正文內容

做環保小衛士教學設計-展示頁

2025-10-11 13:41本頁面

　　

【正文】國還確定了許多以環保為主題的紀念日。集體反饋后，教師作小結：正是有了這些“綠色使者”，我們的家園才會綠色滿園，生機盎然，充滿希望。【教學過程】一、談話激趣，導入新課教師：同學們，這首歌好聽嗎？從這首歌中，你們感受到了什么？集體反饋后，教師：對，我們要從小養成保護環境的好習慣，不亂扔垃圾不摘花，做個環保小衛士，共同建設我們美好的家園，這節課我們要學習的就是— 我是環保小衛士（板書課題）二、人人爭做“綠色使者”播放一組圖片，讓學生觀看后說說他們的感受。2．能用自己喜歡并且力所能及的方式為環保事業出一份力。3．引導學生從生活的細微處入手開展環保活動。第一篇：做環保小衛士教學設計篇一：我是環保小衛士的教案禾豐片區20112012學年（下）品德與社會教研課教案【教學內容】我是環保小衛士【教學目標】1．通過“綠色使者”事跡，激勵學生積極投入環保事業。2．使學生明白，保護環境是人類共同的責任。【教學重點】1．創設情境，通過各種教學活動，讓學生融入課堂，積極地參與探索活動，并形成初步的環保意識。【教學難點】通過開展形式多樣的環保宣傳活動，使學生主動參與環保活動，用自己的行動影響周圍的人們【教學準備】 2．學生課前準備的關于“保護環境”的宣傳畫。（課件展示）指名說，教師作評價：討論回答得真好！同學們，從剛才的圖片中，我們了解到周圍的環境已經受到了嚴重的污染，而這些環境污染也影響了人們的正常生活，人們該怎么辦呢？教師：對，在我們身邊，就有許多人在默默地保護我們生存的環境，老師今天帶來了一位朋友，一起來看看他是誰？（課件展示，教師介紹）像這樣的故事和人物，在我們的身邊還有很多，你能回憶一下，給大家說說嗎？討論：把你了解到的“綠色使者”和他們做的好事在小組里進行交流。對呀，作為一名小公民，保護環境是我們應盡的責任，我們應該用自己的行動喚醒家鄉的人們，共同建設美好的家園！為了喚醒更多人的環保意識，我們可以做些什么呢？（為環保事業做廣告）你們想不想也來試一試為環保事業做一則廣告呢？（課件展示要求）小組合作，一起制做廣告（教師巡視，給予學生幫助）集體交流，教師作小結：同學們，只要我們做環保事業的有心人，還會想到很多為環保做廣告的方法。你們知道有哪些嗎？（3月12日是中國植樹節??）三、怎樣處理身邊的垃圾教師：同學們，你留意過每次逢場后街上都扔滿了什么？（垃圾）我們可不可以亂扔垃圾呢？如果是你該怎樣處理這些垃圾的？（指名說）教師出示一些圖片，請學生來說說誰做得對，誰做得不對？不對的，覺得還可以怎樣改進？（課件展示）集體交流。集體反饋，教師向學生展示“您能為環保做的十件事”。（課件展示）五、布置作業：教師：你想成為真正的環保小衛士嗎？從現在起，每做一件有利于環保的事，就在這小山坡上用畫筆“栽”上一棵小樹。【板書設計】人人爭做“綠色使者”環保小衛士怎樣處理垃圾從小事做起篇二：三(上)綜合實踐—做個環保小衛士教學設計課題：做個環保小衛士篇三：教案爭做環保小衛士活動目標引導幼兒懂得節約用水的原因，共同探討節約用水的方法。活動準備：ppt課件一次性筷子塑料袋若干舊物改造物品活動過程㈠保護水資源看課件（節約用水，引導幼兒了解水的用處）引導討論：水都有什么用處？我們生活中哪些事情需要水? 小結：水的用處很大，人和動物植物都離不開水，如果不喝水就會渴死。可是我國是嚴重缺水的國家，有的地方都連喝的水都不夠了，如果我們不注意節約用水，我們也會出現水不夠用的情況，所以我們一定要注意節約用水。一水多用我們洗手、洗衣服的水還可以用來沖廁所、擦地。在家里洗澡時，告訴媽媽要用噴頭下的水洗

點擊復制文檔內容

黨政相關相關推薦

做環保小衛士教學設計-展示頁

8做一名環保小衛士-展示頁

我做環保小衛士精選多篇-展示頁

做環保小衛士演講稿范文-展示頁

環保小衛士doc-展示頁

環保小衛士-展示頁

我是環保小衛士教學設計精選多篇-展示頁

做環境保護的小衛士(環保演講)-展示頁

環保征文環保小衛士-展示頁

7怎樣做安全小衛士【做安全的小衛士】-展示頁

爭創環保小衛士-展示頁

爭做環保小衛士-展示頁

校園環保小衛士-展示頁

8做環境保護的小衛士(環保演講)-展示頁

爭當環保小衛士-展示頁

環保小衛士定稿-展示頁

做環保小衛士教學設計-文庫吧資料

做環保小衛士教學設計-展示頁

做環保小衛士教學設計-在線瀏覽

做環保小衛士教學設計-閱讀頁

做環保小衛士教學設計(文件)