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爭做環保小衛士活動方案(已改無錯字)

2024-10-17 12 本頁面

　　

【正文】，自從學校開展環保教育以來，我們中隊就成立了幾個自然資源考察小組，我給他們做導游，進行了實地考察，他們正在整理有關資料，待會兒，就可以給大家做匯報了。八、環保知識小競賽甲、乙：綠娃娃，現在就讓我們來考考大家，看大家的環保知識學得怎么樣？綠娃娃：這個主意不錯，我來給大家做裁判，優勝者還會得到我給大家的獎品呢?。ǜ傎愰_始，分組搶答）世界環境日是哪一天？海洋占地球上多大面積？野生動物有哪些瀕滅臨絕？酸雨、臭氧層是怎么回事？我們應該怎樣從我做起，保護環境？九、考察報告小導游（競賽完之后上）：小主持，我們的考察隊員準備好了，現在開始給大家做匯報。海洋資源考察小隊做匯報（介紹海洋有關動物及自然常識的同時，表演小品：《保護海洋資源》，由學生分別扮演螃蟹公公、螺獅爺爺，珍珠魚、海底小動物等，通過表演唱、快板、朗誦等形式，介紹海洋被污染的情況，以及人類該對海洋如何進行保護，激發孩子們保護海洋資源之情。）（學生分別由七、八人組成以上環保小隊，利用色彩鮮明的圖片、生動的錄像、電腦演示及一些有關雨林、動物、植物等方面的小故事，以報告形式輪流上臺向大家介紹各方面的環境知識及環境措施，并就臺下學生提出的有爭議問題進行答辯）十、活動總結：甲、乙：聽了這么多同學的精彩報告，大家有什么感想？（小記者即興采訪老師、同學）甲：大家的收獲真不少！乙：歡迎輔導員講話。（鼓掌）輔導員語：隊員們，今天的隊活動搞得很好，祝賀大家，老師從你們的匯報中，也了解了許多自然環境的情況，希望大家從小樹立環保意識，好好學習，掌握先進技術，將來長大后，用我們的知識，解決環保中的難題，把我們的地球建設得更美麗！甲、乙、綠娃娃合：同學們，讓我們牢記輔導員的話。集體：從我做起！從現在做起！做——環保小衛士。十一、中隊輔導員宣布隊會結束十二、全體呼號十三、退旗第四篇：人人爭做環保小衛士活動方案（模版）人人爭做環保小衛士活動方案一、活動目標為認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，培養學生“環保從我做起”的行為道德意識，養成良好的行為習慣，推進我校校園文化建設，創建綠色校園，按照學校少先隊的統一部署在六年級少先隊員中開展“人人爭做環保小衛士”活動。二、活動宣傳時間：2008年9月——2008年10月三、活動實施措施各中隊要加強活動的宣傳和教育（主題班會），廣泛動員全體少先隊員迅速行動起來，自覺參與，自覺行動，從我做起，從一點一滴做起，提高環境意識，“人人爭做環保小衛士”。各中隊廣泛開展活動。1）、開展了“彎彎腰”活動，號召同學們從身邊的小事做起，關愛自己的學習環境，在校長、老師們的帶領下，身教勝過言傳，見紙就撿的意識已化為學生們的自覺行動，同學們已經養成了良好的環境衛生習慣。2）、“給小樹交朋友”活動，同學們以班級為單位給小樹定時澆水、護理，校園里的每一棵小樹的健康成長都有了保障，保護一棵生命，感悟一次成長真諦。3）、勤巧、創造，變廢為寶?，F在環境污染已成為當今世界關注的焦點，如何保護環境，消除環境污染，那么資源的再利用無疑是一個重要的環保措施。我校首先組織學生進行“環境污染會給人類帶來哪些危害”、“如何變廢為寶，為環保做貢獻”的大討論，讓全體學生意識到環境污染對人類的危害及如何進行環境保護；然后在全校范圍內開展了“

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