完全小學初中畢業班家長會發言稿（共5則范文）(文件)

　

【正文】 激勵的話對孩子都起不到促進作用，反而傷害了自尊心。（6）避免過多干涉，很多家長看到孩子不抓緊學習就著急，特想幫助孩子提高，于是對孩子的時間進行規劃，不準這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。備考六注意（1）創設良好的家庭氣氛：有的家長對我說“我一直寬慰孩子，考不上沒什么，可他的壓力怎么還那么大呢？”因為有時語言是蒼白的，嘴上盡管說沒什么，但那充滿期待的目光、任勞任怨的身影??都深深印在孩子的眼里心上，這是一種隱性的壓力。（3）無條件地支持和鼓勵：九年級了，學生的信心和情緒波動大，最需要心理支持，尤其是第一、二次考試成績不理想時，容易自卑，此時他們需要的不是責備和道理，而是理解、鼓勵，更需要切實的幫助。另外很多孩子擔心考不好而對不起家長，針對這種心理家長應給予理解和開導，消除他們的各種顧慮，減輕來自家庭方面的壓力。吃平常吃的，適當增加營養就行，不必特別改善。請相信：我們將繼續用我們的愛心和責任心，悉心的呵護我們的孩子，陪伴他一點一滴地成長。最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝，衷心祝愿各位家長：身體健康！家庭美滿！生活如芝麻開花節節高！謝謝大家！第五篇：初中畢業班家長會發言稿 2l 在郴州亞星學校九年級學生家長會上的講話黃寶田尊敬的各位家長：你們好！你們在百忙中放下手頭的工作在抽出珍貴的時間,來參加學校參加畢業班家長會，在此，我謹代表學校和全體任課教師,對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！一年一度的中考又快要進行了，但是對于在座各位的每一個孩子來說中考只有一次。減輕壓力需要教師和家長對學生的學習能力、自覺性和心理承受能力有一個恰當的估計。中考迎考期間，一定要保證家里有個平和愉悅的氣氛。盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習，要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。加強安全意識，確保孩子的平安家長朋友們，我接下來，我從學生現狀、考試成績、后期打算、升學指導四個方面和大家商討一下。學生班級榮譽感強，勞動自覺積極。但是，面對畢業和升學，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰。2．學習自覺性較差，極容易分心，也極容易受干擾。很多學生從不考慮學習方法，只一味被動學習，不講究學習的效率和效果，學起來既苦又累，可謂是事倍功半。5．還有一些學生學習時間嚴重不足。二、考試成績從這次蘇仙區中考模擬考試來看，考試整體上講，由于老師們教得認真，抓得踏實，管得嚴格，也由于同學們勤奮刻苦，團結守紀，奮力拼搏，我們班在這次考試中。但翻翻成績冊，看到班級10名以后的學生成績，我又不得不焦慮！因為他們的成績不太理想，這次開家長會，有些學生就不想打電話叫家長來，怕家長看了自己的成績會不高興，會為之生氣。也許是老師沒有把他們的興趣激發出來，也許是老師沒有管好他們每一節課，也許是老師對他們關心不夠輔導缺乏耐心，等等。因為初中畢業要求科平及格，如果科平不及格，就不發畢業證書。我在他們進校時就教給學生們一句話：“無德的人是毒品，無才的人是次品，無健康的人是廢品。形成濃厚的學風和文明的班風。同子女多一些交流、溝通，要讓孩子感到你們的關心是發自內心的，你們的要求是合情合理的，你們對他們是理解和尊重的。俗話說： “家長是孩子最好的老師”。監督孩子在家晚上好一節晚自習，規定孩子上網時間。我們正是在做這樣的平凡工作，我們也在100遍、1000遍甚至更多遍地做。不管死，也不放縱。多與老師交流溝通。對孩子不光是管管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派。讓他們成為全面發展的一代新人，是我們一致的追求。下段時間，我會一如既往地抓學生道德素養教育，幫學生樹立孝順父母，尊敬師長，關愛弱者，貢獻社會的人生準則，要求學生做正直善良文明的人，絕不危害班級危害家庭危害國家！進一步整頓班紀，杜絕上課開小差、放學不回家等不良習慣，提高課堂效率，提高整體成績。我們為成績優秀的學生擂鼓助威，為成績中等的學生搖旗吶喊，為成績暫時不理想的學生當好啦啦隊，更熱情地關注他們，更積極地鼓勵他們,更不厭其煩地輔導他們！我的口號是，不讓一個學生掉隊。我們班10名以后的學生，總分沒有超過500分。然而，我想說明的是，孩子沒考好，首先是老師有責任，其次是家長有責任，再次才是孩子們自己的責任。這實在是讓人欣喜的。有人說世界上最艱巨的工作就是學習，這也是不無道理的。全力以赴迎中考，齊心協力創輝煌4．一些學生偏科現象嚴重，我把他們叫做嚴重殘疾。老師如果不加以督促，學習任務就落實不了。部分學生學習興趣不濃，缺乏明確的學習目的和動力。學生個性鮮明，心理健康，友善團結。學生做人比較文明，見到老師主動問好。多關注孩子的心理健康，多與學生交朋友，了解他們的心理想法。但是在中考期間，父母間的矛盾再大也要暫時休戰。我們的孩子正處于人生的關鍵期，青春期的他們需要的是理解與交流，而不僅僅是物質上的滿足．我想我們家長在忙于生活，生意和工作的同時，能否在這短暫的24天里抽出時間來經常和孩子談談心，了解一下他們的想法，關心他們目前的學習過程，經常鼓勵他們．有時候，家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產生很大的影響,中考報名即將進行，我們要幫助孩子做出正確選擇，千萬不要給孩子太大的壓力或太松弛．比如，某次考試考差了，他自己心理已經很難受了，假如我們再罵他，吵他或威脅他（如：中考要是考不上高中，就不讓你讀了等等），他的心理負擔就越來越重．對學習可能會產生恐慌而失去信心．相反，假如我們心平氣和地幫助他分析考差的原因，鼓勵他不要因一次的失敗就失去信心，只要繼續努力，下一次就一定考好．我想正面的鼓勵和賞識是促使孩子成功的有效途徑．目前家長應注意的問題:家長不要對孩子有過分的期待或埋怨，要多分關注與鼓勵。由于孩子們沒有親身經歷過中考，再加上對自己的認識不夠，不自信等，所以一些同學覺得自己有些焦慮，甚至于恐慌，為此家長應該懂得一些緩解孩子心理壓力和調整過度焦慮的方法，下面談幾點建議，希望對家長們有所幫助。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素質一定會不斷提高，未來必定是美好的，而你們的心血一定不會白費。各位家長朋友們，孩子是祖國的未來，孩子是家庭的希望。（6）注意調整飲食和睡眠：市場上各種補腦品、健腦品競相上市，不少考生家長被這些產品廣告搞得眼花繚亂，不知是靈還是不靈，不知買哪種好。另外由于長時間艱苦學習，孩子很容易產生厭學情緒，父母一定要一如既往地給予理解、鼓勵和支持，做永遠的后盾。（2）保持樂觀愉快的情緒：家長首先要克服自己的緊張情緒，一位學生對我說“我媽告訴我別緊張，可她一天到晚如臨大敵，我一次考不好，她比我還焦慮，成天唉聲嘆氣。（7）避免期望過高我，們要根據孩子的水平提出期望，不要給孩子規定必須考上什么學校，最好不要過多談論。正確的做法是，多過程比較，少成績比較，多和自己比，和過去比，和同等水平的比。（3）避免威脅，一些家長為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了，我們就不管你了”，“考不上重點高中你這一輩子就完了”，諸如此類的話會使孩子產生對中考的擔