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“三嚴三實”專題教育工作動員會講話稿與“三嚴三實”專題教育工作發言稿精選匯編-資料下載頁

2025-11-11 00:54本頁面

　　

【正文】。他們知識層次高、工作能力強，但缺乏嚴格黨內政治生活鍛煉，有的過于追求個人價值，有的過于看重職位待遇，特別是在嚴和實作風上與老一輩航天人相比差距較大。我們將在把牢理想信念上下功夫，抓好專題學習研討。圍繞深入學習習近平總書記重要講話，細化學習研討題目，把學習研討辦到重大工程現場、辦到航天發射基地，引導領導干部以科學理論修身、補足精神之鈣，始終忠誠于黨的信仰。圍繞學習黨章和黨的紀律規定，引導領導干部嚴守政治紀律、政治規矩，堅定地與以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，始終忠誠于黨的組織。圍繞學習錢學森等老一輩航天人先進事跡，開展鑄航天夢、圓中國夢系列宣傳，引導領導干部獻身航天報國使命，忠誠黨的事業。把三嚴三實要求落實到干凈干事上。目前公司資產總額已超過3000億元，管好經營好這樣龐大的國有資產責任重大。履行好這個責任，干凈地干事是領導干部立身之本，也是底線要求。目前在巡視中發現一些國企領導干部的問題，比如公款私用、追求享樂，有的高買低賣、利益輸送等，在我們公司也有隱患、也有苗頭。我們將在加強干部管理監督上下功夫，把三嚴三實要求貫徹到干部隊伍建設全過程，引導領導干部實現由不敢向不想轉變。把好選拔任用關，讓三嚴三實的干部有舞臺，讓不嚴不實的干部沒市場。把好教育防范關，常念法紀緊箍咒，讓領導干部沒有想的念頭。把好日常監督關，實現企業廉政建設責任制、經濟責任審計、干部廉潔從業約談三個全覆蓋，讓領導干部形成不想的習慣。把好權力運行關，完善以三重一大事項集體決策為重點的規章制度體系、內部控制體系和風險管理體系，斬斷利益輸送鏈條，讓領導干部沒有想的機會。把三嚴三實要求落實到敢于擔當上。近年來，面對航天重大工程連續成功，有的干部滋生驕傲自滿情緒，在嚴上逐漸松懈。面對經濟下行和深化改革的雙重壓力，有的干部強調困難多，缺乏化解矛盾的勇氣，在實上明顯不足。我們將在推動責任落實上下功夫，把使命責任分解到航天事業各個方面各個環節，引導領導干部敢于擔當。在重大任務前擔當實干，逐級立下軍令狀，以時不我待的緊迫感、舍我其誰的責任感，勇挑重擔。在嚴格管理上擔當實干，推進以嚴和實為主要內容的科學作風培養工程，堅持航天質量問題雙五條歸零標準，重點剖析公司成立以來14次重大航天任務失利的深刻教訓，建立嚴格的質量考核和獎懲制度。我們將按照中央部署要求，黨組書記帶頭講黨課，黨組其他同志和二級單位書記都要講，推動3個專題的學習研討步步深入，再開一次出汗加油的民主生活會，以從嚴從實的作風把三嚴三實專題教育方案的要求一項一項落到實處，在融入航天事業中見成效，努力建設一支對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當的航天骨干隊伍。踐行三嚴三實要求建設世界一流大學清華大學黨委習近平總書記提出的三嚴三實要求，為加強干部隊伍作風建設提供了根本價值觀和重要方法論，對高校建設和發展具有重大現實指導意義。清華大學素有科學嚴謹、求真務實的優良傳統，一代代清華人行勝于言，嚴和實深蘊在血脈之中，是成就百年輝煌的關鍵所在。開展三嚴三實專題教育，必將為清華大學實現創建世界一流大學夢想注入新的強大動力。我們認真學習了中央關于開展三嚴三實專題教育方案。學校黨委認為，中央決定開展三嚴三實專題教育，是加強作風建設的深化之舉，正當其時、極其重要，其在全面從嚴治黨中的巨大作用，必將隨著時間的推移不斷顯現出來。學校黨委明確提出，將把專題教育作為端正辦學理念、提高教育質量、推進學校治理體系和治理能力現代化的重要契機，作為加強學校作風建設的有力抓手，抓出成效、抓出正能量。堅持以上率下，打造三嚴三實領導班子。學校領導班子是辦學治校的領導力量，也是落實三嚴三實的關鍵少數。我們在專題教育中，從黨委開始、從一把手做起，樹起標桿、作出表率。一是以帶頭講好黨課發揮帶學促學作用。黨委書記在全校范圍、黨委班子成員在分管部門范圍、院系黨委書記在本單位范圍講黨課，對不嚴不實的表現危害抓準確、點透徹，把三嚴三實的內涵意義講明白、說清楚，真正觸動思想靈魂。二是以帶頭學習研討引導形成濃厚氛圍。黨委理論中心組帶頭開展學習研討，以馬克思主義學院等為依托，由學校黨委班子成員牽頭，組織黨建專家、教授成立專題研究小組，圍繞總開關五個必須忠誠、干凈、擔當等問題，緊密聯系思想實際，廣泛開展學習研討，讓全校黨員干部牢記，自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨育人。三是以帶頭開展批評帶動開出高質量的生活會。在開好領導班子專題民主生活會的同時，切實開好校內各單位組織生活會，重點剖析解決一些干部紀律松弛、作風散漫等問題。四是以帶頭深化整改推動立規執紀落實到位。繼續抓好四風整治，把專項整治清單上列舉的問題一項一項解決到位。堅持嚴字當頭，建設三嚴三實干部隊伍。干部隊伍是建設世界一流大學的骨干力量，也是開展三嚴三實專題教育的重點對象。專題教育中，我們將通過引導干部弄清楚何為嚴何為實、為何嚴為何實、如何嚴如何實，努力踐行三嚴三實。一是教育上從嚴要求。完善干部選學網絡平臺，舉辦學校處級以上干部專題培訓班和正職干部專題研討班，開展守紀律、講規矩集中宣傳教育活動。二是制度上從嚴規范。以學校章程為統領，出臺領導干部紀律約束有關規定，嚴格落實總書記提出的五個必須要求，為紀律、規矩劃定紅線，扎牢監督之籠。三是監督上從嚴落實。建立督查辦公室，繼續采取明察暗訪、問題通報、輿論引導等多種手段，強化日常監督。堅持立德樹人，培育三嚴三實師資力量。沒有教師作用的發揮，建設世界一流大學就成為一句空話。三嚴三實專題教育雖然是在縣處級以上領導干部中開展，但是高校教師肩負著培養人的重要使命，不嚴不實何以傳道、授業、解惑?為此，我們將結合實際把教師納入專題教育，推動教師潛心治學、甘為人梯、傾心育人。我們將按照中央部署要求，以從嚴從實作風認真開展專題教育，融入學校黨建工作、日常工作，抓深入出成效，使學習和踐行三嚴三實在全校干部教師中形成共識、化為自覺，成為干部作風的根本特征，成為師德師風的重要內容，為扎根中國大地、建設世界一流大學提供動力保證。

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