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校園心理情景劇大賽活動方案-資料下載頁

2025-10-26 12:00本頁面

　　

【正文】交材料；（2）外聯部：利用中心的力量為參賽班級提供可供給幫助；（3）組織策劃部：負責布置比賽場地、維持會場秩序；負責統計分數；（4）宣傳編輯部：出宣傳海報；攝像、拍照等（5）秘書咨詢部：安排主持人，并排練幾個節目穿插到比賽中間；負責聯絡。附件三：“心光大道”心理情景劇大賽報名表第五篇：心理情景劇大賽活動策劃外國語學院心理協會關于開展“第八屆心理情景劇大賽”活動策劃為提高當代大學生的心理健康意識，推動我校心理健康教育和危機預防工作的有效開展，外國語學院學生會心理協會決定開展“第八屆心理情景劇大賽”活動。本次活動的具體安排如下：一、活動時間：5月15日晚七點二、活動地點：待定三、活動對象：外國語學院全體同學四、活動具體要求如下：（一）參演作品要求：，對于特別優秀的作品可適當放寬。，積極向上，能反映當代大學生的生活，突出大學生的心理活動特點，給人以啟迪。作品應反映出主人公心理變化的過程。作品內容力求新穎，有創意。；，若劇本為原創作品，應在報名時注明“（原創）”，以便參評“最佳編劇獎”。（二）作品評比辦法：2013年4月25日。（4月25日之前上交劇本）：5月10日，由本院心理健康輔導老師選出優秀作品參加決賽（進入決賽參賽隊交照片做宣傳海報）。：2013年5月15日（獲獎作品將在5月19日參加校級比賽）（1）比賽開始前，采取抽簽的方式決定出場順序；（2）表演：每組成員根據事先準備好的劇本進行表演。（3）評委根據參賽選手的表演情況進行打分，觀眾進行投票，由專門的計分人員統計最終結果。（4）主持人公布結果，評委頒獎。（三）評分標準：本次校園心理情景劇采用百分制，具體打分參考如下幾點：（40分）扣緊“演繹大學生活詮釋健康心靈”的主題，能反映大學生的心理特點，有教育和啟發意義，適合學生表演，故事情節設計合理。（30分）（1）表演生動，具有感染力。（2）充滿感情，角色表演具有藝術活力。（3）團隊合作協調一致，配合默契。（4）聲音洪亮，語言流暢，演員表達方式多樣。、道具及背景音樂（10分）（1）道具使用能準確表現劇情場景，道具切換快速安靜。（2）服裝能準確表現人物身份。（3）背景音樂符合劇情。（20分）（1）劇本內容積極健康，能體現生命的青春、活力和希望，展現大學生的精神風貌。（2）其他節目演出限時15分鐘，超時減分。減分幅度依據超出時間長度而定。五、活動現場流程（一）引導觀眾入場，邀請評委入席。（二）主持人介紹到場嘉賓，介紹評分細則，主持本次活動，宣布活動開始。（三）情景劇觀賞，打分（四）頒發獎狀，解散會議，發放素拓卡六、獎項設置：一等獎一名二等獎一名三等獎一名最佳男演員一名最佳女演員一名最佳編劇獎一名七、注意事項：（一）前期要做好活動宣傳，發動同學們積極參與。（二）在活動前期準備過程中，心協應積極協助和督促各參賽隊伍，做到活動正式開始前一切準備就緒。（三）活動前三個工作日申請教室，及時通知各參賽隊伍，做好相應準備；提前邀請評委；活動正式開始前三天準備好所需活動物品（水，獎狀，氣球，彩帶等）。（四）在活動開始前聯系好各部門部長和心理協會委員，活動當天一起布置會場，做到秩序井然，并提前做好場地規劃，把觀眾區域和評委區域劃分到位。檢查設備，確保活動的順利進行（五）清潔打掃教室；做好活動所用設備的檢查工作；維護現場秩序。八、活動預算外國語學院心理協會財務預算申報表外國語學院心理協會部門第八屆心理情景劇大賽活動外國語學院學生會心理協會二〇一三年四月二十二日

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