學校萬圣節活動策劃方案及擴展資料-資料下載頁

　　

【正文】 蠟燭， 每個人有5次吹蠟燭的機會，可以自己來安排怎樣吹，但每次吹 蠟燭時，嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近于5厘米，如果近于 5厘米的 算犯規，點燃重新再吹。在上一個人吹完蠟燭后，負 責點蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點燃再讓下一個人吹。如果有 蠟燭出現問題不能再用了，就換一根。第一組吹完后進行評比， 看誰吹滅的比較多，選出最多的進行獎勵，其他的人 給予參與獎，留下第一名，讓其他人下去。再選五個 人為第二組，上來進行比賽，評比與獎勵同上一組。最后，在讓 兩個組的第一名進行終極PK，選出最后冠軍，進行獎勵(一個 南瓜燈)(在這個環節中，安排調節燈光的人要熄滅幾盞燈只留 下中間的三盞燈)(15分鐘)環節六：會員講鬼故事主持人跟大家講這個環節的39。要求，鼓勵大家講鬼故事，并獎勵。(1分鐘)參與人員自愿上來講鬼故事，可以用英文，也可以用中文講，如果有準備音樂的，把音樂交給放音樂的人，讓他配樂，并且我們準備的有面具，如果有人想帶著面具講的，我們就提供面具讓他們戴著。一個講完后，下一個人在上來講，人數為510人。對每個 上來講故事的人都送上禮品一份。在這個環節中， 控制燈光的人把所有的燈光全部熄滅，只在講臺上點兩根蠟燭和 放兩個南瓜燈(15分鐘)學校萬圣節策劃活動方案11一、活動目的使學生了解萬圣節的由來和時間，感知西方文化節日氛圍。認識萬圣節相關的人、事、物、歌曲。二、活動方案時間：20xx年10月29日形式：室內對象：培訓班學生（可邀請非本培訓班的學生參加）三、活動前準備工作：通知家長和學生參加本次活動。（各班老師）布置教室環境。活動所需物品：a、游戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環境布置圖片、獎品、照相機等。b、活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬圣節相關音樂、c、活動PPT四、活動流程開場舞——“兔子舞”（5分鐘）老師教孩子跳兔子舞,活躍現場氣氛，激發孩子興趣，達到熱身效果。主持人致辭，正式進入活動（3分鐘）主持人歡迎學生們的到來，并讓學生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節日。活動中能吃到美味且免費的糖果，引出主題“萬圣節”。簡單講述萬圣節的起源（5分鐘）老師介紹萬圣節的故事，讓孩子了解萬圣節的時間、特殊物品、人物、習俗等。（競猜題目見副表。）和英語老師互動學習萬圣節相關英語單詞并學唱一首萬圣節歌曲。（10分鐘）游戲活動一：搭蘋果（5分鐘）游戲規則：1分鐘時間內，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個數最多者勝。游戲活動二：魔法氣球（5分鐘）游戲規則：2隊同時，每隊2人1組，使3個氣球不落地，從A到B，1分鐘時限。戶外活動：不給糖，就搗蛋（30分鐘）地點：活動室內容：a、有獎競猜活動。b、請家長或老師扮演路人，學生戴上面具跟路人要糖果。c、分享要糖果的快樂，數數自己的“勞動成果”，和其他小朋友分享。五、注意事項:活動前一天短信提醒家長活動時間活動流程要提前過一遍所有老師要在規定時間內完成自己所負責項目并過課六、補充資料：萬圣節的緣起在基督誕生前的古西歐國家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會讓年輕人集隊，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈（南瓜燈是后來的習俗，古西歐最早沒有南瓜），他們在村落間游走，其實這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節」，因為傳說死去的人，他的靈魂會在萬圣節的前一晚造訪人間，人們為了讓鬼魂看到圓滿的收成，會豐盛的款待鬼魂，并且準備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。「Trick or treat」的傳說孩子挨家要糖的習俗，傳說起源于愛爾蘭。古西歐的愛爾蘭異教徒，相信在萬圣節前一晚，鬼魂會群集在住家附近，并且接受人民設宴款待。因此宴會結束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導鬼魂離開，避邪免災。而且萬圣節期間，村民們也會在住家前后放置水果及食品，希望能喂飽鬼魂后，讓它們不會傷害人類和動物，或掠奪其它收成品。漸漸的，這個習俗一直延續下來，就成了孩子們取笑不慷慨之家的玩笑。南瓜燈萬圣節雕刻南瓜燈的習俗，源自于愛爾蘭民間傳說。據說有個名叫杰克的酒鬼，邀請惡靈來喝酒，但是喝完酒卻沒錢付帳，他就要惡靈變成六便士來付酒錢，可是杰克又沒拿它來付錢，反而用一條銀紙鎮住惡靈讓它出不來。惡靈十分痛苦，便哀求杰克放他出來并且答應不會嚇他，于是杰克就放它出來。到了第二年萬圣節，惡靈又與杰克達成協議，答應這一年不會來騷擾杰克，可是，沒過多久杰克就過世了，天堂拒絕收容杰克，杰克只好到地獄報到，可是惡靈已經答應這一年不會騷擾杰克，所以也無法收容杰克。天堂、地獄都去不了，杰克該怎么辦呢？加上路實在是太黑了，杰克也找不到離開的路，于是，惡靈幫他想了一個辦法，丟給他一塊已經燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路，杰克將這個煤炭放在一個打了許多洞的蘿卜當中，好讓它燒久一點，可以看清楚路的方向。后來，愛爾蘭人就用蘿卜來制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當移民們到了美國之后，人民發現南瓜比蘿卜普遍，于是改為用南瓜雕刻成燈籠，然后在里面擺蠟燭，這就是「南瓜燈」的由來。七、有獎競猜題目：萬圣節是在哪天？萬圣節的習俗是什么？萬圣節上有個燈叫什么燈？“萬圣節快樂”英文怎么說？青螃蟹和紅螃蟹賽跑，為什么青螃蟹跑第一？一個蘋果里有一條蟲很可怕，兩條蟲更可怕，幾條蟲最可怕？用什么拖地最干凈？學校萬圣節策劃活動方案12一、活動背景萬圣節是源于基督誕生前的古西歐國家，主要包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這幾處的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年在十一月一日，新年前夜，德魯伊特人讓年輕人集隊，戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈系后期習俗，古西歐最早沒有南瓜)，他們游走于村落間。這在當時實則為一種秋收的慶典。也有說是“鬼節”，傳說當年死去的人，靈魂會在萬圣節的前夜造訪人世，據說人們應該讓造訪的鬼魂看到圓滿的收成并對鬼魂呈現出豐盛的款待。所有篝火及燈火，一來為了嚇走鬼魂，同時也為鬼魂照亮路線，引導其回歸。在中世紀的中歐，曾有過xx摧毀異教徒的歷史。可是新年夜前的祭祀慶典從未真正消除，不過以巫術的形式出現。這也就是為什么我們現在的萬圣節里，還留有巫婆的掃帚、黑貓、咒語等痕跡。二、活動目的(1)通過此活動增進對他國人情、鄉情和民俗的了解，感受他國文化民俗魅力。(2)增加學校間同學的交流，學校間的溝通。(3)為xx陽光青協帶來良好的聲譽。(4)讓大家度過一個美好的時光，擁有美好回憶。(5)鑒于同學最近忙于學習，為了讓同學們獲得適合的休息，將學習和娛樂結合。三、活動時間10月31日18。00~21。30四、活動項目①萬圣節討糖②鬼鬼的報復③化妝舞會五、活動流程⑴萬圣節討糖活動時間：開場時活動地點：金鷹廣場前期準備。，各種品種都有。，加上流動分發人員。活動內容。，在廣場集中等待活動的開始。，有著萬圣節著裝的(包括戴有面具)同學均可在各個攤點處討到美味的糖果。⑵鬼鬼的報復活動時間：隨后活動地點：xx廣場內迷宮前前期準備。~3套黑色鬼服加面具，鐮刀口處的糖果獎勵。，外圍設置，現場得有絲恐怖氣氛。活動內容。，活動開始后身著鬼裝的人在人群中用鐮刀隨意抓到人并押送入迷宮入口，接受鬼鬼的報復懲罰。被送進的人只能從出口出來。⑶化妝舞會活動時間：隨后活動地點：廣場前期準備。(1)組委和文體委組織同學們學習華爾茲，倫巴等等，邀請本班體育舞蹈班的同學們教與舞蹈。(2)宣委負責構思活動現場的布置，氣氛，(3)生委負責活動過程的食物，飲料方面。(4)其他班干負責跟進同學們面具的制造，如若有疑問，可詢問宣委。(5)各班干一起負責尋找場地(6)積極宣傳活動內容。(1)在舞會開始前兩個小時。桌上放置好水果、茶水和餐具。同時，音效師進行最后一次試音工作。舞會開始前半個小時，會場開始播放一些舒緩和諧的背景音樂(如肖邦的鋼琴曲)營造浪漫溫馨的氛圍。(2)可到場后尋找搭檔，建議事先尋找好舞伴。無舞伴者。具體有以下兩種方法：場后自主結對。①本著自愿的原則。②準備兩組相同的圓形卡片。每組卡片中顏色各不相同。第一組由男生抽取，第二組由女生抽取。抽到顏色相同的即為一對搭檔。(3)會場燈光全暗，兩位主持人，宣布當天活動的相關事宜。宣布游戲規則宣布舞會正式開始。第一節：先由一對跳得比較好的一對先起舞，先帶動現場氣氛。第二節：集體舞蹈邀請全體學生上場表演。最前方站一對領舞。后面的學生按“男女女男”站成四列，借助開場的火熱氣氛。左邊兩列和右邊兩列各為一組，盡量按從矮到高排列。在場人員跟著領舞開始舞蹈。最后，、觀舞。第三節：節目表演：邀請舞蹈班的同學跳其他種類的舞蹈。(街舞等)六、活動布置⒈海報，橫幅等宣傳。南瓜燈。⒉現場舞臺，攤點布置到位。⒊人員分配，主持人，各個活動志愿者。七、經費預算：單價不一，總價控制在300元內：3元/個100=300元(其他道具酌情考慮，費用在200之內)：11元/個30個=330。3元/個30個=90元：5040套=20xx元(若便宜可適當增加數量)，橫幅制作：10元/張20張=200元，508張=400元：暫定八、活動細節。，其他再安排2~3組練習。，南瓜燈，蠟燭的器具。南瓜燈要現場找愿意的人在一起制作。然后評比出最佳的作品，并給予獎勵(糖果+面具)萬圣討糖活動①給糖對象必須有萬圣節裝扮。②給與的糖果數量不得超過4個每人。③志愿者必須公平發放。鬼鬼的報復①必須保證活動者的安全，對于參加者要告知有心臟病等不宜游戲的人不得參加，否則均與我協會無關②活動盡興就好，不宜過分恐怖③每個活動完成者均給與獎勵。化妝舞會①建議女生穿裙擺或寬大的裙裝入場，為了展現出女生最美麗的一面。既便于舞動，又能產生優良的視覺效果。②、衣著整潔。③舞會憑面具入場。