環(huán)保主題班會教案-wenkub

　

【正文】 主題班會，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境和對身邊環(huán)境的觀察等形式，使同學們了解學校的環(huán)境現狀，激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實際行動參與綠化，宣傳環(huán)保活動，從我做起，從現在做起。總結（3分鐘）我們這節(jié)主題課應該說搞得很成功，同學們都能夠積極參與，表現出團結合作、勇于鉆研的精神，在競賽中表現出友誼第一比賽第二的比賽精神。主題班會課的實施：學生主持導入（3分鐘）保護環(huán)境就是保護我們的家，可是現在我們社會上有許多許多不環(huán)保的情況，我們的地球母親在哭泣。教具：知識競賽題目卡片。通過對環(huán)境保護知識和競賽、討論等綜合分析、歸納、概括等認知活動，發(fā)展學生的思維能力，形成唯物主義認知觀。環(huán)保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，為母親創(chuàng)建綠色學校而獻出自己的一份力，發(fā)一份光！第三篇：環(huán)保主題班會教案環(huán)保主題班會教案高三（12）班[教學目標]一、基礎知識目標：通過知識競賽、分組討論等形式，了解有關環(huán)境污染和環(huán)境保護問題的基礎知識。8合唱《好大一棵樹》9主持人小結，班會結束。在自由輕松的氛圍中體驗創(chuàng)辦綠色學校的意義。a、臥室 b、客廳 c、廚房 d、洗手間第二篇：環(huán)保主題班會教案環(huán)保主題班會教案為了實現綠色的夢想活動目的：讓學生明白綠色學校并非綠化學校，而是環(huán)境友善學校。a、大包裝的商品 b、小包裝的商品c、一次性用品 d、附帶廣告宣傳材料的商品2保護水環(huán)境，我們應該選擇使用（b）洗衣粉。a．無色、無臭、無異味 b．無色、無味 c．無色、透明6鳥是人類的朋友，世界上（c）以上的鳥類以昆蟲為食，是害蟲和鼠類的天敵。a．一、二兩級 b．重點非重點兩級 c．一、二、三級1環(huán)境污染不僅給人類的健康帶來危害，而且還具有（a）作用。 （c） 以下有關環(huán)境的紀念日名稱和時間哪項有錯？(b)（3月12日）；地球日（4月22日）； （5月22日）；世界環(huán)境日（6月6日）；（9月16日）；國際生物多樣性日（5月22日）等。新疆國家級森林公園有2個，位于（a）和天池森林公園。如看到垃圾，學生能自覺地撿到垃圾箱里。[活動過程]：一、知識競賽 1． 必答題規(guī)則：每組派代表抽取題目并回答，答對不加分，答錯扣10分。提高環(huán)保自覺性，并掌握一些環(huán)保知識,積極投入到一些力所能及的環(huán)保活動中去，熱愛環(huán)境、熱愛校園。第一篇：環(huán)保主題班會教案還我綠意世界六年二班主題班會[活動目標]：這幾年來，整個社會非常關注環(huán)境質量，我們的學生也向往生活在優(yōu)美的環(huán)境中。鍛煉學生的組織能力，培養(yǎng)相互間的協作意識。題目：（例）世界環(huán)保日是幾月幾號？?? (須帶綠字)規(guī)則：每次加10分，越多越好。[活動評價] 活動采用了高一新生能快速接受的形式，學生非常活躍，活動很成功，達到了預期的效果。 一般將污染物分為：（a）、交通運輸污染源、農業(yè)污染源和生活污染源四類。為保護藍天，我們在出門時，應該(c)。a．遺傳 b．傳染 c．破壞1因空氣污染引起的酸性降水被稱為（b）。a．80% b．85% c．95%1噪聲是（a）的禍根。a、普通 b、無磷 c、廉價 d、高價2在下列回收廢品中，如果沒有回收，對環(huán)境造成危害最大的是（c）。通過班會讓學生理解：節(jié)約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環(huán)境，關注生命，善待自然。活動過程1主持人發(fā)言，介紹這次班會的主題2小品《一張餐巾紙》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個人不同的表現：有的視而不見，有的只議論了幾句揚長而去，有的把它撿入垃圾桶。10班主任評價班會，肯定其能力指出需要改進的地方。二、思想教育目標：通過競賽、討論、創(chuàng)造平等研習的課堂氣氛，培養(yǎng)學生的參與、創(chuàng)新意識和合作、探究精神。[重點、難點]重點：通過搜集資料，制作環(huán)保知識競賽題，從而進一步了解環(huán)保的重要性，使學生形成環(huán)保意識。[活動課內容與過程]課前準備：布置課題：〈〈綠色環(huán)保〉〉。（略）學生分組競賽（25分鐘）分組抽簽，每組競賽題目為六題，限時答題，每題為三十秒，每組成員可以討論，答對一題100分，答錯扣50分，放棄不得分。在這節(jié)課里我們進 一步了解了我們的地球，地球母親在哭泣，地球是我們的家，是我們的衣食父母。二、活動方法：把主動權交給學生，講授、活動與視頻觀看相結合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。主持人：看完了視屏，現在就由同學們說說從這個視屏中，看到了或是說感受到了什么？學生1：我看到了學校隨處可見垃圾，而沒有同學撿起來。現在經常能看到用同學主動撿起垃圾了，這是我們應該感到高興的。主持人：既然同學們都看到了學校環(huán)境的破壞，也感受到了要保護學校壞境和怎么保護，那么就讓我們行動起來吧，把今天班會的主題變?yōu)楝F實，讓我們四班同學一起做到“綠色環(huán)保，從我做起”吧！（四）主持人：“本次班會到此結束。教育形式、方法：講解、討論活動過程：同學們，大家都知道，如今在世界范圍內荒漠化、大氣污染、全球變暖等日趨嚴重，地球環(huán)境是越來越惡劣。問：你們從圖片上發(fā)現了什么？利用多媒體向學生展示一些比較突出和嚴重的環(huán)境污染問題（如：水污染，大氣污染，土地污染等）。二、環(huán)保知識問答介紹競賽規(guī)則：（1）全體學生總共分為三組。三、保護校園綠化借助多媒介向學生展示校園風光，并讓學生談談體會。組織學生從自身出發(fā)，以自由發(fā)言的形式，談談如何做一個文明的二中人。二、活動過程：(一)學生室內表演劇內容簡介：生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩，途中經過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心，由此引倒正題。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的`家是那美麗的青藏高原的深山里。大約到xxxx年，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動控制，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質苗木，使造林率有保證。通過主題班會，使學生清楚地認識到，如果人類的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是人類。讓我們看看它的相關報道。同樣的問題，我們遇到了，是如何處理的?請同學指出問題，并向同學宣傳更多的“節(jié)能綠色環(huán)保”知識三、主持人我們看看現實生活中里存在的問題?大家請看屏幕圖片中工廠煙囪吞云吐霧，污染大氣，散發(fā)刺鼻的味道，引起呼吸道疾病。我們學校里呢?我們很多同學的行為與視頻《難以忽略的小事兒》一樣，值得我們反省，更正!第一組圖：踩草皮，攀爬樹木——有沒有環(huán)保意識?第二組圖：長時間沖洗，沒關緊水龍頭——有沒有節(jié)約水的觀念?第三組圖：亂丟廢棄物——夠不夠綠色健康?第四組圖：褒揚在大掃除中的清潔衛(wèi)士!有了他們，我們的校園才能到處鳥語花香。教育學生要積極投身環(huán)保活動，增強他們的環(huán)境保護意識。(3)黑板設計四、活動程序：開頭主持人致辭，過程多媒體播放，文藝委員朗誦詩歌及小組競賽答題等形式，結尾主持人總結。Ⅲ、比賽開始Ⅳ由主持人宣布比賽結果，并對這次比賽進行總結，優(yōu)勝組領取獎品。希望同學們能以這次班會為一個新的起點，樹立環(huán)保意識，時刻以做一個“文明中學生”來約束自己的不良行為。說明在以后開展類似活動時，要充分考慮到可能出現的問題，并作好準備，盡可能回避會有分歧的問題。一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。有一天，人們發(fā)現小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。3．《明天怎樣植樹》21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。（三）實踐活動1． 說說自己打算怎樣保護周圍環(huán)境。環(huán)保主題班會教案7活動目的：讓學生明白綠色學校并非綠化學校，而是環(huán)境友善學校。在自由輕松的氛圍中體驗創(chuàng)辦綠色學校的意義。8合唱《好大一棵樹》9主持人小結，班會結束。美好的校園境人人有責。員琪軒說：還有個別同學就愛帶零食，吃過的包裝紙就扔在了地上，破壞了校園的環(huán)境。王靜月說：不能亂丟包裝紙，塑料袋……王子陽說：不往學校帶零食，尤其是瓜子花生……四、制定可行措施親愛的同學們，我們每位同學都是這個校園里的一名成員，都有維護校園環(huán)境的義務和責任。環(huán)保主題班會教案9活動目標知道白色污染的危害，增強環(huán)保意識。教學難點：通過活動，加強環(huán)境保護意識活動準備新舊塑料袋。三、活動延伸游戲《我要到哪里去》把班級中的塑料袋處理掉。三、活動時間：20xx年12月四、活動形式：提問、討論、匯報、創(chuàng)編、繪畫、演唱、表演、游戲等五、活動過程：（一）宣布主題班會開始甲：地球媽媽，我們共同的家，讓我們愛你到地久天長！乙：地球媽媽，我們唯一的家，讓我們盡情沐浴你的陽光！在你溫暖的懷抱里茁壯成長！甲：但是，隨著現代科技的飛速發(fā)展，我們的家園正在遭受破壞，地球正在受到嚴重的污染。主持人：同學們，看了剛才的場景你們有什么想說的呢？（學生自由發(fā)言）主持人：小結活動二學生表演：亂扔垃圾（一個可回收垃圾的垃圾桶，一個不可回收垃圾的垃圾桶）甲同學：（手拿遙控器遙控電視）說：“今天星期六終于可以看動畫片了”（手遙控）“又沒電了”拔出電池，隨手把電池扔進了垃圾桶。）（四）學習環(huán)保知識，解決環(huán)保問題。三組：朗誦（學生創(chuàng)編的環(huán)保小詩歌）四組：展示環(huán)保宣傳標語，（六）班主任總結發(fā)言同學們，經過大家的努力，今天的班會活動進行的很不錯。但部分同學環(huán)保意識淡泊，保護環(huán)境的自覺性不夠，在校其間有亂扔紙屑破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況。[主持人]：許燕 徐瀟[活動準備]：1． 尋找有關環(huán)保的知識問答題目，讓學生以知識競賽形式強化環(huán)保知識。3．搶答題規(guī)則：每組各五題，同學自愿回答，答對加分，答錯扣分，并把機會讓給其他三組，其他組同學答對為自己組加分，并有物質獎勵，答錯改組不扣分。附競賽題：（ c ）會給人類生存帶來一系列危害，例如導致水土流失、導致大氣條件惡化、導致物種絕滅。b. 工業(yè)污染源、農業(yè)污染源、生活污染源三類。為保護藍天，我們在出門時，應該(c)。a．遺傳 b．傳染 c．破壞1因空氣污染引起的酸性降水被稱為（ b ）。 a．80% b．85% c．95%1噪聲是（ a ）的禍根。a、普通 b、無磷 c、廉價 d、高價2在下列回收廢品中，如果沒有回收，對環(huán)境造成危害最大的是（c