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20xx年心理健康教育工作目錄-wenkub

2024-11-14 07 本頁面

　

【正文】 12年心理健康教育工作目錄心理咨詢及心理健康教育工作領導小組學校健康教育工作計劃心理健康教育工作計劃2011年度學校健康教育工作總結2011年度心理咨詢工作室總結扎蘭屯市教育局控煙工作領導小組校園禁煙措施馬丁催眠花園的引導詞公告：“心語軒”是你的知心朋友伴你健康成長學校心理咨詢原則1心理咨詢室管理制度1心理健康教育的基本任務1學生心理咨詢的基本原則1學校與家長座談效應材料：如何認識青春期1青春期心理健康教育的點滴體會1迎接中考前學生的心理相對于以往會有一些微妙的變化1對初三班主任老師指導材料：中考常見心理問題指導1七年級心理發展教學計劃1八年級心理發展教學計劃學生心理健康檔案第二篇：心理健康教育工作心理健康教育工作完善心理健康教育工作體制。加強學校與家庭、社區的聯系，營造適合學生身心健康發展的社區、家庭環境。二、成功舉辦我校第四屆“”大學生心理健康教育周及第八屆“”活動。三、完成2015級新生心理普查工作。2015級6個班級開設《大學生的心理健康教育》公共必修課，普及心理健康基礎知識，充分發揮了課堂教學在大學生心理健康教育中的主渠道作用。對情緒調控、學習困惑、人際關系、就業困惑、危機自救等方面進行針對性的講座，并取得了很好的效果。本次大賽夠鼓勵大學生減少對手機的依賴性使用，走出網絡，多與身邊老師、同學和親人面對面用心交流，給身邊的人更多的關注和尊重，多享受與人交流的樂趣，引起了同學們的共鳴。同時，積極參加省內高校心理健康工作培訓與交流研討會，為更好的開展案例咨詢工作提供了有力保障。舉辦了心理健康知識進班級宣講活動16場、學生團體活動16場、心理健康教育講座2場、參加我校首屆校園心理情景劇初賽活動。《癥狀自評量表(SCL—90)》、《大學生人格問卷（UPI）》測試，兩個量表同時異常學生人數與2015級新生普查異常比例相比有所增長。五、夯實我校心理健康教育三級網絡體系。專題培訓重點向心理信息員介紹我校心理健康教育三級網絡工作和心理危機干預機制及心理信息員的職責定位和工作要求，并結合案例介紹如何科

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