

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