創(chuàng)建縣級文明單位匯報材料-資料下載頁

　　

【正文】 得安寧，整個社會就會變得和諧、穩(wěn)定。為此，我們主要采取以下措施：優(yōu)化德育工作機制。樹立“育人為本，德育為首”的觀念，加強德育工作隊伍建設，成立由校長牽頭，分管領導負責，德育處、團委、學生會主抓，全體班主任、德育導師參與的德育工作隊伍，各負其責，開成合力。學校將德育工作納入發(fā)展規(guī)劃和計劃，將工作任務分解到相關(guān)處室、年級組，明確工作職責和考評辦法，將德育工作作為年級組、班級的重要考核內(nèi)容，考核結(jié)果與崗位津貼直接掛鉤。排查德育工作風險點。為使德育工作有的放矢，新學年開學后，學校都要制定工作方案，組織專門人員，用一個月左右時間，對學生情況進行全面模底，將掌握的資料分類整理、登記。給家庭背景特殊、行為習慣異常的學生建立特情生檔案，作為教育重點予以關(guān)注，安排班主任、德育導師跟蹤管理，定期談話，力爭將德育和管理工作風險降到最低，幫助這部分學生度過“危險期”，讓他們成為對家庭、對社會有用的人。開展德育工作研究。我校一直加強德育工作研究，積極探索德育工作新的模式，把養(yǎng)成教育作為永久的主題，組織部分教師進行研究攻關(guān)，取得了一系列研究成果：我校 承擔的《減少中學生吸煙行為的方法探究》、《如何引導中學生在校園內(nèi)合理使用手機》、《學校德育工作創(chuàng)新研究舞蹈社團活動的實施探索》、《焉耆一中新任班主任培養(yǎng)探究》、《怎樣處理中學生課堂睡覺現(xiàn)象》、《中學生班干部責任意識的培養(yǎng)探究》等縣級研究課題已順利結(jié)題。豐富德育活動形式。開展活動、寓教于樂，管理與疏導相結(jié)合，是德育工作的有效形式。一是以社會主義核心價值觀為根本，開展“公民道德建設月”活動，持續(xù)有效開展“五個一”（一堂、一隊、一牌、一桌、一傳播）活動。學校通過德育處人員、優(yōu)秀班主任、邀請退休教師等形式開展德育講堂；成立了“雷鋒志愿服務隊”利用節(jié)假日、寒暑假開展志愿服務工作；利用校園網(wǎng)傳播文明風尚，倡導師生“講文明、樹新風”；在學校醒目處設有“文明禮儀著裝”等要求和提示語；向全體師生發(fā)出“光盤行動”倡議書，組織專人檢查學生食堂“剩飯剩菜”問題。二是以重大活動為依托，增強學生縣民意識。2014年組織700多名學生參加縣60大慶開幕式表演，多次組織師生參加焉耆縣和縣教育局舉辦的其他活動，讓師生在參與中親身體會到作為焉耆縣民的責任和榮耀。三是利用傳統(tǒng)和重大節(jié)日舉辦活動，引導學生樹立公民意識。每逢傳統(tǒng)和重大節(jié)日，學校都要舉辦系列活動，如元旦、春節(jié)、古爾邦節(jié)、諾魯孜節(jié)、學雷鋒、五四新老團員宣誓、七一業(yè)余黨校講座、國慶唱響紅歌、九九重陽敬老等等，讓學生在活動中認識到作為一個公民的道義和人性歸宿。四是結(jié)合學校特點，每學年開展校園集體活動，如開學典禮、高三誓師大會、校園集體舞比賽、廣播操比賽、田徑運動會、文藝匯演、畢業(yè)典禮等大型活動，增強學生團隊意識。同時，學校以年級為單位，在不同時段舉辦各類活動，如球類、棋類、拔河、趣味運動會等體育活動和班級讀書、繪畫等文娛活動，在活動中增強學生的集體榮譽感和團隊精神。五是雷鋒志愿服務隊開展社會公益活動，增強學生社會意識。組織學生參加所在社區(qū)的公益活動，上街打掃責任路段清潔衛(wèi)生，參與衛(wèi)生縣城建設，為受災地區(qū)捐款，為生病同學解困等，讓學生融入社會，服務社會、奉獻社會。同時，開展文明禮儀、內(nèi)務整理、女生專題講座、法制宣傳教育、觀看交通事故圖片展等警示教育等活動，抓好學生養(yǎng)成教育，規(guī)范學生日常行為，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。通過集中教育學習活動、班會、國旗下講話、大型集中活動等形式，對學生進行思想道德教育，將德育活動貫穿于教學、生活、娛樂及社會實踐全過程，學校的精神文明建設主陣地作用充分發(fā)揮了出來。開展民族團結(jié)教育活動。學校堅持德育首位，加強各族學生的團結(jié)。在具體工作中，圍繞“社會穩(wěn)定和長治久安”，本著“組織——引導——創(chuàng)新”的思路，充分利用主題教育宣傳月、重要紀念日、班（隊）會、校園廣播、校園網(wǎng)等，對學生進行馬克思主義“五觀”、中國夢、新疆“三史”和“四個認同”、“三個離不開”的宣傳教育活動。首先，我校在課程設置、課堂教育、課外活動等方面努力把民族特色教育與素質(zhì)教育結(jié)合起來，全面培養(yǎng)各民族學生的創(chuàng)造精神和實踐能力，讓各族學生形成強烈的民族自尊心與自信心。其次，開展學生集中教育學習活動，豐富學習內(nèi)容、撰寫心得體會，強化學生對“三股勢力”的認識，揭批“三股勢力”的謊言。再次，引導學生挖掘歷史上少數(shù)民族的英雄故事；引導學生開展學習“我身邊的少數(shù)民族同學”；積極開展班級間、少數(shù)民族師生間“結(jié)對子”活動，與少數(shù)民族師生相互學習，交流經(jīng)驗，互相幫助，共同進步。另外，學校為進一步活躍校園文化生活，促進學生全面而又主動地發(fā)展，結(jié)合學校實際，成立了美術(shù)社團、舞蹈社團、民族器樂社團、籃球社團、足球社團等20個學生社團。每一個社團根據(jù)學生興趣愛好將民漢學生合編到一起，這樣既有利于增進民漢學生的感情，有利于民族團結(jié)，也有利于相互交流，提高雙語班學生的漢語水平。（四）全面發(fā)展，從業(yè)績上保證創(chuàng)建工作的實際效果 焉耆縣第一中學面對競爭激烈的辦學環(huán)境，自加壓力，勵精圖治，向管理要效益，以質(zhì)量求生存，文明單位建設碩果累累：順利通過自治區(qū)德育示范校依法治校示范校的評估驗收和義務教育標準化學校的驗收；完成《走進高中研究性學習》、《伴隨你成長——高中語文課文賞析（上下冊）》等校本教材12種；結(jié)題“高中信息技術(shù)課堂教學多維評價研究”等區(qū)級課題3個；2016年成功申報“新課程下對我校高中數(shù)學作業(yè)優(yōu)化的探究”、“利用微課程和翻轉(zhuǎn)課堂重構(gòu)我校信息技術(shù)課堂的探究”、“高中歷史學習方式轉(zhuǎn)變與教學模式創(chuàng)新的研究”等區(qū)級課題3個。兩年來，我校被評選州級優(yōu)秀（文明）教師2名、州級優(yōu)秀教育工作者1名、州級師德標兵1名，縣級十佳校長1名、優(yōu)秀（文明）教育工作者、優(yōu)秀（文明）班主任、優(yōu)秀（文明）教師28名，校級優(yōu)秀（文明）教育工作者、優(yōu)秀（文明）班主任、優(yōu)秀（文明）教師68名。中高考成績屢創(chuàng)新高，2015年我校高考重點本科上線79人，本科上線302人，綜合上線567人，%。雙語班艾克代〃艾合買提同學更是取得全疆數(shù)學單科狀元。（五）加強校園文化建設，創(chuàng)文明書香校園近兩年我校在校園文化建設方面，秉承“以師生發(fā)展為本，為學生成長服務”的學校辦學理念和“教育根植于愛”的教育理念。工作中我們貫穿“提高教育質(zhì)量、優(yōu)化育人環(huán)境、突出辦學特色”的工作主線，圍繞主線，夯實基礎，文化引領，凸顯特色，豐富內(nèi)涵。逐步形成了“志存高遠、追求卓越、敢為人先、腳踏實地”的一中精神和“明德、博學、和諧、創(chuàng)新”的 校訓、“文明、強體、勵志、求真”的校風、“嚴謹、協(xié)作、樂教、愛生”的教風、“惜時、進取、樂學、善思”的學風。我校在校園文化建設方面，著力營造綠化、凈化、亮化、美化的校園人文環(huán)境。甬路小橋，假山花池，相映成趣；楊枊依依，綠草如茵，花香四溢。我校除了美化校園環(huán)境之外，還充分發(fā)揮校園文化的育人功能，充分發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、電子顯示屏、校園廣播和校園網(wǎng)站等宣傳陣地的作用。在校門口正前方修建了“知識成就夢想”的雕塑，并賦予了內(nèi)容豐富的內(nèi)涵；在教學樓正門大廳上寫著學校的辦學理念，在教學樓樓頂寫著學校校訓，教學樓大廳兩側(cè)寫著教風和學風，校園主干道兩側(cè)櫥窗里貼著優(yōu)秀教師和學生潛力之星、文明之星的照片。學校主體樓給予了不同的命名；學生宿舍樓上寫著警示格言；校園廣播站和校園網(wǎng)站及時報道學校的相關(guān)新聞。另外，精美的樓道文化不僅可以渲染濃厚的校園氛圍，給學生提供健康向上的精神環(huán)境，使學生在學校的每一處都能受到教育，心靈得到啟迪，情操得到陶冶，而且能有效地促進校園文化建設，拓深校園文化內(nèi)涵，鑄就校園人文精神。我校就充分利用樓道文化建設，為全體學生打造了一個優(yōu)美、高雅的書香校園，使學生走進學校的教學樓，就會被樓道文化所吸引，就會被濃濃的書香所陶冶，使樓道文化具有了潛在的教育功能，使樓道“動”了起來，“活”了起來，讓學生受到教育，讓樓道文化處處體現(xiàn)教育。如我校教學樓一樓圍繞“儒家傳統(tǒng)經(jīng)典文化”為主題來打造，二樓重點展示師生書畫作品，在濃墨飄香中讓學生受到影響；三樓音樂、體育展廳，凸顯藝術(shù)的感染力；四樓正廳設立了 “千尋宇”，下方設置高三學生“勵志園”，旨在激勵高三學生“胸有凌云志、無高不可攀”。勵志園中的每個學生都提出自己的高考目標，并附上自己喜歡的勵志警句，激勵自己不斷向設定的目標沖刺。“勵志園”的設立，極大地振奮了我校學生的精神風貌，使他們追求理想的信念更加堅定，追求成功的腳步更加堅實?，F(xiàn)在學校高雅、健康、向上、充滿生 命活力的校園環(huán)境和校園文化潛移默化地感染、熏陶、激勵著學生，學生從中悟化出一種巨大的內(nèi)驅(qū)力，從而去主動學習，努力拼搏，為學生班級德育教育、學生終身發(fā)展奠定堅實的思想基礎。（六）大力改善校園環(huán)境，積極構(gòu)建平安和諧校園改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境。近年來，學校緊抓義務教育標準化建設的契機，在縣委、縣政府及教科局的堅強領導和資金支持下，投入大量資金：修建了心理咨詢團隊輔導室、電子理化實驗室、綜合地理實驗室；更換了校園安全設施設備；改造了錄播教室、民族器樂室；普及了班班通和教師辦公用機等現(xiàn)代化教育設備；學校各功能室如實驗室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、書法室、陶藝室、勞技室、心理咨詢室、綜合地理實驗室、閱覽室、計算機室、錄播教室等內(nèi)部教育教學設施齊全；購買了學生公寓樓床和學生課桌椅；粉刷了教學樓、辦公樓、公寓樓墻裙等等?？傊谏霞壊块T的大力投入下，不論是學校的物質(zhì)文化建設，還是精神文化建設；不論是學校制度建設，還是學校行為文化建設；不論是學生的自主管理，還是教師教學觀念的轉(zhuǎn)變都有了很大的變化。積極爭取項目資金。2016年學校繼續(xù)爭取項目資金，建設標準塑膠運動場、室內(nèi)體育訓練場、自助圖書室、綜合實驗樓，這幾項工作已列入政府日程，預計今年開工建設。積極構(gòu)建平安和諧校園。為確保師生在安全、文明的環(huán)境中學習和工作，學校成立了創(chuàng)建平安校園領導小組，組成了由專、兼職人員組成的平安校園創(chuàng)建工作隊伍。制定了平安校園創(chuàng)建工作實施方案和管理制度。開展法制宣傳、消防演練、自然災害避險、傳染病防控等多項專項活動，提高師生應急和自我防護知識。制定消防、自然災害和傳染病應急預案，防患于未然。定期檢查校園安全防護設施設備，加大資金投入，加高、加固校園圍墻，安裝學生寢室防護窗，增置監(jiān)控設備，更換消防器材。加強校園值班巡查，在重點 時段、重占區(qū)域加強值班力量，確保萬無一失。近兩年來，學校沒有發(fā)生一起安全責任事故，維持了良好的教育教學秩序，確保了校園平安。三、存在的問題及今后努力的方向盡管我校在文明創(chuàng)建活動方面做了一些工作，取得了一定成績，但還存在一些問題和不足，表現(xiàn)在：把社會主義核心價值觀融入課堂教學、社會實踐、社團活動等環(huán)節(jié)中，引導學生把社會主義核心價值觀作為自身行為的基本遵循，在通過融知識性、藝術(shù)性、趣味性、創(chuàng)新性為一體的教育方式把學習和踐行社會主義核心價值觀落細、落實等方面還需加強。認真踐行四好老師標準，進一步加強教師隊伍建設，不斷提高教師素質(zhì)和教育教學能力仍需加強。道德建設的內(nèi)涵還需進一步加強。今后，我們將在縣委、縣政府和縣教科局的領導下，緊緊團結(jié)和依靠廣大教職工，進一步強化管理，優(yōu)化措施，細化責任，狠抓落實，以文明創(chuàng)建促校風、學風的不斷改善，促教職工隊伍素質(zhì)的不斷提高，促學校的可持續(xù)發(fā)展，為創(chuàng)建自治區(qū)示范性高中打下堅實的基礎，讓師生員工充分享受文明創(chuàng)建和學校改革發(fā)展的成果，不斷開創(chuàng)學校美好的未來，續(xù)寫學校新的輝煌篇章。焉耆縣第一中學2016年4月