高校教務(wù)處20xx年工作總結(jié)-資料下載頁

　　

【正文】 天澤教授參加了首屆“教師發(fā)展論壇”。學(xué)校將持續(xù)通過論壇形式搭建交流平臺，鼓勵廣大中青年教師不斷探索教育教學(xué)改革，提升中青年教師教學(xué)科研水平，關(guān)注教師身心健康，引領(lǐng)中青年教師專業(yè)發(fā)展。（二）班導(dǎo)師為規(guī)范全日制本科學(xué)生班導(dǎo)師管理，促進本科生導(dǎo)師加強對學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的專業(yè)思想，掌握扎實的專業(yè)知識，提高自主學(xué)習(xí)能力、自主思考能力和創(chuàng)新實踐能力，學(xué)校出臺了《全日制本科生班導(dǎo)師工作管理辦法》和《班導(dǎo)師考核實施細則》。2013年下半年，為總結(jié)班導(dǎo)師制實施一年來的效果，鼓勵先進，根據(jù)學(xué)?！度罩票究粕鄬?dǎo)師工作管理辦法》文件精神，學(xué)校開展了優(yōu)秀班導(dǎo)師評選工作。經(jīng)過學(xué)院推薦、學(xué)校組織專家評審，共評出2013優(yōu)秀班導(dǎo)師10名。（三）學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展若干意見學(xué)校本著對學(xué)生高度負責(zé)的精神，積極探索高校學(xué)生工作新思路、新制度、新措施，構(gòu)建全方位育人、全員育人和全過程育人新格局，培養(yǎng)品行優(yōu)秀、人格健全、基礎(chǔ)扎實、勤奮務(wù)實，具有學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，引導(dǎo)和幫助學(xué)生成長成人成才成功，成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，真正把關(guān)注關(guān)心關(guān)愛學(xué)生落到實處，對學(xué)生既要做到嚴(yán)格要求，又要做到善于引導(dǎo)，潛移默化。學(xué)校加強學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，重視大學(xué)生挑戰(zhàn)杯等創(chuàng)新競賽的扶植，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，構(gòu)建和完善協(xié)同聯(lián)動促教促學(xué)機制，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。2013年下半年，為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020）》精神，構(gòu)建全方位育人、全員育人和全過程育人新格局，培養(yǎng)品行優(yōu)秀、人格健全、基礎(chǔ)扎實、勤奮務(wù)實，具有學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，引導(dǎo)和幫助學(xué)生成長成人成才成功，成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，真正把關(guān)注關(guān)心關(guān)愛學(xué)生落到實處，學(xué)校黨委出臺了《關(guān)于進一步促進學(xué)生學(xué)業(yè)全面發(fā)展的若干意見》。意見要求學(xué)校各級職能部門、各學(xué)院要著力教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人做事，學(xué)會明辨是非，學(xué)會思考問題，學(xué)會規(guī)劃人生，學(xué)會生存生活，做到學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一。教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高的理想和堅定的信念，具備歷史責(zé)任感、使命感，使學(xué)生政治立場堅定、求學(xué)目的明確、人生目標(biāo)清晰。認真研究學(xué)生特點、把握教育節(jié)點，圍繞“認識大學(xué)、認識專業(yè)、認識自我、認識社會“的主題，組織開展系列教育活動和學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作。堅持第一課堂與第二課堂相結(jié)合、課內(nèi)教學(xué)與課外教育相結(jié)合、學(xué)校教育與學(xué)生自我養(yǎng)成教育相結(jié)合、嚴(yán)肅紀(jì)律與獎懲教育相結(jié)合、個性發(fā)展與全面發(fā)展相結(jié)合，完善學(xué)生綜合素質(zhì)教育和考核評價方式，實行以學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展和能力提升為主題的評價方式。學(xué)校大力加強校園文化建設(shè)，強化文化育人功能，開展豐富多彩的課外文化教育活動，不斷增強學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神。加強學(xué)生美育教育，培養(yǎng)莊重、高雅的審美意識，促進大學(xué)生德智體美全面發(fā)展。（四）教學(xué)工作會議2013年教學(xué)工作會議是在學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會精神，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革的背景下召開的一次教學(xué)工作會議，是學(xué)校站在更名為大學(xué)和成為博士學(xué)位授予單位新的起點上，向著特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)昂首邁進的重要時刻召開的一次教學(xué)工作會議，也是學(xué)校黨委和行政已經(jīng)做出教育教學(xué)重大發(fā)展舉措的形勢下召開的一次教學(xué)工作會議。目的是按照“辦一流特色大學(xué)，創(chuàng)一流辦學(xué)業(yè)績”的總體目標(biāo)要求，進一步深化教育教學(xué)改革，推進教育教學(xué)創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，貫徹落實好學(xué)校重大發(fā)展舉措，繼續(xù)以務(wù)實進取的精神，腳踏實地走出一條特色辦學(xué)之路。教育教學(xué)，學(xué)生為本。學(xué)生發(fā)展，學(xué)校為基。學(xué)校發(fā)展，人才為要。本次教學(xué)工作會議的主題是：圍繞學(xué)生全面發(fā)展，持續(xù)提升教師教育教學(xué)勝任力。第五篇：2015高校教務(wù)處工作總結(jié)xxxxxxxx學(xué)院教務(wù)處2015年工作總結(jié)一年來，教務(wù)處在學(xué)院黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門、各教學(xué)單位的大力支持和積極配合下，堅持以學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo)，以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量為主線，以重實際、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本，認真落實課程計劃，積極推進素質(zhì)教學(xué)，加強教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了2014年制定的各項工作計劃。現(xiàn)將這一年來的工作總結(jié)如下：一、工作概述教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。教務(wù)處是主管學(xué)校教學(xué)工作和實施教學(xué)管理的職能部門，是學(xué)校教學(xué)活動得以正常運行的?總調(diào)度室?，是學(xué)校各教學(xué)單位相互聯(lián)系和溝通的樞紐。我們將?師生滿意、部門（系部）滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、自己滿意?作為處室的工作價值取向，把?以系部為本、以教師為本、以學(xué)生為本?作為基本理念，積極開展文明型、學(xué)習(xí)型、節(jié)約型部門建設(shè)，在教務(wù)、考務(wù)、教研、教材、學(xué)習(xí)競賽、實踐教學(xué)、學(xué)籍管理、課程建設(shè)和專業(yè)建設(shè)等方面為全院師生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理服務(wù)。二、主要工作及取得的成績（一）進一步完善教學(xué)管理規(guī)章制度，促進規(guī)范管理。健全的教學(xué)管理規(guī)章制度是教學(xué)工作穩(wěn)定運行的重要保障。2015年，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作發(fā)展中的實際需求對《xxxxxxxx學(xué)院學(xué)生考核違規(guī)行為認定及處理辦法》、《xxxxxxxx學(xué)院學(xué)生學(xué)籍與學(xué)業(yè)成績管理辦法》和《xxxxxxxx學(xué)院學(xué)生教學(xué)聯(lián)絡(luò)工作暫行辦法》等教學(xué)管理文件進行了重新修訂，為教學(xué)工作的穩(wěn)定有序運行提供了有力保障。另外，為了提高公選課的教學(xué)質(zhì)量和課程建設(shè)水平，教務(wù)處根據(jù)課程建設(shè)的需要，重新制定了《xxxxxxxx學(xué)院公共選修課管理辦法》，進一步加強了對全校公選課的管理。（二）加強專業(yè)建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色專業(yè)建設(shè)是一項探索性系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校工作的各個方面，學(xué)校堅持可持續(xù)發(fā)展的原則，將專業(yè)建設(shè)與發(fā)展及學(xué)校的整體改革與發(fā)展相結(jié)合，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和提高專業(yè)質(zhì)量相結(jié)合，進一步加強專業(yè)建設(shè)。優(yōu)化整合傳統(tǒng)專業(yè)，發(fā)展面向新興產(chǎn)業(yè)的相關(guān)專業(yè)和新興交叉專業(yè)。本根據(jù)學(xué)校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，申報?物聯(lián)網(wǎng)工程?和?工程造價?兩個本科專業(yè)獲批，并與今年9月份開始招生，使學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)更趨合理。另外，為適應(yīng)市場需求，新申報?城市規(guī)劃?1個本科專業(yè)，調(diào)整了?工程造價?學(xué)位授予門類，由?管理學(xué)?調(diào)整為?工學(xué)?。增加投入，加強專業(yè)建設(shè)，認真落實湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目，深化人才培養(yǎng)模式改革，提升人才培養(yǎng)水平。我校光電信息科學(xué)與工程專業(yè)被批準(zhǔn) 2 為2015年湖北省普通高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目。光電信息科學(xué)與工程專業(yè)是我校繼電子信息工程專業(yè)入選湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目之后獲批的又一項目，使我校在專業(yè)建設(shè)工作方面取得了新的突破。另外，根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于開展2015年湖北省普通本科高校?專業(yè)綜合改革試點?項目申報工作的通知》精神，我校完成了市場營銷和電子信息工程兩個本科專業(yè)的省級?專業(yè)綜合改革試點?項目申報工作。加強教材管理與建設(shè)，提高專業(yè)建設(shè)水平。嚴(yán)格按照培養(yǎng)方案規(guī)定開設(shè)的課程選用教材，專業(yè)基礎(chǔ)課、主干課要選用獲省部級以上獎勵和公認水平較高的教材或教育部推薦的教材，理工類、財經(jīng)類和法學(xué)類專業(yè)使用近三年出版教材的比例應(yīng)達到50％以上。另外，學(xué)校設(shè)立教材建設(shè)基金，支持和鼓勵我校教師編著高質(zhì)量、有特色的自編教材，并對質(zhì)量較高的自編教材優(yōu)先錄用。2015年我校教師教材立項申報5項，批準(zhǔn)3項。（三）加強課程建設(shè)，提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量 課程建設(shè)是高等學(xué)校的基礎(chǔ)性工作，是教學(xué)基本建設(shè)和教學(xué)改革的根本任務(wù)之一。課程教學(xué)是學(xué)生獲得知識，發(fā)展能力和素質(zhì)的重要途徑。加強課程建設(shè)是有效落實教學(xué)計劃，提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。緊抓合格課程建設(shè)，提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)《xxxxxxxx學(xué)院課程建設(shè)實施辦法（試行）》，教務(wù)處啟動了第二批合格課程申報工作，經(jīng)專家評審、院務(wù)會研究決定，于 3 2015年11月共批準(zhǔn)合格課程237門。重視精品開放課程建設(shè)和教學(xué)研究立項，提高課程建設(shè)水平，深入教學(xué)改革研究。4月份我校啟動了首次精品開放課程立項申報工作，經(jīng)教學(xué)指導(dǎo)委員會評審，院務(wù)會研究決定，批準(zhǔn)校級精品開放課程2項。4月份同時啟動了我校2015教學(xué)研究立項申報工作，經(jīng)教學(xué)指導(dǎo)委員會評審，院務(wù)會研究決定，批準(zhǔn)校級教學(xué)研究立項11項。10月份，根據(jù)《省教育廳關(guān)于做好2015年湖北省高校省級教學(xué)改革研究項目立項工作的通知》精神，組織申報省級教學(xué)改革研究項目3項。改革《軍事理論》課程教學(xué)模式，提升教學(xué)效果。為解決《軍事理論》課程時間安排不科學(xué)，班級學(xué)生基數(shù)大、安全隱患多，教學(xué)效果不太理想，到課率不高的問題，學(xué)校于2015年對軍事理論課教學(xué)進行改革，引入了北京高校邦科技有限公司的網(wǎng)絡(luò)在線課程，利用MOOC網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)模式，讓學(xué)生自主安排學(xué)習(xí)時間，提高了學(xué)生的聽課率，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了更多的軍事國防科學(xué)知識，緩解了集體上大課存在的安全隱患。201520161學(xué)期共有1152名新生運用了該平臺進行學(xué)習(xí)。改革?兩課?實踐教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。為貫徹落實《實施方案》（教社政“2005”9號）、《教育部等部門關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》（教思政[2012]1號）等文件精神，進一步提高我校思想政治理論課教學(xué)實效性，根據(jù)我校人才培養(yǎng)方案要求，特制定了《xxxxxxxx 4 學(xué)院思想政治理論課實踐教學(xué)方案（試行）》，并制定了201520161學(xué)期?兩課?實踐教學(xué)具體實施方案。本，共安排?兩課?實踐教學(xué)活動兩次，歷時6天，收取學(xué)生實踐教學(xué)手冊1601冊，指導(dǎo)教師總結(jié)14份，取得了較好的教學(xué)效果。（四）抓師資隊伍建設(shè)，積極開展對青年教師的教學(xué)和科研培訓(xùn)、指導(dǎo)活動?百年大計，教育為本；教育大計，教師為本?。一個學(xué)校能不能為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，關(guān)鍵在于教師。學(xué)校高度重視專業(yè)人才的引進和青年教師的培養(yǎng)。在學(xué)校統(tǒng)一布署下，2015年新引進教師6名，且大部分具有研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位，進一步提高我校師資力量。繼續(xù)發(fā)揮具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師，特別是教學(xué)督導(dǎo)的?傳、幫、帶? 作用，通過聽課、評課、?公開示范課? 等多種形式，加強對青年教師，重點是新引進教師的教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。另外，繼續(xù)開展第四期?青藍工程?，幫助青年教師提高學(xué)歷層次、教學(xué)能力、科研水平和實踐能力。實踐證明，我校青年教師的成長和進步是很快的，部分青年教師脫穎而出，獲得了廣泛的好評。2015年通過?教學(xué)優(yōu)秀獎?表彰青年教師16名。按應(yīng)用型本科院校轉(zhuǎn)型要求，加強對雙師型教師的培養(yǎng)。一方面鼓勵專任教師考取?工程師?等專業(yè)技術(shù)證書，另一方面制定專任教師下企業(yè)培訓(xùn)計劃，安排教師下企業(yè)參加實踐培訓(xùn)，提高實踐動手能力，增加實踐經(jīng)驗。（五）重視實踐教學(xué)管理，提高學(xué)生實踐創(chuàng)新能力實踐教學(xué)是理論教學(xué)的繼續(xù)、補充、擴展和深化，是使學(xué)生驗證和深入實踐學(xué)過的理論知識，掌握實際操作技能，提高分析問題和解決問題能力，使之成為適應(yīng)專業(yè)崗位工作需要的應(yīng)用型高級技術(shù)和管理人才的重要環(huán)節(jié)。實踐性教學(xué)對于學(xué)生掌握專業(yè)技術(shù)和專業(yè)技能、了解社會、培養(yǎng)獨立工作能力、創(chuàng)造能力和良好工作作風(fēng)具有重要意義。加強實踐教學(xué)基地建設(shè)，為實踐教學(xué)運行提供保障。學(xué)校提供實踐教學(xué)基地建設(shè)的配套資金，廣泛聯(lián)系，深入合作，創(chuàng)新機制，規(guī)范管理，2015年新建校外實踐教學(xué)基地4個，滿足了實踐教學(xué)的需要。加強對實習(xí)工作的監(jiān)控管理。下發(fā)《關(guān)于xxxxxxxx學(xué)院2016屆?？飘厴I(yè)生實習(xí)工作安排的通知》、《關(guān)于xxxxxxxx學(xué)院2016屆本科畢業(yè)生實習(xí)工作安排的通知》，保證2015年實習(xí)工作的正常有序進行。每月定期對在外實習(xí)的學(xué)生進行電話回訪，實時了解實習(xí)生的在外實習(xí)動態(tài)，2015年上半年，電話回訪量達400余人次。鼓勵創(chuàng)建創(chuàng)新實踐實驗室，提高教師、學(xué)生的科研能力及創(chuàng)新實踐能力。以信息工程系為例，該系2014年7月創(chuàng)建了網(wǎng)絡(luò)控制與智能系統(tǒng)實驗室，經(jīng)過一年多的建設(shè)發(fā)展，實驗室現(xiàn)有固定成員8人，其中副教授3人，博士研究生2人。實驗室以xxxxxxxx學(xué)院信息工程系為依托并得到西北工業(yè)大學(xué)自動化學(xué)院xxx教授的長期指導(dǎo)與協(xié)助，目前實驗室用房總面積為40M，實驗用PC機5臺，示波器等實驗輔助設(shè)備若干。自成立至今，6 該實驗室先后承擔(dān)和完成各類科研項目10多項，其中省部級科研項目1項、地廳級科研項目2項、校級科研項目4項；以第一作者發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇，其中EI收錄2篇，中文核心4篇。該實驗室成立以來，也特別重視對學(xué)生科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵專業(yè)知識突出的學(xué)生參與各類科研項目，組成了學(xué)生科研團隊，并積極指導(dǎo)學(xué)生參加全國各類電子類學(xué)習(xí)競賽，并取得可喜的成績。至今為止實驗室學(xué)生成員在相關(guān)專業(yè)學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文7篇；一名同學(xué)通過了軟件水平能力考試，取得?軟件設(shè)計師?資格證書。（六）采取多種措施，加強學(xué)生創(chuàng)新能力、應(yīng)用能力的培養(yǎng) 創(chuàng)新是人類文明進步的重要動力。創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力是決定一個國家國際競爭力和國際地位的重要因素。民族的希望在創(chuàng)新，創(chuàng)新的希望在青年。著眼未來，迎接知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，提高青年大學(xué)生創(chuàng)新能力尤其是他們的自主創(chuàng)新能力是當(dāng)務(wù)之急，也已成為高校工作的重中之重。我校特別重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，以向應(yīng)用型本科院校轉(zhuǎn)型為契機，采取多種措施，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高學(xué)生創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力。根據(jù)《xxxxxxxx學(xué)院特色教學(xué)班實施方案（試行）》，開展了第二期特色教學(xué)班活動，積極探索?專業(yè)教育+職業(yè)教育?的人才培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主要目標(biāo)，凝練辦學(xué)特色，凸顯專業(yè)優(yōu)勢，努力發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，造就應(yīng)用能力強的創(chuàng)新性拔尖人才。本屆特色教學(xué)班共培養(yǎng)學(xué)生335名。開展?考證工程?，鼓勵學(xué)生參加本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能 7 資格認證考試，多拿職業(yè)資格證書。2015年，在?商務(wù)英語?、?人力資源管理?、?預(yù)算員?、和?施工員?等職業(yè)技能資格認證考試中，我校40名學(xué)生通過認證考試。根據(jù)《教育部關(guān)于舉辦首屆中國?互聯(lián)網(wǎng)+?大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知》（教高函“2015”4號）和湖北省教育廳《關(guān)于舉辦首屆中國?互聯(lián)網(wǎng)+?大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽湖北賽區(qū)省級復(fù)賽的通知》（鄂教高函[2015]23號）文件要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速成立了以由院長任主任，分管教學(xué)的副院