20xx—20xx學年度第一學期英語學科組工作計劃-wenkub.com

　 　

【正文】 三、組織英語課外活動，培養英語學習興趣為了激發學生英語學習興趣，在英語活動周中，全體英語老師積極主動地組織好各年級的課外活動，七年級組織了英語書法比賽，英語手抄報比賽，八年級組織了英語詞匯比賽，九年級組織了英語書面表達比賽，通過這些活動，大大提高了學生學習英語的積極性、趣味性和實效性，也促進了英語教學發展。如初三級分a、b、c層教學，對a 層學生，要求強化思維，培養創造力。尤其重視中段考試、期末考試成績分析和總結，認真制訂下階段的教學目標和要求，使我們的教學具有目的性和計劃性，使學生的發展具有可持續性，從聽、說、讀、寫幾個方面，強化學生對基礎知識的理解和掌握，對基本技能的靈活使用，注重學生綜合運用英語能力的培養和提高。組織公開課教學本學期組織公開課教學4次，主講老師有肖海龍3次，張梅珍1次。通過學習，對老師們的教學有一定的啟迪作用；利用科組活動時間，組織科組教師介紹個人的教學特色，共同探討教學上的疑惑，從而使科組教師們增進相互間的了解，共同進步，共同提高，形成開放、合作、輕松的科組學習氛圍。并在課堂操作上，取得了較好的效果。六、學科組工作行事歷周次 活動內容 活動規模 負責人 2 審定學科組計劃，高一單詞檢測 學科組，高一備課組 魏志軍 李光華 3 高三課堂調研及質量跟蹤評估 高三備課組 魏志軍 4 學科組會 學科組 魏志軍 5 高一英語書法比賽及優秀作品展 高一備課組 李光華 6 全國中學生英語能力競賽選拔賽 學科組 魏志軍 7 參加蘭州名師講學指導活動 學科組 魏志軍 8 學科組會：新課程教學策略研討 學科組 李光華 9 高二英語書法比賽及優秀作品展 高二備課組 竇榮艷 10 新課程背景下課堂模式觀摩課 高一備課組 李光華 11 高三專題講座：閱讀理解備考策略 高三備課組 魏志軍 12 學科組會 學科組 魏志軍 13 高二專題講座：完型填空訓練策略 高二備課組 竇榮艷 14 高二英語課堂觀摩 高二備課組 竇榮艷 15 新課程英語課堂教學研討課 高一備課組 李光華 16 學科組會 學科組 魏志軍 17 新教師過關課 高一備課組 李光華 18 高三專題講座：完形填空備課策略 高三備課組 魏志軍 19 成功教育課題成果交流及總結 學科組 魏志軍 20 期末考試21 學科組工作總結 學科組 魏志軍第五篇：第一學期英語科組工作總結本學期來，英語科組全體老師在市教研室教研員的幫助、指導下，在龔校長的直接領導下，團結一致，齊心協力，敬業樂教，以教書育人為本，在英語教學中默默耕耘，勤奮開拓，圓滿完成各年級的教學計劃。(6)積極組織參加各級各類競賽活動。(4)抓好教研工作,開展校本研究。有合適精當的練習或檢測。每課教案做到“五有”:有明確的教學目的。將“讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效果好起來。各個備課組要在集體討論的基礎上拿出符合本學科特點的學習方法和規范。向同行學習,向學生學習,每節課后及時撰寫教學反思。要吃透新課標,明確教學的三維目標,吃透教材,精選習題,按不同層次的學生分類推進,實施因材施教。(1)認真學習落實教學常規,按照教學常規的有關要求組織教學活動,并做好自查和檢查工作。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。學科組更是學習型的組織。：思維拓展，能力養成。創建研究型學科組。積極參與本學期英語科、信息技術科和美術科同步啟動的以“做世界小公民”為主題的國際交流項目。科組長、備課組長要配合教導處多隨堂聽課，檢查集體備課后教學的落實情況，教學效果，并給予評分記錄，及時向各教師反饋。四、具體工作措施：（一）、落實集體備課的開展，強化集體備課實效，努力提高課堂教學效益。六、學科組工作行事歷第三篇：英語科組工作計劃20112012學第一學期20112012學第一學期英語科組工作計劃一、指導思想：堅持黨的教育方針，以教導處工作計劃為指導，繼續推行《富灣中學教學課型基本要求》和落實“352”課堂時間和內容的規定，充分發揮集體智慧，著力提高整個團隊的總體素質，確保教學持續、規范、有序、有效、高效。（6）積極組織參加各級各類競賽活動。（4）抓好教研工作，開展校本研究。每課教案做到“五有”：有明確的教學目的；有具體的教學內容；有連貫而清晰的教學步驟；有啟發學生積極思維的教法；有合適精當的練習或檢測。將“讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效果好起來。各個備課組要在集體討論的基礎上拿出符合本學科特點的學習方法和規范。向同行學習，向學生學習，每節課后及時撰寫教學反思。要吃透新課標，明確教學的三維目標，吃透教材，精選習題，按不同層次的學生分類推進，實施因材施教。（1）認真學習落實教學常規，按照教學常規的有關要求組織教學活動，并做好自查和檢查工作。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。學科組更是學習型的組織。高二年級工作重點關鍵詞：思維拓展，能力養成。開展研究，創建研究型學科組。完善考勤制度，嚴肅辦公紀律。.加強英語特色：①加強外教教學過程管理,任何人不得占用外教時間補課,教務處要采取強硬措施確保外教教學時間,每周一歌時間英語老師帶外教進班。興趣班活動要有計劃并如實開展。綜合學科：制定好本學期學生達標內容，認真上好每一節課，組織學科活動，積極配合學校學部工作，在文藝演出，運動會等大型活動中承擔重要工作。每個班級各學科的后進生由學部和教師本人協商確定，教研組長要進行跟蹤調查。聽課過程中著重觀察教師如何調動學生的學習積極性,如何在課堂上有效進行培優補差，如何在課堂上完成作業并完成30%的批改量，并在課后進行交流。英語學科要求超前3課時備課。（三）加強常規管理進一步完善教學考核制度，加大常規檢查力度。學習有困難的學生往往缺乏學習積極性，而原因是各種各樣的，我們要研究學生行為的思想動因，了解他們，關心他們，愛護他們，尊重他們，解決他們的實際問題，提高他們學習的自覺性和積極性。做好提優補差，不放棄任何一位學生。認真組織考試。課堂教學要體現學生對知識的學習和掌握過程，語言活動過程要呈現逐步深入和上升的推進過程；要關注語言的運用。引導學生在生活中學習語言和運用語言表達情感。要備好課必須適當借助現代教學手段，發揮其不可替代的作用，充分利用各種信息，豐富教案。教案是教師實施教學的藍本。加強集體備課，相互聽課、評課，堅持教師自我反思，在新課程理念框架下，形成個體行動理念。本學期，要發動好、挑選好選優秀論文參加區市級的論文評比。要不斷反思自己的實踐，總結經驗，提高自己的教學水平。二、工作重點（一）加強教師學習，建立學習制度。并經常組織教師觀看名師講學和課堂實錄，積極組織教師參加校外教材培訓、聽課，提高教師教學的整體水平。認真執行學部下達的各項工作計劃和任務，繼續英語特色建設，見縫插針，零存整取。復習指導及學期期末復習。組織全校師生周二午會英語廣播學習、周三早上英語廣場學習。研討課十一月體備課、上研討課、評課。著手準備本學期三大重要工作。heroin”3) 五年級“I want to be …when I grow up.”4) 六年級自選主題工作安排表九月課堂常規教育。計劃祥見《僑樂小學英語廣場活動計劃》。健全理論、業務學習制度，做好新教師的傳、幫、帶和教學能力較差教師的扶持工作，積極向區、片推出骨干教師。以發展性評價研究為突破口，繼續開展優化課堂教學的活動。以課例分析為載體，以教師實踐反思為著力點，輔以專題理論講座、座談等多種方式，引導教師主動參與，將新課程理念真正落實到實際教學之中。全方位了解學校的校本教學研究現狀，及時總結推廣成功經驗；診斷存在問題，提出改進措施。在此基礎上，進一步深化外語教學改革，積極做好課程改革實驗推廣和“小學生自信心培養的英語課堂實踐探究”研究課題的實施。一月19——20期末考試期末學生成績統計、分析工作及期末的資料上交工作。研討課（第十周覃曉明，第十二周張勻，第十三周韋老師）十二月14——18教研活動：三至六年級十六周開展英語學科演講競賽活動新課程標準理論學習。第九周：集體外出聽課。開展英語廣場活動十月6——9課題組的研究計劃及個人的子課題研究計劃在科組內進行交流。各年級參加教材分析。計劃祥見《僑樂小學英語廣場活動計劃》繼續實施每月一檢查的“Englishchamps”的評比活動，爭取各班班主任的配合，實施多種獎勵、激勵機制，最大限度地調動學生的積極性，使師生以最大熱情投入到情景活動中。健全理論、業務學習制度，做好新教師的傳、幫、帶和教學能力較差教師的扶持工作，積極向區、片推出骨干教師