老城鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年工作匯報(bào)(已修改)

　

【正文】 第一篇：老城鎮(zhèn)中心學(xué)校2010年工作匯報(bào)老城鎮(zhèn)中心學(xué)校2010年工作匯報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)：現(xiàn)將我們中心學(xué)校一年來的工作情況向大家報(bào)告如下，請(qǐng)予評(píng)議。中心學(xué)校在縣教體局、鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，始終堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以“辦人民滿意教育為”宗旨，以督導(dǎo)檢查為抓手，以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)為載體，強(qiáng)化以教學(xué)質(zhì)量為中心的意識(shí)，突出安全、穩(wěn)定、隊(duì)伍管理三個(gè)重點(diǎn)，立足特色，強(qiáng)化管理，真抓實(shí)干，不斷開拓創(chuàng)新，圓滿完成了年初確定的目標(biāo)任務(wù)，我們的具體做法：一、堅(jiān)持以“教學(xué)”為中心，教學(xué)改革有了新成果，教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)呈穩(wěn)定上升趨勢(shì)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一主線，狠抓了過程性管理和常規(guī)管理，充分發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)、細(xì)、深、實(shí)”的工作作風(fēng)，先后舉行了中小學(xué)教師“導(dǎo)學(xué)互動(dòng)”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，校長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，特崗教師達(dá)標(biāo)課競(jìng)賽，并增設(shè)了教學(xué)過程名次獎(jiǎng)，課堂競(jìng)賽獎(jiǎng)，共獎(jiǎng)現(xiàn)金4430元。大大調(diào)動(dòng)了教師平時(shí)工作的積極性。全年，全鎮(zhèn)確立市級(jí)課題3個(gè)，縣級(jí)課題32個(gè)，ＣＮ論文13篇，市論文獎(jiǎng)26篇，縣論文獎(jiǎng)110篇。畢榮等26名教師獲鎮(zhèn)獎(jiǎng)、21名順利通過縣級(jí)驗(yàn)收。2010年中招升入縣高18人，二高26人，升入重點(diǎn)高中人數(shù)較2009年大幅度增加，鎮(zhèn)中獲全縣第6名，被縣政府授予“教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”，鎮(zhèn)小升為全縣第9名，全鎮(zhèn)綜合成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)。學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意，社會(huì)滿意。二、強(qiáng)化安全穩(wěn)定管理，營(yíng)造了一個(gè)平安、和諧的育人環(huán)境。教育事業(yè)的發(fā)展，安全是前提，穩(wěn)定是保障。我們牢固樹立“安全大于天，責(zé)任重如山，防患勝于救災(zāi)”意識(shí)。次次做到了誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)，層層落實(shí)安全目標(biāo)管理責(zé)任制，確保安全工作落到了實(shí)處。全年無一起安全事故發(fā)生。穩(wěn)定工作我們主要抓信訪苗頭，抓熱點(diǎn)、抓難點(diǎn)。如學(xué)校收費(fèi)建立了“標(biāo)本兼治、綜合治理”的治理教育亂收費(fèi)長(zhǎng)效機(jī)制，、“兩免一補(bǔ)”惠農(nóng)政策宣傳到位，措施到位，落實(shí)到位，得到了群眾的一致好評(píng)。信訪工作建立了臺(tái)帳，對(duì)民師上訪實(shí)行人盯人的辦法，長(zhǎng)期進(jìn)行監(jiān)控，做到了小事不出校，大事不出鎮(zhèn)，變上訪為下訪，把矛盾化解在最基層，把信訪勢(shì)頭控制在萌芽狀態(tài)。通過努力，我鎮(zhèn)無一例越級(jí)或集體上訪案件。我鎮(zhèn)的安全穩(wěn)定工作受到了縣委、政府表彰，鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小、鎮(zhèn)中心學(xué)校被評(píng)為平安建設(shè)先進(jìn)單位、維穩(wěn)工作先進(jìn)單位等。三、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，教師整體素質(zhì)有了新提升?；疖嚺艿目?，全靠車頭帶。我們強(qiáng)力推行了校長(zhǎng)擔(dān)主課制度，充分體現(xiàn)了以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的管理理念，校長(zhǎng)做到了心不浮、氣不躁、手心不癢、腳底不光，建設(shè)了一支求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、雷厲風(fēng)行、清正廉潔的校長(zhǎng)隊(duì)伍。在教師隊(duì)伍中開展了“講道德、重品行、做人民滿意教師”的師德師風(fēng)主題教育，有效提升和強(qiáng)化了廣大教師的政治思想水品，規(guī)范執(zhí)教和廉潔從教意識(shí)。教師培訓(xùn)我們采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的辦法，認(rèn)真落實(shí)好了“國(guó)培”、“省培”“縣培”“鎮(zhèn)培”四級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃，共培訓(xùn)600余人次。不斷給教師充電加壓，教師整體素質(zhì)有了新提升。四、加大校園文化建設(shè)力度，不斷優(yōu)化整合教育資源，大大提高了辦學(xué)品位。鎮(zhèn)中心學(xué)校為了提高辦學(xué)水平，集中辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。在全縣率先將六年級(jí)全面并入初中，初步取得小學(xué)教學(xué)資源整合的第一步。并利用縣安全工程對(duì)沒院墻的王嶺、七里、泉溝、張溝等校建設(shè)了院墻、大門，使這些學(xué)校的辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。我們提出了“科學(xué)規(guī)化，合理投入，重在變化，逐步提高，打造精品”的3年校園文化建設(shè)計(jì)劃。11月份組織全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)30人對(duì)全鎮(zhèn)19所中小學(xué)管理工作進(jìn)行了觀摩。其中，王嶺、葉溝、楊山小學(xué)順利通過縣級(jí)驗(yàn)收。在這次迎驗(yàn)中共投入資金40余萬元，進(jìn)行校園文化建設(shè)，校園實(shí)現(xiàn)了綠化、凈化、美化、硬化、人文化，校校充滿生機(jī)，處處催人奮發(fā)向上，大大改變了學(xué)校面貌。五、以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)為抓手，出色地完成了移民搬遷任務(wù)。為了充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，我們開展了爭(zhēng)做“與學(xué)生同心，與群眾貼心，讓人民放心”的好黨員、好干部活動(dòng)。特別暑期在全鎮(zhèn)移民遷安工作大局面前，教育系統(tǒng)上下做到了“三個(gè)到位”即思想認(rèn)識(shí)到位、安排部署到位、重點(diǎn)工作落實(shí)到位，40余名黨員教師，組成了移民志愿服務(wù)隊(duì)，不怕酷暑，不講代價(jià)，克難攻堅(jiān)，圓滿完成搬遷教師和學(xué)生安置工作和黨委政府分配的岵山、安洼等4村移民工作任務(wù)，得到黨委、政府、移民群眾的充分肯定。2011年是“十二五”發(fā)展的開局之年，也是我鎮(zhèn)教育持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵之年。我們將在教體局、鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大力弘揚(yáng)“敬業(yè)、實(shí)干、奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先”的淅川精神，齊心協(xié)力，同心同德，開拓進(jìn)取，奮力拼搏，全面提高教育發(fā)展水平，為建設(shè)生態(tài)、富強(qiáng)、和諧老城再立新功！第二篇：丹麻鎮(zhèn)中心學(xué)校工作匯報(bào)丹麻鎮(zhèn)中心學(xué)校工作匯報(bào)近年來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)懷支持下，中心學(xué)校班子成員認(rèn)真履職，全鎮(zhèn)廣大教職工堅(jiān)持以習(xí)總書記系列重要講話為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū) ”活動(dòng)為統(tǒng)領(lǐng)，以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，以七個(gè)教研組為抓手，進(jìn)一步落實(shí)“舉提高質(zhì)量之旗，樹嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)之風(fēng)，走教研興校之路，育全面發(fā)展之才，辦人民滿意之校”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞教育局“抓管理、提質(zhì)量、樹形象、保安全”的工作目標(biāo)和中心學(xué)?！皹湔龤?，壓邪氣，接地氣，旺人氣，抓四風(fēng)，提質(zhì)量”的工作要求，以不斷提高各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以人為本，依法治校，理直氣壯抓質(zhì)量，千方百計(jì)提質(zhì)量，凝心聚力促質(zhì)量，推動(dòng)了全鎮(zhèn)教育事業(yè)協(xié)調(diào)、持續(xù)、均衡發(fā)展。全鎮(zhèn)現(xiàn)有初級(jí)中學(xué) 1 所，村級(jí)完小5 所，教學(xué)點(diǎn)5 所，民辦幼兒園3所。小學(xué)在校學(xué)生數(shù)1457 人，初級(jí)中學(xué)在校學(xué)生數(shù)755 人，在園幼兒共575 人，全鎮(zhèn)教職工數(shù)147人，其中初級(jí)中學(xué)專任教師58 人，小學(xué)專任教師88人，工勤人員1人，支援者教師4人。小學(xué)教學(xué)班（包含教學(xué)點(diǎn)）48個(gè)，中學(xué)教學(xué)班為16個(gè)，小學(xué)寄宿生922人，中學(xué)寄宿生755人。適齡兒童人入學(xué)率和適齡少年入學(xué)率、適齡兒童6 年鞏固率100%，適齡少年3 %。小升學(xué)率為100%。%。近年來，中心學(xué)校依據(jù)當(dāng)前和當(dāng)?shù)貙?shí)際，確立了 “愛校、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的優(yōu)良校風(fēng)，“忠心、愛心、關(guān)心、孝心、信心”的班風(fēng)，“自主、合作、體驗(yàn)、博學(xué)”的濃厚學(xué)風(fēng)，“敬、競(jìng)、進(jìn)、勁、靜、凈”的校訓(xùn)。目前中心學(xué)校把義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢驗(yàn)收作為當(dāng)前工作的重點(diǎn)工作來抓，全鎮(zhèn)上下全力以赴投身到迎檢當(dāng)中，中心學(xué)校根據(jù)教育局安排，多次召開校長(zhǎng)會(huì)議、教師會(huì)議，就當(dāng)前工作進(jìn)行了全面安排部署，從宣傳動(dòng)員、檔案建設(shè)、校園文化、功能室建設(shè)、硬件設(shè)施、控輟保學(xué)等方面進(jìn)行全面排查與整改，對(duì)排查出的問題中心學(xué)校進(jìn)行了梳理，對(duì)于自身處理不了的問題已上報(bào)教育局處理解決，經(jīng)排查，主要存在以下問題：各功能室的建設(shè)不到位。樺林小學(xué)、東丹麻小學(xué)和中心學(xué)校功能室不夠，存在一室多用問題。特別是東丹麻小學(xué)的體育器材室、體育檢測(cè)室和美術(shù)室，中心學(xué)校體育器材室和體育檢測(cè)室為一室多用，索布灘小學(xué)沒有建立科學(xué)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室。器材配備不達(dá)標(biāo)。樺林小學(xué)學(xué)生微機(jī)、東丹麻小學(xué)體、音美器材不達(dá)標(biāo)，中心學(xué)校理化生器材沒有專用柜，特別是化學(xué)器材室沒有危化品專柜，各校圖書冊(cè)數(shù)均未達(dá)標(biāo)。各校體育器材室沒有專用的柜架，器材擺放不規(guī)范等。中心學(xué)校、樺林小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)未硬化，沒有標(biāo)出規(guī)范的環(huán)形跑道。各學(xué)校寄宿生都存在大通鋪現(xiàn)象。為了確保丹麻鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作順利通過國(guó)家級(jí)驗(yàn)收，針對(duì)中心校目前存在問題，中心學(xué)校將做好如下工作：一、認(rèn)清形式，端正工作態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。二、認(rèn)真制定整改措施，落實(shí)責(zé)任，建立問題清單、措施清單和責(zé)任清單，采取強(qiáng)有力措施合理分工及時(shí)整改，以最快速度整理完善相關(guān)資料。三、積極落實(shí)建設(shè)資金，保證各校功能室和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)達(dá)標(biāo)。四、按政府督導(dǎo)室的工作進(jìn)度要求，保證完成各項(xiàng)工作任務(wù)。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，既是一項(xiàng)艱巨的政治任務(wù)，也是一項(xiàng)重要的民生工程。國(guó)檢，是國(guó)家對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展的終極認(rèn)定，事關(guān)教育公平和政府的公眾形象。作為丹麻鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)，我在此表態(tài)：不辱使命，不忘初心，敢于擔(dān)當(dāng)，全力以赴地解決存在的問題，按時(shí)保質(zhì)完成整改；識(shí)大體顧大局，決不拖全縣后腿，積極全面排查，逐項(xiàng)清理死角與盲點(diǎn)，確保整改及時(shí)到位；不遺余力，加大校園文化建設(shè)力度，營(yíng)造迎檢氛圍，努力提高群眾的滿意度。確保丹麻鎮(zhèn)中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展順利通國(guó)國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估。第三篇：2019＊＊鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié)2019范里鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié)2019年范里鎮(zhèn)中心校在縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)中心校積極帶領(lǐng)全鎮(zhèn)師生以十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)教育均衡發(fā)展，大力實(shí)施素質(zhì)教育,與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展。現(xiàn)將一年來的工作匯報(bào)如下：一、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,落實(shí)學(xué)校布局，、按照縣鎮(zhèn)中小學(xué)布局調(diào)整實(shí)施意見，在鎮(zhèn)黨委政府的科學(xué)指導(dǎo)下，暑假期間中心校深入東溝、蔡家、南莊、碾子溝、廟子、南溝、柳泉、干溝等行政村，上門走訪群眾，積極與村委領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，暑假開學(xué)將以上村的教學(xué)點(diǎn)順利并入成建制中小學(xué)，教育資源得到優(yōu)化整合。為形成有效競(jìng)爭(zhēng)，中心校積極向教體局申請(qǐng)，順利把范里鎮(zhèn)后峪小學(xué)升格為范里鎮(zhèn)第二中心小學(xué)，切實(shí)促進(jìn)教育均衡發(fā)展。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。校長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的靈魂。一年來，在校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)中，一是尊重信任校長(zhǎng)，給他們授權(quán)壓擔(dān)子。鼓勵(lì)支持校長(zhǎng)因校制宜，創(chuàng)造性的開展工作；二是開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高校長(zhǎng)的思想政治素質(zhì)。鎮(zhèn)中心校先后利用和中牟縣結(jié)對(duì)幫扶的條件，組織中小學(xué)校長(zhǎng)外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高辦學(xué)水平，借鑒