學校反邪教警示教育工作總結-文庫吧在線文庫

　　

【正文】 種長期存在的社會問題，其本質是反社會、反政府、反科學、反人類，是一種具有危害性、對抗性的破壞力量，影響國家安全和社會政治穩定。運用生動的事實、形象畫面和樸實的語言，大力宣傳崇尚科學、關愛生命的內容，揭示崇尚科學文明、抵制迷信邪教、維護社會安定的重要性，啟迪師生思考人權的本質、生命的意義和邪教滋生的根源。為了深入學習貫徹省、市、區關于同邪教組織斗爭的方針政策和國家關于防范、懲治邪教活動的法律、法規，增強廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。開展“小手拉大手”活動開展反邪教的實踐活動，組織學生積極投入“關愛家庭、拒絕邪教”的實踐活動，給家長一封公開信，發放倡議書，與家長共同學習，揭露邪教的罪惡行徑，從而使家長清楚地認識到邪教的反動性。提前做好準備工作。①什么是邪教，邪教組織有哪些？②全能神的活動特點，及其危害。讓學生們有一個健康、活潑的學習和生活氛圍，積極打好反邪教的戰役。六、堅持正面教育為主，構筑堅固的抵制邪教的思想防線筑牢師生的思想防線是反邪教工作的根本之策，學校以豐富多彩的活動占領師生意識形態的市場，構筑反邪教牢固防線。四、將“反邪教”納入日常學習和宣傳教育工作根據學校實施方案，科學、合理、系統、有機地將反邪教警示教育內容，納入課堂教學、校園文化活動之中，納入日常的黨團組織生活、學習和思想政治工作之中，提高師生員工的反邪教意識，形成了長效的工作機制和教育體系。本著“覆蓋全員、注重實效”的原則，以“弘揚科學精神、認清邪教本質，堅定理想信念，堅決抵制邪教”為主題，以廣大學生、教師為主體，以課堂教學、校園文化活動和黨團組織生活為載體，密切結合本年度開展的樹講聚促大討論、解放思想大討論活動、群眾路線教育實踐活動，全面、持續地展開反邪教警示教育工作，不斷提高廣大師生員工，特別是黨員干部對反邪教斗爭的認識，增強責任感、使命感和防范意識，提高抵制邪教與邪教作斗爭的能力，切實維護學校的安全穩定，為構建和諧校園創造良好條件。在校園的醒目處、宣傳欄張貼反邪教宣傳品，讓學生長期接受正面教育，時刻不忘反邪教；利用班會活動課、第二課堂組織學生觀看影像資料，多角度，多層次了解邪教的本質、邪教的目的、邪教的特征，掌握一些反對邪教的方法和本領；在作文教學中，要求學生寫一篇“崇尚科學、反對邪教”的心得文章，讓反邪教的意識根植于學生的頭腦里。這些異彩紛呈的活動填充著學生們的課余空間，為學生營造了一種幸福的氛圍。二、加強領導建立組織為保證學校反邪教警示教育活動取很好成效，我們學校成立領導小組，名單如下：組 長：周連仁副組長：張文華 胡曉山成 員： 李學梅 胡建敏領導小組下設辦公室，具體由張文華負責。⑤我們要旗幟鮮明地反對邪教。組織學生搜集邪教資料通過對邪教資料的收集，學生對邪教的 丑惡面目有了進一步認識，我校及時開展了一次《崇尚科學，反對邪教，努力構建和諧社會》主題班會。組織學生進行反邪教征文、演講活動，同學們都敞開自己的心扉，談了自己的認識，在演講過程中，同學們聲情并茂，都認為邪教禍害百姓，我們要相信科學，遠離邪教、反對邪教。做到學校領導先行一步，對反邪教警示教育活動高度重視，做到提高認識，加強領導，狠抓落實，確保反邪教警示教育活動健康開展。充分利用校內廣播、黑板報、宣傳欄、校園等形式進行宣講教育，組織學生聲討邪教的罪行，在師生中廣泛開展反邪教和破除迷信活動知識問答等。為了深入學習貫徹中央和省、市、區關于同邪教組織斗爭的方針政策和國家關于防范、懲治邪教活動的法律、法規，增強廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。同時，我校結合正在進行的“生命教育”活動，以多種形式廣泛開展反邪教警示教育活動，深入揭批反人類、反社會、反科學的邪教本質，聲討邪教殘害生命的罪行。通過開展以上活動，師生們進一步認清了邪教的本質，增強了防范和抵御邪教侵害的能力。為保障反邪教警示教育活動扎實有效地開展，我校根據實際情況開展了一系列活動每學期開展一次反邪教宣傳動員大會我校將反邪教警示教育工作作為學校重點工作之一，每學期都安排在學校的教學計劃和行事當中，并迅速開展了有關工作，首先組織召開全體師生參加反邪教警示教育動員大會，由校長作動員報告。學習和思想政治工作之中，提高師生員工的反邪教意識，形成長效的工作機制和教育體系。組織學生觀看反邪教圖片和反邪教專題片為了讓師生們真正看到邪教本質，我校舉行了反邪教圖片展覽，設置宣傳欄，張貼反邪教圖片，組織全校師生輪流觀看，利用校多媒體教室分年級組織學生觀看反邪教專題片《李洪志其人其事》，師生親眼目睹了邪教組織怎樣禍害百姓的，深入揭批李洪志的丑惡嘴臉。播放了《焦點訪談》有關反邪教內容。賽場上同學們都爭先恐后，信心十足，通過此項活動的開展，使廣大學生進一步了解和掌握反邪教的有關知識，提高識別和抵制邪教的能力。篇六：職業技術學校反邪教警示教育工作總結達州理工職業技術學校反邪教警示教育工作總結 根據中央防范和處理邪教問題辦公室、達川區教育局的統一部署和要求，為使廣大學生認清邪教的危害，增強抵御邪教的免疫力，凈化學生成長環境，結合實際，我校積極在全鎮教育系統大力開展反邪教警示教育活動，把“崇尚科學，反對邪教，關愛家庭，珍惜生命”為主題的教育活動堅持不懈地抓下去。三、建立反邪教警示教育工作制度建立健全學生監控報告制度。（二）充分發揮學科教學的主渠道作用，根據各專業的特點和學生的年齡、心理特征，結合思想品德課、時事教育和法制教育，以揭批邪教為載體，對學生進行反邪教教育，增強學生鑒別和抵制邪教的 能力。組織學生進行反邪教教育的國旗下講話反邪教教育是學校的一項重要德育工作。收齊、整理反邪教警示教育工作圖片和文字資料。全面營造反邪教警示教育的文化環境和氛圍，以確保反邪教警示教育活動周取得實效。通過“感動秦職年度人物評選活動”、“師德考核”、“演講比賽”、“專業課程技能大賽”、“校園文化建設”等活動加強教師隊伍的正確人生觀、2價值觀、世界觀的教育引導。反邪教工作是一個長期的，不間斷的過程，今后我們將提高警惕，及時而有效地向學生宣傳科學精神和進步知識，用科學知識來武裝頭腦，信科學，講科學。要把反邪教工作擺到更加突出的地位，及時了解掌握第一手資料，做到教育與預防相結合。三、以多種形式開展反邪教預防教育工作廣泛開展“崇尚科學、反對邪教”進課堂活動，學校每學期至少要安排一到兩課時的反邪教教育課或活動，通過課堂教育的主渠道作用，確保在校所有學生都能接受到比較系統 的崇尚科學教育，確保在校生充分認識邪教的危害，增強講科學的能力。二、成立反邪協會，組織機構健全，職責任務明確 根據教育局文件要求，為配合此次教育活動，經校研究決定，成立反邪教協會，組織機構健全，其成員如下：（一）領導小組： 組長：李健副組長：邱永文 劉忻 顧成安 楊亞全 成員：陳勇 蔣文星 陳洪斌 陳華斌 袁安華 徐澤華何衛國 龍文霓 朱鄧彬（二）工作小組組長：袁安華副組長：徐澤華 朱鄧彬成員：各年級組長 各班班主任反邪教辦公室設在政教處，各班主任按照反邪教協會統一部署，明確職責任務，充分發揮各自職能，密切協作配合，切實為青少年遠離邪教、遵守法紀創造出良好的外部環境。五、法制為先，道德規范，打造平安校園 學校始終把樹立師生正確的世界觀、人生觀和價值觀作為一切工作的出發點，教育引導師生崇尚科學，反對迷信。學校因地制宜的把握教師節、禁毒日、公民道德實施綱要紀念日，法制宣傳日等有利時機，有針對性和側重點的成功舉辦了系列法制宣傳教育活動，營造法制氛圍，取得良好效果。積極營造教育氛圍。政教處還將反邪教宣傳VCD《事實真相》、《焦點訪談》等提供給各班在教室內播放。總之，反邪教工作是一個長期的，不間斷的過程，我們將提高警惕，及時而有效地向學生宣傳科學精神和進步知識，用科學知識來武裝頭腦，信科學，講科學，積極打好反邪教的戰役，努力營造一個健康、活潑的學習和生活氛圍，促進青少年健康成長。按照學校反邪教警示教育活動月的日程安排，以各班為單位，采取知識廣播、主題隊會、放映專題片、反邪教專題板報、反邪教知識學習心得等活動形式，集中展開教育活動。現總結如下：一、明確指導思想為凈化校園環境，確保我校青少年學生免受邪教侵害，提高識邪、防邪、反邪的能力，建設“平安和諧校園”，根據相關文件的指示精神，結合我校實際情況，嚴格按計劃進行了安排和部署，在全體師生中開展了豐富多彩的以“校園拒絕邪教”為主題的反邪教警示教育活動。⑤我們要旗幟鮮明地反對邪教。并召開領導小組會議研究安排反邪教警示教育宣傳活動事宜。隨后積極開展校園主題活動，召開了反邪教警示教育主題班會；組織全體師生觀看了反邪教警示教育宣傳片，出好一期弘揚主旋律、愛黨、愛國、愛社會主義 1的手抄報，上好反邪教警示教育課，根據時令書寫反邪教警示教育致家長公開信一封，反邪教警示教育標語十二條，很好的落實了教體局警示教育宣傳活動要求。一是抓好學校干部的培訓。學校行政對此項活動高度重視，成立以王校長為首的領導小組，并安排于校長直接抓，精心組織各項活動。當然反邪教警示教育工作是一個長期的，不間斷的過程，我們將提高警惕，及時而有效地向師生宣傳科學精神和進步知識，用科學知識來武裝頭腦，信科學，講科學。在學校周一的升旗儀式上，校領導作了反邪教的專題講話，大隊輔導員馬玉萍同志向廣大師生發出了反邪教活動倡議書，幫助學生明白什么是邪教？邪教有什么危害？它又是怎么蒙騙人的？使每個學生都能認識到邪教是害人的，我們要堅決抵制。通過開展以上活動，師生們進一步認清了邪教的本質，增強了防范和抵御邪教侵害的能力。三、開展系列活動（一）、開展“崇尚科學、反對邪教”警示教育活動2013年初，為倡導文明和諧的社會新風，讓師生過一個安全、健康、舒心、有益的春節，根據要求我校今年在廣大師生中積極開展了“七個一”活動：一是召開一次反邪教警示教育專題會議。五是讓學生給家庭成員捎一份反邪教宣傳提綱。同時，把學習禮儀，讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。以“”為契機，以紅色歌曲弘揚道德風尚，引導廣大學生積極參與，廣為傳唱，健康快樂成長，做有道德的人。學校開展了多種形式的法制宣傳教育活動。大力加強憲法宣傳教育，著力提高師生的憲法意識和法治觀念；大力宣傳與教育密切相關的法律法規，提高依法施教、依法表達訴求，依法維護自身合法權益的意識和能力。總之，我校反邪教警示教育活動緊緊圍繞“崇尚科學文化，反對迷信邪教”這一教育主題，把反邪教警示教育與德育教育、法制教育、安全教育和培養科學精神相結合，有效地抵制了邪教進入校園，為下一代的健康成長營造了良好的環境條件，同時也促進了學校各項教育教學活動的正常開展，促進了教育教學質量的提高，為社區社會穩定起到了積極的作用。使師生的憲法意識和法治觀念明顯提高，依法表達訴求、依法維護合法權益的意識和能力明顯增強，社會矛盾進一步化解；廣大教師社會主義依法治理觀念和依法辦事意識逐步增強，自覺做到公正廉潔執法。大力宣傳和弘揚愛國主義精神、民族精神，進一步增強防范意識，自覺抵制邪教組織的各種搗亂破壞活動。四是開展“三項教育”活動。通過開展學生校園禮儀風采展示、征文和演講比賽，講身邊發生的禮儀故事、爭創文明禮儀先進校和文明使者等活動，展現在文明禮儀宣傳教育實踐活動中的階段性成果。（二）、加強學生思想道德建設為深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（中央8號文件）精神，進一步加強學生的文明禮儀教育，提升學生的文明素質，深化校園精神文明建設，我們加強學生思想道德建設。三是閱讀一本科普書籍。自覺宣傳邪教的危害并表決心堅決與邪教斗爭到底，防止“法輪功”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園文化，為培養“四有”新人創造良好的育人環境。三、開展形式多樣的活動根據我校的實際，采取多種形式開展反邪教警示教育活動。在我國，邪教坑害百姓，擾亂社會治安，危害國家安全，已經成為全社會的公害。（3）、堅持正面教育。三是廣泛宣傳。木崗鎮中學第三篇：反邪教警示教育工作總結反邪教警示教育工作總結根據縣教育局的部署，結合我校實際，現將我校在集中教育階段展開了一系列反邪教活動的總結如下：一、貫徹思想、落實目標以“三個代表”重要思想和黨的十六屆四中全會精神為指導，深入貫徹落實中央、省、市關于反邪教斗爭的方針、政策及有關文件精神。安排了各項具體活動的負責人、活動時間、地點。四、開展形式多樣教育活動第二篇：反邪教警示教育工作總結木崗鎮中學反邪教警示教育活動總結為了進一步凈化校園文化，弘揚科學精神，弘揚主旋律，增強中學生愛黨、愛國、愛社會主義的情感，增強民族自豪感，提高青少年辨別能力和抵御邪教能力，培養社會主義“四有”新人。報告分五個方向。在“反邪教警示教育活動周”中，根據學校實施方案，科學、合理、系統、有機地將反邪教警示教育內容，納入課堂教學、校園文化活動之中，納入日常的黨團組織生活、學習和思想政治工作之中，提高師生員工的反邪教意識，形成長效的工作機制和教育體系。根據教育局文件要求，為配合此次教育活動，經校委會研究決定，成立反邪教警示教育工作領導小組，成員如下：組 長：呂科法副組長：付青亮成 員：石小崗 張召忠 張欣亮 岳磊 及各班主任三、教育活動開展。進行反邪教的實踐活動。通過圖片展活動，使廣大學生了解反邪教斗爭成果，大力營造反邪教的校園氛圍。讓學生們有一個健康、活潑的學習和生活氛圍，積極打好反邪教的戰役。六、堅持正面教育為主，構筑堅固的抵制邪教的思想防線 2筑牢師生的思想防線是反邪教工作的根本之策，學校以豐富多彩的活動占領師生意識形態的市場，構筑反邪教牢固防線。四、將“反邪教”納入日常學習和宣傳教育工作 根據學校實施方案，科學、合理、系統、有機地將反邪教警示教育內容，納入課堂教學、校園文化活動之中，納入日常的黨團組織生活、學習和思想政治工作之中，提高師生員工的反邪教意識，形成了長效的工作機制和教育體系。