小學生綠色環保主題班會★-資料下載頁

　　

【正文】 媽媽青春常在，請同學們為環境保護獻一計。討論：學生1：小學應增設環保教育課。學生2：我建議給縣長寫一封信，提出治理環境污染的建議。主持人：同學們的建議很好。但是愛護地球母親，要從小事做起，從我做起，從現在做起，請大家談談準備怎么做？學生1：我要多看有關環保知識的書，用知識武裝頭腦。學生2：勞動最光榮，我要用勤勞的雙手美化我們的環境。在今后的日子里，同學們一定會說得到，做得到，是不是？那看誰首先爭得環保章怎么樣？（六）環保知識問答，讓學生了解環保知識。（七）“環保小衛士”宣誓。我宣誓：我將以實際行動做到珍視天空，關愛大地；抵制污染，植綠護綠；珍愛生命，節約資源；保護環境，保護自然；綠色消費，綠色人生。宣誓人：主持人：同學們，我們可以為環保做很多事情，我希望全體同學們積極行動起來，讓我們更多地了解環境污染與環保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請班長帶領同學們宣誓。（八）、談感受：主持人：今天的班會活動將要結束了，我想同學們一定收獲很大，下面請同學們每人用一句話說一說這節課的感受。并動手設計環境保護的標語，并解說。（九）散文朗誦，再次從中感受環保的重要性。（男）：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼（女）：原以為你是那么堅強，沒想到你的眼淚在流淌（合）：地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。主持人：人類只有一個地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現在做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球。（十）主持人：宣布今天的班會活動結束。篇五：綠色環保環保主題班會教案教學目標一、基礎知識目標通過知識競賽、分組討論等形式，了解有關環境污染和環境保護問題的基礎知識二、思想教育目標通過競賽、討論、創造平等研習的課堂氣氛，培養學生的參與、創新意識和合作、探究精神引導學生關注環境問題了解環保知識，對學生進行可持續發展觀的教育，使 學生認識到“保護環境就是保護我們的家”，培養學生歷史責任感、使命感通過指導學生搜集整理教學中有關環境保護方面的資料培養學生搜集閱讀的能力通過對環境保護知識和競賽、討論等綜合分析、歸納、概括等認知活動發展學生的思維能力，形成唯物主義認知觀 [重點、難點]重點：通過搜集資料，制作環保知識競賽題，從而進一步了解環保的重要性，使學生形成環保意識。難點：本課是主題班會課，以學生活動為主，如何適時適當地引導學生，使學生保持興奮的思維狀態，積極主動參與研究過程，是教師教學的難點。[教法、教具]教學方法：本課采用競賽法、討論法、研究法，教學過程分四步，即導入閱讀、知識競賽、分組討論、總結升華,充分發揮學生的主體作用和教師的引導作用。教具：知識競賽題目卡片。[活動課內容與過程] 課前準備：布置課題：綠色環保布置指導學生搜集有關環境保護問題的基礎知識，同時鼓勵學生查閱其他課外資料，并制作環保知識競賽題目卡片。成立競賽小組：將全班學生分成若干個小組，每小組8人。布置教室：①在黑板上書寫課題“綠色環保——環保主題班會”主題班會課的實施：學生主持導入（3分鐘）保護環境就是保護我們的家，可是現在我們社會上有許多許多不環保的情況，我們的地球母親在哭泣。（略）學生分組競賽（25分鐘）分組抽簽，每組競賽題目為六題，限時答題，每題為三十秒，每組成員可以討論，答對一題100分，答錯扣50分，放棄不得分。（比賽過程略）分組討論（10分鐘）各競賽小組對問題進行討論，形成集體觀點。要求每組確定一人準備下一步展示本組討論結果。[活動可行性分析] 本次班會的主題與我們身邊的環境污染問題息息相關，組織這樣一次主題班會可以增強學生的環保意識，具有重要的教育意義。整節班會耗用時間不多，以學生活動為主，可行性強。首頁12尾頁第五篇：綠色環保主題班會綠色環保主題班會教案一、活動背景如今，環境污染日益嚴重，能源危機、大氣排放、江河污染、森林砍伐??每時每刻都在我們身邊發生。這些也是官方以及媒體關注的焦點，時時充斥著我們的視覺和聽覺。對此，我們應該做些什么呢？微小的個人力量似乎不能改變社會的大環境，但是只要我們都行動起來，從身邊做起，從家庭做起，就能為環保做出大貢獻。二、活動目的（一）讓同學們了解關于綠色環保的知識，增強同學們的環保意識；（二）讓同學們積極參加班級或學校組織的環保活動。三、活動準備（一）教師準備查閱有關綠色環保方面的資料、圖片、聲音和視頻。（二）學生準備查閱有關綠色環保方面的資料、圖片、聲音和視頻，在班會上進行發言，并做好筆記。班會完畢后，每小組做一份手抄報。四、活動過程（一）活動基本情況時間：2012年11月26日 星期一地點：六年級教室班主任：范振梅主持人：陳雅儒 陳嘉祺參與者：六年級全體學生（41人）（二）活動程序主持人引言，宣布班會開始。張華琛、李浩然、李文婷等小組長依次發言，剖析一些典型案例，向大家演講關于綠色環保的重要性，宣傳環保知識。（自查資料）。接著開展綠色環保知識競賽（有關情況見下文）。班主任講話。主持人宣布班會結束。（三）活動紀實一、同學們，大家好！今天，我們班隊課的主題是：綠色環保二、那么誰知道世界上最早的植樹節是哪個國家制定的呢？（答：世界上最早的植樹節，是美國內部拉斯加州制定的。）我們國家是什么時候制定的呢？（答：1979年2月，我國五屆全國人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12 日定為中國的植樹節。）師：同學人們你們知道森林有什么作用嗎？（答：為我們提供木材、果品、藥材和工業原料，還可以調節氣候，減弱噪聲，凈化空氣、防風固沙）師：對，森林的作用有很多很多，據說40億年以前，地球剛剛誕生的時候，熾熱的二氧化碳氣體集聚在地球表面，溫度高達攝氏540度左右，當時塵土風暴四起，滿目荒涼，什么也沒有。自從地殼穩定，溫度下降，綠色植物誕生以后，才開始了生命，才有了動物和人。綠色植物為人類提供了賴以生存的各種條件，譜寫了一曲響徹云霄的生命之歌。但由于人們的亂砍亂伐，全球的森面積越來越小。師：同學們你們知道嗎？我們面臨的環境問題除了森林面積不斷縮小外，還有很多很多，大家來說看還有哪些？（答：空氣污染、水污染、土壤污染??）。師：那么這些污染是怎樣造成的呢？（自由發言）師：我們生活中都有那些一次性用品呢？（答：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性筆、一次性照相機??）師：那么，我們人類采取了哪些方法宣傳綠色環保的呢？（如）1972年6月5日聯合國在瑞典首都斯德哥爾摩首次舉行人類環境會議。通過了《人類環境宣言》，提出“只有一個地球”的口號，呼吁各國政府和人民共同為保護人類的生存環境而努力。決定把每年6月5日定為“世界環境日”。師：保護環境，人人有責。我們應該怎樣從身邊的小事情做起？（學生小組討論，征集環保金點子。）三、小結：一次性用品給人們到來了短暫的便利，卻使生態環境付出了高昂的代價；它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了災難。少使用一次性用品，多使用耐用品應當成為新的社會風氣和新的生活時尚。選擇這種時尚雖然是生活小事，卻能體現我們的環境意識。因為我們不愿用向后代透支的資源，來營造自己一時的方便。讓我們擺脫“一次性消費”的誘惑，走進多次使用和永續發展的時代。五、活動思考地球是我們共同的家園，綠色環保與我們任何一個人都是息息相關的。對于環境的惡化，我們每個人都要少一些抱怨與指責。讓我們提高認識，約束個人行為，節約資源，不亂扔垃圾，少用一次性物品，積極參加環保和環保宣傳活動，就能為綠色環保做出大貢獻！