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2025-11-13 01:55本頁面

　　

【正文】在這一次又一次生與死的考驗中，都曾涌現出了許許多多的英雄人物，你還知道哪些英雄?哪些感人事例?(補充事例的課件備用)補充事例：歐陽海，為了列車的安全，為了人民的安危，勇攔驚馬光榮犧牲。徐洪剛，與歹徒搏斗，解救群眾。梁強，抱走一團火，救了一車人。李向群，抗洪斗爭中的父子兵。劉小強，抗洪鐵漢子。高建成，抗洪英雄。河莊蜀山烈士，徐錦水，在部隊為了集體財產，奮力救火，壯烈犧牲。③解放軍不但是祖國堅強的保衛者，也是人民群眾的子弟兵，他們時刻關心著人民的疾苦，請聽下面這個感人的故事。(聽錄音《解放軍和兩個藏族流浪兒》)請同學談談自己的感想。大家還能舉例說說你知道的或發生在你身邊的解放軍叔叔關心人民群眾，為人民服務的動人事跡嗎?a、解放軍叔叔照顧孤寡老人b、解放軍與貧困學生結對子，資助他們上學。這成千上萬的英雄人物，一樁樁，一件件感人肺腑的事例，印證了xx總書記的一句話：(課件展示：“哪里最危險，哪里任務最艱巨，哪里就有人民的了弟兵”)。生齊讀。(板書：祖國建設的保衛者)活動三：軍民團結一家親每當建軍節來臨，社會各界是以什么樣的方式來慶賀這個節日的?(觀看各地慶賀建軍節的新聞剪輯)。我們河莊鎮又是怎樣慶賀這個節日的?(展示慰問解放軍及軍烈屬的活動的照片)軍愛民，民擁軍，軍民團結一家親，面對熱愛祖國，熱愛人民，勇于獻身的親人解放軍，你們將以怎樣的形式來抒發、來表達對解放軍的愛。(a、寫一段贊美解放軍的話。b、唱一首歌歌頌解放軍的歌。c、畫一幅美麗的圖畫。d跳一個歡快的舞蹈。e、寫一封慰問信。)請同學分組行動。齊唱《咱當兵的人》。讓我們以一首《咱當兵的人》來表達對解放軍的最真摯愛。派代表給嘉賓王爺爺獻花，再次鼓掌。小結：同學們，那一段段贊美的話語，一曲曲英雄的贊歌，一個個歡快的舞蹈，都是我們擁軍的真實寫照。中國人民解放軍是祖國的鋼鐵長城，是現代化建設的保衛者，是新時代最可愛的人。祖國人民永遠不會忘記建軍節這個歷史賦予的特殊節日。活動四：課外導讀組織學生閱讀介紹建軍節和解放軍的課外書籍，如《誰是最可愛的人》、《中國人民解放軍戰爭史》、《戰斗英雄》、《中國人民解放軍演義》等。觀看《三大戰役》、《抗戰回憶錄》等影片。布置“解放軍英雄圖片展”，宣傳解放軍的英勇事跡，學習解放軍的精神。

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