關心下一代工作個人事跡材料-wenkub

　

【正文】 安全，看到這樣的安排，她安心的笑了。有人說：“你年紀這么大，又享受縣處級離休待遇，不愁吃不愁穿，為啥不在家里圖個清閑自在？”申云環同志總是笑著說：“社會的全面發展和進步，這不是一部分人的事，這是大家的事，我雖然年齡大了，但是盡自己的力做一些力所能及的工作，對社會也是一種貢獻“。申老師雖然年齡比較大，但是她的思想觀念卻一點也不守舊，接受新事物非常快。他就是這樣，默默無聞、身先士卒、無私奉獻，一心撲在關心下一代工作上，是個品德和工作一流的好老師。現在摸底調查工作已結束，正在落實到人。其次舉行意外災害和自然災害的自我保護和逃生的演練,使學生學會了在危難時刻保護生命的技能。他經常在全校教職工大會上組織開展政治理論學習，學習優秀師德標兵精神，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質和師德修養，為做好關心下一代工作打好基礎。同學們學習、生活中出現的問題，他總是能早發現，并最快加以協調堅決。如今經過幾年來工作實踐和有關部門的配合下，運用多種形式加強對青少年兒童的教育，做了大量工作，取得了良好效果，受到上級領導和社會的贊揚。第一篇：關心下一代工作個人事跡材料身先士卒無私奉獻記高石碑鎮小學關心下一代工作先進個人——何珍信何珍信同志從1998年起，先后擔任黨支部副書記、書記工作，并兼任學校關工委工作。一、對待工作他身先士卒何珍信同志作為學校黨支部書記、關心下一代工作委員會主任，在關心下一代工作上首先身先士卒，處處走在工作前頭，時刻與學生們零距離接觸交流，以便及時了解學生所想、所思、所感。每次家長會，他都認真參加并與家長傾心交流。三、開展了豐富多彩的活動，使學生受到了良好的啟發和教育近年來，他以組織活動為載體，面向廣大學生深入開展愛國主義教育、思想道德教育、法制教育和科普教育，組織學生開展有益于身心健康的活動，從正面加強《守則》、《行為規范》和《校內規章制度》的教育，要求班主任利用班會、校園廣播不斷地循環講解有關內容，使這些條文深深地印入他們的腦海，處處以規則來約束自己，有了遵紀守法的公民意識。同時還精心組織參加關工委舉行的各項活動。通過這次活動，要讓我校的每位貧困生不能因貧困而輟學，對貧困生在經濟上給予幫扶，對學困生在學習上給予幫助。第二篇：關心下一代事跡思想上永葆青春行動上永不離退——記亞林一小學關心下一代工作先進個人申云環申云環同志出生1950年，66年參加教育工作，先后在華山、寶山林場任教90年調到一小，93年任工會主席，2000年調教育局副科級教研員，2005年退休。每天的新聞、報紙和每晚的新聞聯播他必看。亞林一小學放學的鈴聲響了，學校大門外的馬路上，申老師早早就來到了這里，只見她手中高高舉著一個“停”字的紅圓警示牌，面對馬路上駛過來的各種車輛打著停車的手勢，車停了下來，老人走了過去示意或用手輕輕敲了敲車窗，車玻璃放了下來，她非常有禮貌地說道：“您好！現在正是放學時間，為了孩子們的安全，請您繞行好嗎？請您倒車，謝謝！”幾年來，無論是寒冬酷暑，風雨雪天，她不顧身體多病，始終堅持著……幾年前的一個下午，正是放學時間，學校對面的棚戶區改造，平房正進行拆遷，施工隊的挖掘機正緊張的施工，一輛輛裝滿了土方的大卡車從學校門前駛過，太危險了！她立即沖到馬路中間，張開雙臂，打著手勢大喊：“停車！”車輛停了下來，司機下來不解的問：“怎么了？”“現在正是放學時間，這么多孩子在馬路上，你們這樣開車太危險了！”司機們說：“我們正在搶工程，慢點開還不行嗎？”“那也不行，孩子們的安全比你們搶工程更重要！這是沒出事，否則出事就是大了！我這是為了孩子們和你們好！”司機們看到她的態度是那樣堅定，絲毫沒有讓路的意思，全都停車沒動。幾個月后，學校大門對面的樓竣工了，馬路又恢復了原樣，可她發現孩子們放學時間仍然有各種車輛通過，這對孩子們的安全仍造成很大的危險。她回家一看，胳膊被撞青了一大片，為了不讓孩子們擔心，她偷偷吃藥抹藥，有的家長說：“多險那，你要是躲不及還不知道出啥事呢？”她只是用笑來回答。她把這些情況寫成了信。放學時，一中門前擠滿了接孩子的家長，為了維持秩序，疏導人流，她回家做了二十幾個班牌，自己用擴音器向家長們喊著：“X年X班 的孩子出來了，請家長來接孩子！”家長們很受感動，當時一個家長問：“你這樣做，學校給你多少錢呀？”她回答說：“你就知道錢，難道錢比孩子的安全還重要嗎？ 為了不耽誤放學時間維護學校門前的交通，她把家里所有可以定時的鬧鐘、手機就連計算機都定了時，每次都是提前來到大門外，用擴音器喊：“為了您能快點接孩子，請各位家長往兩邊讓一讓”就這樣，每次都是學生走完了，她才離校回家。家長為這感動的流下了熱淚。她從教40年，這樣的事數也數不清。第三篇：關心下一代事跡一年來，我校關心下一代工作在上級有關部門的指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，認真學習和貫徹黨的十七大精神，堅持以人為本，以加強和改進青少年的思想道德建設為核心，緊緊圍繞學校德育工作為中心，以培養“四有”新人為目標，強化主題教育，突出重點工作，努力做好關心下一代的各項常規工作，穩步推進我校關心下一代工作。同時聘請區關心下一代成員、我校退休老校長孔繁喜、口岸派出所吳宗裕警官為副組長，共同加強對我校關心下一代工作的領導作用。二是認真學習上級關工委的工作部署精神，了解青少年教育工作的新形式，新要求，使工作有所創新、有所發展。把關心下一代工作納入教職工常規管理，做到統一部署，定期檢查，及時總結，真正把關心下一代工作做細做實。一年來，學校以素質和養成教育為重點，開展豐富多彩的德育活動：1．開學初，學校政教處組織學生開展學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《口岸第二初級中學學生日常行為六十條》等教育活動，加強行為規范教育和訓練，不斷規范課堂禮儀、生活禮儀、社交禮儀，加強團委會的管理作用，不斷提高學生自我管理、自我約束、自我服務的能力。3．以三月份“雷鋒活動月”及九月份“重陽敬老”活動為載體，在學生中開展“尊老愛幼”、志愿服務等愛心教育活動，組織學生到敬老院慰問孤老，打掃衛生，與老人們交談。7．成功舉辦了“國慶文藝”匯演、校園藝術節，涌現出一批學生自編、自導、自演的優秀節目，適時地對學生進行了愛校、愛家鄉、愛國教育，營造了良好的校園道德教育氛圍，培養了學生的社會責任感和奉獻精神，使學生形成良好的道德素質。長期以來，我校在抓好常規教育的同時，也十分重視加強學生的法制、安全教育，預防青少年違法犯罪。此外，學校積極與周邊村落協商，認真做好學校校園周邊治安環境的檢查和整頓，凈化學校周邊的育人環境。3．組織中小學生參加形式多樣的安全活動：開展“地震應急演練”、“珍愛生命、安全第一”演講比賽、“中學生自護知識”競賽、“法制教育書畫展”等，提高學生參與學校管理和安全防范意識。部分老師還深入走訪學生家庭，家校聯手，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，不僅抓好物質扶貧，更注重精神扶貧。2．通過家長學校培訓、學習等形式，宣傳和普及家庭教育知識，推廣家庭教育經驗，不斷提高家長的科學教育子女的能力，共同為學生的健康成長營造良好的發展空間。在今后的工作中，我們將克服困難、開拓創新、積極進取，一如既往地做好這項工作，以期取得更好的成績，為辦人民滿意的教育盡我們應盡的責任。有較高的事業心和較強的工作能力，有樂于奉獻的精神和默默無聞地為關心教育下一代的健康成長貢獻自己的關愛之心。他的工作實績體現在一下幾個方面：一、明確認識，健全網絡做好關心下一代工作，要堅定一個認識：這是我們黨和國家后繼有人的根本保證，各方參與關心下一代工作是教師無私奉獻、為國分憂的具體體