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2025-10-16 06:55本頁面

　　

【正文】價體系引領留守學生“好好學習，天天向上”。如評文明禮儀之星、文明寢室等。教室的墻壁，學校的文化墻，隨處可見群星閃耀。這些評價措施大大激發了學生“講文明，樹新風”的熱情。四、幫困助學活動我校教師有與留守學生結對的傳統好習慣，每位教師都有一至幾位結對的留守學生，或幫他們學習，或幫他們生活，或與他們溝通……與留守學生結對的老師每月至少要談一次心，了解學生的身心情況、學習情況，發現其特長和愛好，因勢利導幫助其成長。我校彭鵬老師經常給留守學生鄧繼紅煮飯吃，并長期關注其身心健康和安全問題；李茂碧老師周末將多名留守學生帶在自己家里輔導學習，免費提供食宿，噓寒問暖；學校關工委領導胡瑛得知學生李志偉父母雙雙去世，爺爺奶奶體弱多病，生活困難，連續兩年每周請該生吃一頓肉，并送衣物，輔導學習等等感人事跡，不勝枚舉。學第五篇：關工委工作匯報2005年9月，河南省委書記徐光春同志在河南省關心下一代工作委員會成立二十周年暨表彰大會上（2005年9月15日）對如何進一步搞好關心下一代工作提出三點希望：第一要堅持。關心下一代工作委員會是一個有效的對下一代進行關心、愛護、引導和培養的重要社會組織。要充分發揮關心下一代工作委員會與其他組織所不同的特殊作用。第二要創新。只有創新才能夠發展??第三要重視。我希望各級黨委、政府要高度重視，關心和支持各級關工委的工作，給他們創造條件，提供平臺，讓他們能夠更好地發揮作用。學校關工委工作匯報小學關心下一代工作委員會在那龍鎮黨委的堅強領導下，在縣教育局關工委的具體指導下，以十七大和十七屆三中全會精神為指導，堅持科學發展觀，以立足教育，關愛孩子，發揮余熱，構建和諧，確保穩定的工作思路，認真做好關愛工作，為小學的和諧穩定起到了積極作用。一、強化領導管理學校高度重視關心下一代工作，把此項工作納入了重要議事日程。進一步完善領導機制，由校長任主任，由退休教師為成員。在班主任、科任老師的大力協助下主抓關心下一代工作，使小學關心下一代工作得到了順利開展。二、開展愛心行動3月在向雷鋒學習的活動中，關工委組織全校師生向敬老院老人捐款捐物，并為他們送去精彩的娛樂節目，還為他們打掃衛生，陪老人聊天等等。5月，關工委和校團委聯合組織全校師生向玉樹地震災區捐款，奉獻出應有的愛心。三、注重活動效果我們開展的活動圍繞黨的教育這個中心工作，對未成年人進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育活動，引導他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。搞好法制教育和幫教工作，減少青少年違法犯罪、維護社會安定。搞好扶貧助學獎教獎學工作，使關心下一代工作得到全面發展，取得好的總體工作成績。讀書征文活動。學校號召全校學生認真閱讀《光輝的歷程》——輝煌六十周年讀本。學生們用日記、征文、講故事等不同形式表達了讀書感受，受到了一次愛國主義教育的洗禮。四、關愛留守孩子近年來，我校出現大量的留守學生，并連年趨上增趨勢。這些留守學生的生活、學習等方方面面，在不同程度上都存在著大量的問題。如何讓這些留守孩子，安心在校學習，能健康成長？學校關工委在此花費了大量的心血，采取了一系列的辦法和措施，并取得了一些成效。摸清底細，了解情況。每個學期開學，學校就要求班主任摸清班級留守學生的人數、生活方式、學習和教育情況，通過師生談話形式，了解孩子在家在校的表現，分析了存在的問題，為進一步關愛留守兒童，制定一系列措施做好充分的準備。結對幫扶成長。學校關工委組織號召每一名教師，關心幫扶一兩個貧困留守學生。從生活上，在學習上，在情感上，更是在孩子們幼小的心靈中給予一點愛心的呵護！學校每位班主任，在平時繁忙的工作同時，堅持每月幫扶一名留守孩子，與這些“個性學生”及時交流，教育、感化轉變他們的思想，讓他們能朝正確的方向發展，能健康的成長，享受到學習的樂趣。留守學生鄭德，父母出外打工，家庭兄弟2人念書，大哥考上縣一中，家境的窘迫，使這個身為弟弟、學習成績又比較差的同學做出了輟學打工賺錢決定。當晚關工委老教師林老師知道情況后，立即連夜趕下陽江他所在的工廠，詳細同他交心談心，承諾幫他渡過一切難關，終于使他打消了輟學的念頭。學校還定期舉辦“關注留守學生”經驗交流座談會，不斷提高教師們的思想認識，不斷總結關愛“留守學生”的方法經驗，從而進一步提高我們關愛留守生的工作成效。總之，通過學校的共同努力，強化師德教育，并積極參與學校“爭創”活動。多年來我校全體在校生無一例違法亂紀行為現象的發生，無一例留守兒童出現意外。這是與我校全體教職員工共同努力的結果，也是各級關工委、政府部門的支持是分不開的。但我校關工委工作還存在諸多的缺點：如創新意識不強，在創建特色學校方面作用發揮不夠。我們將繼續努力，讓關心下一代工作更上一層樓。

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