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20xx年春季開學(xué)暨學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控專項(xiàng)督導(dǎo)檢查[五篇模版]-資料下載頁(yè)

2025-10-19 16:51本頁(yè)面

　　

【正文】是否健全。教學(xué)工作部各系部“雙師型”教師是否滿足教育教學(xué)需要。教學(xué)工作部各系部組織人事處后勤保障情況學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備、教學(xué)終端等各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備是否經(jīng)過(guò)檢修維護(hù)。圖文信息中心生活設(shè)施設(shè)備是否經(jīng)過(guò)檢修維護(hù)。基建后勤處飲食、住宿、水電暖等各項(xiàng)后勤保障工作是否到位。基建后勤處校舍安全管理校舍隱患排查情況是否建立高校危舊房屋排查整治臺(tái)賬，對(duì)D級(jí)危房是否及時(shí)封存并落實(shí)拆除措施。基建后勤處保衛(wèi)部食品飲水安全與衛(wèi)生防疫管理食品與飲水安全管理及健康教育情況。是否加強(qiáng)食品安全和衛(wèi)生防疫工作，不斷完善學(xué)校食品安全管理制度和食堂就餐環(huán)境。基建后勤處學(xué)校食堂食品采購(gòu)環(huán)節(jié)、運(yùn)輸環(huán)節(jié)、儲(chǔ)存環(huán)節(jié)、加工環(huán)節(jié)、售賣分餐等是否存在衛(wèi)生和安全隱患。基建后勤處自備水源、二次供水及直飲水設(shè)施、食堂蓄水池等是否清潔、消毒，是否進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)。基建后勤處是否嚴(yán)格落實(shí)晨、午檢，因病缺課、缺勤追蹤，患者及時(shí)隔離治療、隔離期滿憑醫(yī)院返校證明復(fù)學(xué)等傳染病的防控日常管理措施。學(xué)生工作部各系是否加強(qiáng)以結(jié)核病等為重點(diǎn)的傳染病防控。基建后勤處,學(xué)生工作部各系部是否在健康教育課中落實(shí)食品安全、飲用水安全、傳染防控等內(nèi)容。教學(xué)工作部,學(xué)生工作部各系部校車安全管理校車安全管理情況學(xué)校門口道路是否設(shè)置警示牌、減震帶。保衛(wèi)部是否針對(duì)不同季節(jié)交通安全特點(diǎn)，完善事故應(yīng)急處置預(yù)案，開展事故逃生演練和應(yīng)急處置演練。保衛(wèi)部發(fā)現(xiàn)違規(guī)違法營(yíng)運(yùn)車輛是否及時(shí)向當(dāng)?shù)亟还堋⒐膊块T舉報(bào)。保衛(wèi)部校內(nèi)是否設(shè)置必要的限速、減速標(biāo)志。保衛(wèi)部校園安全管理和安全教育學(xué)校“三防”建設(shè)落實(shí)情況。學(xué)校是否配齊必要的安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備，校園重點(diǎn)部位是否安裝視頻監(jiān)控。保衛(wèi)部寄宿制校園是否設(shè)專職宿舍管理員。學(xué)生工作部校園安全管理制度是否完善。保衛(wèi)部重點(diǎn)領(lǐng)域治理情況是否按照要求切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生預(yù)防溺水事故的宣傳教育。是否采取措施有效防止校園擁擠踩踏事故，維持好高峰時(shí)段學(xué)生上下樓秩序。保衛(wèi)部,學(xué)生工作部各系部是否強(qiáng)化校園消防安全防控，進(jìn)行電器火災(zāi)綜合治理，落實(shí)消防安全責(zé)任制，定期檢查消防設(shè)施和器材配置及完好有效情況，組織開展消防演練和應(yīng)急疏散演練。保衛(wèi)部校內(nèi)安全隱患排查整治情況。開學(xué)前，各級(jí)各類學(xué)校是否組織專人對(duì)校園環(huán)境開展橫向到邊、縱向到底的拉網(wǎng)式排查，特別是校內(nèi)課桌椅、水電氣、門窗等是否進(jìn)行全面檢查。保衛(wèi)部,基建后勤處是否重點(diǎn)排查了校舍、設(shè)施設(shè)備、飲用水源、道路通道、電器線路等可能存在的安全隱患，對(duì)排查出的各類安全隱患是否及時(shí)整改。暫時(shí)不能整改的是否采取了必要的安全防范措施。保衛(wèi)部,基建后勤處校園安全穩(wěn)定情況高校是否落實(shí)反恐怖工作責(zé)任制要求，強(qiáng)化反恐防范知識(shí)宣傳教育，全面清繳恐怖音視頻，完善反恐防范工作預(yù)案，強(qiáng)化應(yīng)急處突工作準(zhǔn)備。保衛(wèi)部加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全和輿情引導(dǎo)，確保高校安全穩(wěn)定。宣傳部,圖文信息中心是否加強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)室及實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)室的安全管理，構(gòu)建由學(xué)校、二級(jí)單位、實(shí)驗(yàn)室及實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)室組成的三級(jí)聯(lián)動(dòng)的安全管理責(zé)任體系，建立安全生產(chǎn)周期安全運(yùn)行機(jī)制，建立安全準(zhǔn)入制度，開展實(shí)驗(yàn)室及實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)室重大危險(xiǎn)源專項(xiàng)定期檢查、安全應(yīng)急能力建設(shè)和安全報(bào)告制度等，及時(shí)消除安全隱患。教學(xué)工作部各系部防范非法入侵校園導(dǎo)致學(xué)生傷亡情況是否制定健全輿情信息分析安全預(yù)警快速反應(yīng)和排查化解聯(lián)動(dòng)處置機(jī)制和工作責(zé)任制。文xx保衛(wèi)部宣傳部是否加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作隊(duì)伍建設(shè)，是否定期開展安全應(yīng)急演練工作。保衛(wèi)部是否經(jīng)常性對(duì)師生開展法治教育、公共安全教育和反邪教警示教育。宣傳部,學(xué)生工作部,保衛(wèi)部校園欺凌和暴力治理情況是否集中對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,是否建立學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、管控與處置制度和工作機(jī)制，是否制定完善安全預(yù)警快速反應(yīng)和聯(lián)動(dòng)處置機(jī)制，形成防治學(xué)生欺凌和暴力的工作合力。學(xué)生工作部,保衛(wèi)部校園周邊綜合防控工作開展情況警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制是否建立。保衛(wèi)部加強(qiáng)矛盾糾紛排查化解是否組織開展涉校涉生矛盾糾紛大排查，排查出的問題是否在政策法律規(guī)定允許的范圍內(nèi)積極化解。學(xué)生工作部對(duì)存在極端言行或苗頭的不穩(wěn)定因素是否第一時(shí)間向主管部門和當(dāng)?shù)攸h委政府報(bào)告，是否采取妥善措施疏導(dǎo)情緒，化解矛盾。宣傳部,保衛(wèi)部,學(xué)生工作部是否出現(xiàn)大規(guī)模集訪或進(jìn)京到市非訪。黨政辦加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和管理是否增強(qiáng)學(xué)生抗挫折教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。是否將心理健康教育納入課程體系。是否配齊專兼職心理健康教師。學(xué)生工作部,教學(xué)工作部是否建設(shè)了心理咨詢室或心理咨詢熱線，是否建立心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制。學(xué)生工作部是否做好學(xué)生心理健康狀況普查和心理危機(jī)排查工作。學(xué)生工作部學(xué)生教育管理情況是否利用開學(xué)初對(duì)學(xué)生集中開展安全教育，是否突出防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等安全教育重點(diǎn)，是否定期組織學(xué)生開展應(yīng)急疏散演練。學(xué)生工作部,保衛(wèi)部是否做好精細(xì)化就業(yè)幫扶工作，減輕學(xué)生就業(yè)壓力。學(xué)生工作部是否做好嚴(yán)防“校園貸”專項(xiàng)整治工作。學(xué)生工作部

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