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20xx-20xx學年上學期數學教研組工作計劃-資料下載頁

2025-11-06 23:25本頁面

　　

【正文】積極投入到校本教材的開發和論文的撰寫。學校規定參加校本課程的編寫，具體安排如下：高三老師自己編制高考模擬試題；高二老師根據學考考綱自編復習資料；高一老師著重研究與探討高效課堂模式。學期結束每人必需交一篇教學反思或論文。爭取有論文公開發表。（3）備課組每周都有固定的備課組活動時間，每次活動都有一個主題。每周都要討論和交流上周的教學體驗，反思教學中存在的問題，及時改進、完善。對下周工作做好部署。活動時做好活動記錄。（4）組內每月一次的教研活動，全組老師都要認真參加且做好記錄。鉆研教材認真備課各備課組的老師要刻苦鉆研、認真研究近三年湖南高考試題，并在備課時結合新課程教學要求和“五嚴”實際情況，教師們要改變備課的方式，提高備課的質量，例題的選擇，習題的配備與要求要根據班級學生的實際情況靈活處理的。及時反思教學過程，盡可能做到每節課后寫教后記，把教學感受寫下來。各備課組老師要團結協作，共同討論教學大綱，疏通教材，指出重難點，列舉一些典型例題，精選練習題等，請專家老師做必要的指導和幫助，并認真做好記錄，使一些認識分歧比較大的地方，通過認真討論達成共識，力求在教學中突出重點，降低難度。根據學生的實際情況進行針對性教學，提高教學的有效性。注重學生創新意識和能力的培養。強化數學思想方法在每節課中的滲透，尋找和探索每節課的探究和發現的情境，從而達到學生創新意識和能力的培養目標深化課堂教學研究，推進課堂教學改革高一年級繼續抓好銜接教學，打好基礎，培養良好學習習慣。本學期從常規教學，以“低起點，精講解，多練習，勤反饋”為教學的指導方針，注重作業精選、面批和更正，注重保護學生成功的體驗，促進學生學習慣的養成。注重平時教學資料的積累和提煉。平時備課注重老師間的溝通，保持進度相同，重點和難點一樣，隨時交流學生的學習和掌握的情況，適時的調整自己的教學計劃，在教學中增加趣味性，注重變式訓練，使學生在學習的過程中體會到數學的美，力爭做一個有風度的教師和學生喜愛的教師，青年教師要多向老教師學習。由于學生學習數學的習慣不好，作為起始年級要從規范化做起，從細小的一個集合的表示法做起，使學生養成良好的習慣，和較高的學習數學的熱情。保持適量作業，因為學生的習慣也要在做的過程中培養的，要提高數學成績沒有必要的訓練是不行的，學生的計算能力和分析問題的能力學生的熟練程度都建立在做的基礎上，學生學習數學是在不斷糾錯的基礎上漸進的過程。高二數學組本學期著重研究新教材，了解新的信息，更新觀念，面向全體學生，加強教改力度，探求適合我校數學教學的新授課教學模式。全面提高教學質量為學業水平考試和高考打下扎實的基礎。高三數學備課組結合學校實際認真鉆研教材、大綱和考試說明定位高考走向。幫助學生建立完整的知識體系、形成完整的處理數學問題的方法和能力。提升各類考生數學成績。二、工作措施1．在教師方面（1）積極開展以校為本的研究制度① 每周至少一次集體備課，發揮集體優勢、集體的智慧。加強對教材、大綱、考試說明的研究。② 認真鉆研新教材，進行教材分析和教學新理念探討，從不同角度全方位的研究各種情況，繼續定期開展組內“說課、上課、評課、上課、評課、總結”的教研活動。（2）抓科研，走教學探究模式的研究和反思性教學。科研是重要的，備課組本學期努力學習其它學校的優秀工作法，努力開展教學科研和反思性教學活，（3）加強案例教學，仔細研究習題課、復習課的教學。2．在學生方面（1）狠抓學生學習習慣的培養（2）認真做好提優補差工作三、主要工作安排：二月份：高一教學模式的探討高二、高三的校本教材編寫的準備三月份：高三全縣模考高一、高二月考組內教研活動（高三的質量分析）四月份：高二學考復習模式探討組內教研活動（高一）五月份：高二復習匯報課六月份：高考和學考七月份：復習迎考。

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