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小學校本課程開發實施方案-文庫吧在線文庫

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【正文】被逐漸完善和系統，即以思想道德素質為核心，創新精神和實踐能力為重點的素質教育，這種思想已在被陸續發行的新的統編教材中得到強有力的體現。七、組織實施計劃領導重視學校領導要高度重視校本課程和教材的建設，要及時召開會議進行專題研究、分析，要親自組織，精心安排，悉心指導。第三篇：校本課程開發實施方案東河中學校本課程開發方案開發校本課程既是時代的需要，又是弘揚辦學特色、發展學生個性的需要，也是實施新課改的一個重要環節。保證學校各類課程的比例均衡，充分發揮它們對學生發展的不同價值作用；在鼓勵教師及有關人員創造性地開發課程的同時，加強教學和教材的規范管理；學校及相關人員要形成課程權力分享、責任分擔的觀念，明確各自的角色地位和相應職責。建立校本課程開發實施管理領導小組組長：孫學志（校長）副組長：秦君（主任）組員：楊鳳君葉金凱徐曉明沈樹玉張俊華尹雙雙成立校本課程開發領導評審小組組長：孫學志副組長：秦君組員：楊鳳君葉金凱徐曉明沈樹玉張俊華尹雙雙四、校本課程的實施方案。學校根據校本課程實施方案，確定初中三個年級進行校本課程教學的授課教師、上課地點、上課時間。校本課程的開發不一定要寫成一本書，但必須要有一個開發方案，圍繞該方案進行。本方案自公布之日起執行。對教師開發的校本課程，學校應組織評選，對優秀的校本課程活動或案例予以獎勵。校本課程要體現主體性：校本課程的主體性體現在課程的開發和實施需要，教師的充分參與，在課程的開發和實施中要重視教師的主動精神，要發揚團結協作的精神，使校本課程得到更大的開發。（三）、校本課程開發的實施程序：成立組織。形成完整的《校本課程開發方案》。滄海桑田、歷史變遷，許多名勝古跡令人矚目、許多名產令人神往、許多風流人物流傳史冊。4．開學課程 6．特色課程如學校結合自身特點和周圍可利用的教育資源，確定了以“體驗社會，親近自然，了解歷史”為主題的研究內容。、地理、文化、環境等教育資源。3．各級部職責：（1）開展學生選課指導，負責指導學生選擇科目。（2）任課教師認真備好每一節課，按步實施，教導處隨機聽課、測評。學生根據自己的興趣愛好，填報選課志愿表。對學生的考核可采用測試、小論文、實驗、設計、競賽等多種方式進行，考核成績納入學生學期成績考核之中。學生校本課程的評價結果記入學藉檔案，成績優異者優先評優。主要是四看：一看學生選擇該科的人數；二看學生實際接受的效果；三看領導與教師聽課后的反映；四看學生問卷、座談的結果，從而有利于促進教師專業發展。、家庭，為開發學校課程提供保障。八、保障措施。七、學校課程的評價為了保證學校課程的開發質量，促進教師的專業發展，張揚學生的個性，彰顯學校辦學特色，主要從三個方面對學校課程進行評價：課程教案、課程實施、學生學業成績。（2）教師要精心組織教學過程。（3）上課教師根據學校安排，在指定地點組織開展教學活動。（2）任課教師要通過選編、自編教學內容等形式形成校本課程教案。（2）指導并選編校本課程。它包括以下內容：課程目標、課程內容或活動安排、課程實施建議以及課程評價建議。內容組織要強化活動設計和實踐應用，應注重引導學生發現問題、思考問題和解決問題。，追求實效：學校不強調每門課程都必須有絕對的系統性、完整性，而強調對學生有啟發性，學有所思，注意結果的有效性、針對性。學校課程的開發與實施，給學校的特色發展、教師的專業發展、學生的個性發展提供了新的舞臺。培訓教師—教師申報課程—對教師申報課程進行審議—編訂《學生選修課程目錄及課程介紹》。建立校本課程審議委員會主任：李秀蘭（校長）副主任：劉文明（副校長）張玉玲（副校長）成員：胡云飛周超王琳賈亞菊王戟同歐永秀成立校本課程開發領導小組組長：劉文明副組長：胡云飛組員：矯立紅臧傳麗尹海力建立校本課程審查小組組長：李秀蘭成員：劉文明張玉玲胡云飛賈亞菊王戟同歐永秀（二）、加強校本課程開發的師資培訓和課題研討在校本培訓中設立校本課程開發專題，進行講座輔導和自學研討，深入領會校本課程開發的意義和作用，提高認識，明確目標。二、實施目標：校本課程要體現基礎性：基礎教育要重視基礎，校本課程將立足于打好學生文化基礎、品德基礎、身心基礎為目標。保證實施教師的研究時間，研究空間，利于更好地開展工作。，學校提供資金支持。第二條途徑是教師從豐富的課程資源中選用比較適合的課程，有計劃、有重點地開發新課程。教導處報請校本課程審議開發領導小組審核批準后，指導各學科、各辦公室進行校本課程開發方案的修訂，進行課程編制與實施。提倡隱性課程教育，目的就是讓學生能受到顯性課程教育以外的教育和影響，如班風學風建設、學習習慣養成、吃苦精神鍛煉等對陶冶人性、塑造人格意義深遠。通過實踐活動使學生形成健全的人格和個性，為學生的終身發展奠定基礎。八、實施需要注意的幾點問題教師要有確立素質教育理念和承擔風險的勇氣由于校本課程的開發不會與學生的“分數”提高直接相關，學校必須承擔很大的壓力。和任何教材一樣，校本教材也必須堅持科學性，保證教材體系的系統和科學，內容的完整、知識的準確，同時又要注重通俗性和趣味性，適合學生年齡特點，能更多地引起他們的興趣，并為他們所接受。五、校本教材編寫的原則校本課程要服務于學校發展的基本定位。五、使用材料及經費的保障：：建筑物模型、車模、航模各兩套，計80元；（師生各完成三件

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