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高二數學備課組工作計劃(2007學年第二學期)-資料下載頁

2025-10-12 04:06本頁面

　　

【正文】優勢和團結協作的精神，根據教務處的安排，組織好周日下午的課程安排。根據學校的安排，認真做好月考工作。全組老師根據考試的范圍，認真挑選試題備考。在本學期我們組將舉行一次高二數學小論文比賽。我們是高二數學備課組成員都是非常年輕的教師，因此在本學期還要積極準備“青年教師基本功大賽”。第五篇：第二學期高二歷史備課組工作計劃一、指導思想認真貫徹教育部頒布《普通高中歷史課程標準》（實驗）對歷史教學的基本要求，文科班把教學目標定位于完成歷史選修i、iii規定的各項教學任務。理科班完成歷史必修i、ii、iii基礎會考復習工作，爭取在基礎會考中取得優秀成績。歷史教學要全面貫徹素質教育的指導方針，把教學目標定位于使學生通過對豐富的歷史知識的學習，鍛煉歷史學科能力，培養正確的情感、態度、價值觀，從中汲取營養，達到淵博學識、提高自身修養、適應未來社會發展需要的目的。在抓好基本能力培養的同時，也注重對基礎知識的教學，使學生順利完成高二歷史的學習。二、教材以《普通高中歷史課程標準》（實驗）為依據，以人教社XX新編《普通高中課程標準實驗教科書歷史iiii（必修）》、《普通高中課程標準實驗教科書歷史i、i|ii（選修）》為教材，以人教社《高中歷史iiii（必修）教師教學用書》《高中歷史i、iii（選修）教師教學用書》為教參。三、教學內容教材按歷史必修iiii、選修《歷史上重大改革回眸》、《戰爭與和平》，教師可依據課標要求靈活安排教學內容。四、教學要求認真研究課標、教材，妥善處理教學內容，正確處理好教師和學生之間教與學的關系。教學中應著重于對教材中提供的原始文獻資料的運用等方面，培養學生閱讀、分析、歸納問題的能力，培養和提高學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本理論的能力。提倡多種教學手段的使用，激發學生的學習興趣，使學生主動參與教學過程，從而掌握基礎知識，養成能力，形成正確的情感、態度、價值觀。五、教學安排第14周完成文科完成選修i第一、二、九單元教學任務及測試，理科完成必修i復習任務，并進行第一次模擬測試第57周文科完成第七、八單元教學任務及測試，理科完成必修ii復習任務并進行第二次模擬測試。第89周文科完成選修iii第一次世界大戰及凡爾賽——華盛頓體系下的和平教學任務及測試。理科復習必修iii及進行第三次模擬測試。第10周復習準備段考。（節假日放假，則據實際情況往后進行調整）第1113周講評段考試卷及文科完成第二次世界大戰教學任務。理科全面復習加強練習，進行第四次模擬測試。第1415周文科完成雅爾塔體制下的冷戰與和平教學任務及測試。第1618周文科進入復習階段。理科全面復習，進行第五次模擬測試及準備參加會考。第19周文科復習期末考試。

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