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20xx年幼兒園大班教育教學計劃-資料下載頁

2025-11-23 22:14本頁面

　　

【正文】。　　二、各科教育教學　　(一)健康領域　　強化幼兒良好的生活衛生習慣。和品德行為習慣繼續　　培養幼兒自我服務能力：擦桌子、洗水杯、整理床鋪。　　加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的地方，積累注意安全的生活經驗。　　開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、踢毽子，培養積極參加體育活動的興趣。　　練習投擲、滾球、平衡等動作。　　(二)語言領域　　能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。　　樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。　　逐步學會理解圖片表示的事件順序。　　學習用簡單的反義詞表示相反的意思。　　培養學習英語的興趣。　　(三)科學領域　　嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。　　獲取探索事物規律的經驗。　　鞏固對幾何圖形的認識，發展幼兒的分析判斷能力。　　正確認讀數字1~10，感知5以內數的形成，比較5以內數的數量關系。　　(四)社會領域　　學習適應新環境，體會到自己的成長。　　愿意與同伴分享自己的東西。　　能遵守成人提出的規則，引導幼兒學會自我控制。　　引導幼兒了解周圍的社會機構，激發幼兒愛家鄉、愛家鄉人的情感。　　(五)藝術領域　　學習和著音樂節拍根據歌詞內容進行歌表演。　　2 、積極參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂。　　學習漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法，體驗多種美術活動帶來的愉悅。　　鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據其變化進行大膽的聯想。　　三、家長工作　　針對情況能主動及時地與家長溝通、聯系，交流教育心得。　　辦好家庭與班級的聯系欄，宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。　　對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。　　定期召開家長會、面對面的與家長進行交流。　　邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯系。　　四、措施　　積極參加園內各項業務學習，深刻領會《綱要》精神，認真學習專業技能。　　班內三位老師密切配合的同時，明確責任，保質保量的完成每天的工作。　　根據班內自身特點，設置活動區，增添活動材料，組長家長動手制作學、玩具。　　積極參加練兵活動，搞好家長開放日活動。

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