機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告-資料下載頁(yè)

　　

【正文】 情做好我的本職工作不辜學(xué)校對(duì)我的栽培不辜負(fù)公司對(duì)我的期望。報(bào)告文檔借鑒學(xué)習(xí)word 可編輯實(shí)用文檔 所在崗位問(wèn)題分析與建議: 來(lái)到了公司才真正了解到工程造價(jià)行業(yè)在項(xiàng)目中起到怎樣重要的作用。我認(rèn)為工程造價(jià)是項(xiàng)目決策的依據(jù)、是制定投資計(jì)劃和控制投資的依據(jù)、是籌集建設(shè)資金的依據(jù)、是評(píng)價(jià)投資效果的重要指標(biāo)是利益合理分配和調(diào)節(jié)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的手段一個(gè)工程干得好不如管得好管得好不如算得好可見(jiàn)造價(jià)的重要性。在工程造價(jià)行業(yè)中每一個(gè)員工都在發(fā)揮著他的作用從預(yù)算主管到預(yù)算員都能各盡其職具體來(lái)說(shuō)就是每個(gè)人都應(yīng)該以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和積極主動(dòng)協(xié)作的精神做好本職工作。工程項(xiàng)目不是一個(gè)人就可以勝任的需要所有工程項(xiàng)目的同事密切配合才能完成。所有工作人員都需要有責(zé)任心和協(xié)作精神因?yàn)槿魏我粋€(gè)環(huán)節(jié)的錯(cuò)誤都會(huì)給整個(gè)項(xiàng)目帶來(lái)嚴(yán)重后果因而每位工作人員都必須確保自身的工作質(zhì)量并對(duì)自己的工作成果負(fù)責(zé)才能確保整個(gè)項(xiàng)目的成果。我認(rèn)為預(yù)算工作需要有善于學(xué)習(xí)、勇于開(kāi)拓進(jìn)取的精神。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異新思維、新理論、新方法等層出不窮這些都對(duì)造價(jià)員提出了新的挑戰(zhàn)。這要求我們要與時(shí)俱進(jìn)不斷更新知識(shí)擴(kuò)大其知識(shí)面熟悉與工程建設(shè)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、法律、組織管理等方面的理論知識(shí)學(xué)習(xí)了解新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平使自己成為一個(gè)一專(zhuān)多能的復(fù)合型人才持續(xù)保持較高的知識(shí)水準(zhǔn)。只有這樣才能使自己掌握現(xiàn)代化的管理理論、方法和手段用科學(xué)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。報(bào)告文檔借鑒學(xué)習(xí)word 可編輯實(shí)用文檔 實(shí)習(xí)感受和收獲: 通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了會(huì)計(jì)工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，也為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！報(bào)告文檔借鑒學(xué)習(xí)word 可編輯實(shí)用文檔 本人在職業(yè)素質(zhì)和崗位綜合能力等方面需要提高的內(nèi)容: 在礦區(qū)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，雖然有時(shí)候工作很苦很累，但是，我從中體會(huì)到了實(shí)踐中的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，不斷積累實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌握了巷道布置及礦區(qū)開(kāi)采的方法和步驟。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)技術(shù)，從事這方面的工作打下良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：一，重視理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想素質(zhì)。，實(shí)踐、自身素質(zhì)與工作的關(guān)系。我用學(xué)到的理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)自己的思想和工作，達(dá)到不斷提高理論素養(yǎng)的作用。、針對(duì)性，結(jié)合自己的工作實(shí)際，制訂了完整的實(shí)習(xí)計(jì)劃。井下工作條件惡劣，最初會(huì)產(chǎn)生力不從心的感覺(jué)，在經(jīng)過(guò)自己認(rèn)真的思考后，我樹(shù)立了正視困難、不怕困難、解決困難的勇氣和信心、有了這種堅(jiān)定的信心與意念，我們堅(jiān)持將在井下遇到的各種困難一一解決掉。二，加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律觀念的認(rèn)識(shí)。為養(yǎng)成良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)、我們必須嚴(yán)格遵守煤礦安全規(guī)程，絕不違反任何一條，保障了井下的生產(chǎn)安全，也給自己帶來(lái)了安全。完成教授安排的任務(wù)，完成礦領(lǐng)導(dǎo)交辦的所有工作任務(wù)。企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：****年**月**日 學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：****年**月**日備注：報(bào)告文檔借鑒學(xué)習(xí)word 可編輯實(shí)用文檔 頂崗實(shí)習(xí)考核表 學(xué)生姓名張東輝資源開(kāi)發(fā)系礦井建設(shè)專(zhuān)業(yè)班級(jí)頂崗實(shí)習(xí)單位平禹煤電公司二礦頂崗工作時(shí)間2014年月 23日 至2014年 6月日 學(xué)院指導(dǎo)教師姓名：李英杰職務(wù)平職學(xué)院老師職稱(chēng)：教授企業(yè)指導(dǎo)教師姓名：薛建林職務(wù) 基建計(jì)劃科科長(zhǎng)職稱(chēng)：副總工程師 實(shí)習(xí)內(nèi)容：這次畢業(yè)實(shí)習(xí)是礦井建設(shè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)前期，安排的一次實(shí)踐學(xué)習(xí)過(guò)程，是大學(xué)學(xué)習(xí)階段理論與實(shí)踐相結(jié)合 的重要環(huán)節(jié)，也是提高本專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一。通過(guò)本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，鞏固學(xué)生所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，加深對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的 理解，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)知識(shí)面，鍛煉學(xué)生在采礦開(kāi)采技術(shù)領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決 問(wèn)題及實(shí)際動(dòng)手的能力，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐 基礎(chǔ)。學(xué)生自我鑒定：實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無(wú)故缺勤。，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，實(shí)習(xí)企業(yè)鑒定 崗位適應(yīng)能力A 強(qiáng)B 較強(qiáng)C 中等D 一般E 較差 職業(yè)素養(yǎng)A 優(yōu)B 良好C 中等D 一般E 較差 工作態(tài)度A 優(yōu)B 認(rèn)真C 中等D 一般E 較差 敬業(yè)精神A 優(yōu)B 良好C 中等D 一般E 較差 專(zhuān)業(yè)技能A 強(qiáng)B 較強(qiáng)C 中等D 一般E 較差 協(xié)作能力A 優(yōu)B 良好C 中等D 一般E 較差 創(chuàng)新意識(shí)A 強(qiáng)B 較強(qiáng)C 中等D 一般E 較差 心理素質(zhì)A 優(yōu)B 良好C 中等D 一般E 較差 工作成績(jī)A 優(yōu)B 良好C 中等D 一般E 較差 評(píng)語(yǔ)及綜合成績(jī)：?jiǎn)挝簧w章企業(yè)指導(dǎo)教師簽名：****年**月**日學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師鑒定 評(píng)語(yǔ)及綜合成績(jī)：?jiǎn)挝簧w章學(xué)院指導(dǎo)教師簽名：****年**月**日?qǐng)?bào)告文檔借鑒學(xué)習(xí)word 可編輯實(shí)用文檔第四篇：《機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)》實(shí)習(xí)報(bào)告機(jī)械工程系10級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)教育畢 業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告姓 名： 常銀 學(xué) 號(hào)： 2010110685 專(zhuān) 業(yè)： 機(jī)電一體化實(shí)習(xí)單位： 新疆匯通風(fēng)電設(shè)備股份有限公司報(bào)告題目： 1500KW系列風(fēng)力發(fā)電機(jī)組轉(zhuǎn)子支架實(shí)習(xí)時(shí)間： 2012年8月30日2013年6月30日指導(dǎo)教師： 尹明（講師）昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處制二0一三年三月機(jī)械工程系10級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告目錄實(shí)習(xí)目的???????????????????????2實(shí)習(xí)單位及崗位介紹??????????????????2 、實(shí)習(xí)單位 ????????????????????2 、實(shí)習(xí)崗位介紹 ??????????????????3實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程????????????????????3 、實(shí)習(xí)內(nèi)容 ????????????????????3 、實(shí)習(xí)過(guò)程 ????????????????????5實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)????????????????????7 、實(shí)習(xí)總結(jié) ????????????????????7 、實(shí)習(xí)體會(huì) ????????????????????7參考文獻(xiàn)???????????????????????10致謝?????????????????????????11畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)語(yǔ)???????????????????121機(jī)械工程系10級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的大學(xué)生實(shí)習(xí)是為了在畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)前，將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，并且完成從學(xué)生到職員的過(guò)渡。我認(rèn)為大學(xué)生的實(shí)習(xí)是邁向成熟重要的一步，也是大學(xué)生正視社會(huì)和正視自己，走出自我，真正融入社會(huì)生活工作的第一步，而且很多時(shí)候通過(guò)實(shí)踐，尤其在不同的職業(yè)中的實(shí)踐才會(huì)真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè)，也是完成從空想到現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變的第一步。首先我認(rèn)為：畢業(yè)實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄浴?yīng)用性人才有著十分重要的意義。學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)走向社會(huì)，接觸實(shí)務(wù)，了解國(guó)情、民情，增進(jìn)群眾觀念、勞動(dòng)觀念和參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的自覺(jué)性、事業(yè)心、責(zé)任感；通過(guò)深入基層，可加深理解并鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為今后走向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)可以使畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作有更充分、更現(xiàn)實(shí)的依據(jù)。實(shí)習(xí)是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一門(mén)主要實(shí)踐性課程。是學(xué)生將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑，是增強(qiáng)學(xué)生的群眾性觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)、工程觀點(diǎn)和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的責(zé)任心和使命感的過(guò)程。可以通過(guò)生產(chǎn)的全過(guò)程以及生產(chǎn)組織管理等知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增加感性認(rèn)識(shí)，把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并獲得本專(zhuān)業(yè)國(guó)內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計(jì)劃中，實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，實(shí)習(xí)區(qū)別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會(huì)，而生產(chǎn)實(shí)習(xí)則是在師傅指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的講授、參觀、討論、分析、操作、考核等多種形式，一方面來(lái)鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)，另一方面，可獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際知識(shí)，使我們?cè)趯?shí)踐中得到提高和鍛煉。實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的重要補(bǔ)充部分，是區(qū)別于普通學(xué)校教育的一個(gè)顯著特征，是教育教學(xué)體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過(guò)渡，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)技能型人才，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。可以說(shuō)，沒(méi)有實(shí)習(xí)，就沒(méi)有完整的教育。學(xué)校要提高教育教學(xué)質(zhì)量，在注重理論知識(shí)學(xué)習(xí)的前提下，首先要提高實(shí)習(xí)管理的質(zhì)量。實(shí)習(xí)教育教學(xué)的成功與否，關(guān)系到學(xué)校的興衰及學(xué)生的就業(yè)前途，也間接地影響到現(xiàn)代化建設(shè)。實(shí)習(xí)單位及崗位介紹新疆匯通風(fēng)電設(shè)備股份有限公司新疆匯通風(fēng)電設(shè)備股份有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)匯通風(fēng)電）的風(fēng)電配套產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目緣于匯通集團(tuán)與中國(guó)最大風(fēng)電機(jī)組供應(yīng)商金風(fēng)科技的合作，配套生產(chǎn)加工風(fēng)電發(fā)電機(jī)組轉(zhuǎn)子、定機(jī)械工程系10級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告子機(jī)座。總投資7896萬(wàn)元，占地總面積為41100平方米。2007年9月開(kāi)始進(jìn)入廠房施工階段，目前已建成風(fēng)電定、轉(zhuǎn)子支架制作車(chē)間（鉚焊車(chē)間）、機(jī)加工車(chē)間及辦公樓， m2。廠區(qū)內(nèi)建有退火爐2座，并裝備了防腐噴漆所需的設(shè)備及廠房。現(xiàn)安裝并已投入使用大型6m數(shù)控立式車(chē)床8臺(tái)，以及大型數(shù)控切割機(jī)床、鉆床、卷板機(jī)、埋 弧自動(dòng)焊、30噸門(mén)式起重機(jī)等設(shè)備。公司現(xiàn)階段主要從事風(fēng)電配套設(shè)備的制作與加工，主要產(chǎn)品有：1500KW系列風(fēng)力發(fā)電機(jī)組轉(zhuǎn)子支架，產(chǎn)品主要供于金風(fēng)科技。現(xiàn)有員工210人，其中管理人 員28名，5人擁有高級(jí)技術(shù)職稱(chēng)。2010年生產(chǎn)1500KW系列風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的轉(zhuǎn)子支架385臺(tái)，銷(xiāo)售367臺(tái)，實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入6065萬(wàn)元。我公司已具 備大型金屬結(jié)構(gòu)產(chǎn)品的加工、制作與銷(xiāo)售的能力。公司自成立以來(lái)，與金風(fēng)科技緊密合作，規(guī)范公司各項(xiàng)制度、改進(jìn)產(chǎn)品工藝流程，嚴(yán)把安全生產(chǎn)關(guān)及產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)，不斷提高風(fēng)電配套產(chǎn)品的生產(chǎn)效率，努力降低產(chǎn)品成本，公司上下一致，團(tuán)結(jié)拼搏，開(kāi)拓市場(chǎng)、調(diào)整結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化管理，保持了快速、持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展，取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益。本人在新疆匯通風(fēng)電科技有限公司鉚工組進(jìn)行實(shí)習(xí)，鉚工既根據(jù)要求作出相應(yīng)的金屬制品，主要有識(shí)圖和制圖的知識(shí)；常用金屬材料及熱處理知識(shí)；能矯正變形較大或復(fù)合變形的原材料及一般結(jié)構(gòu)件，能作成基本形體的展開(kāi)圖，計(jì)算展開(kāi)料長(zhǎng)；能使用維護(hù)剪床、電焊機(jī)等設(shè)備；能讀懂并裝配桁架類(lèi)、梁柱類(lèi)、箱殼類(lèi)、箱門(mén)類(lèi)和低中壓容器等圖樣，并進(jìn)行全位置定位焊、鉚接、螺紋連接，檢驗(yàn)尺寸、形狀位置。鉚工俗稱(chēng)“鐵裁縫”，電焊就是熱鉚，鉚工是金屬構(gòu)件施工中的指揮者。鉚工組根據(jù)要求作出相應(yīng)金屬制品的組對(duì)、矯正。常用到金屬材料及熱處理知識(shí)，使用維護(hù)、磨光機(jī)、電焊機(jī)等設(shè)備，根據(jù)實(shí)際制品矯正變形較大或復(fù)合變形的原材料及一般結(jié)構(gòu)件，需了解并進(jìn)行全位置定位焊、鉚接、螺紋連接、檢驗(yàn)尺寸、形狀位置。鉚工按照?qǐng)D紙進(jìn)行下料，組裝，甚至從頭再來(lái)，又甚至是連重來(lái)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。因此，步步留神，步步小心，步步三思就顯得非常重要了。當(dāng)然了，也不能說(shuō)走極端的，做什么都畏手畏腳的，那也成不了事的。實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程在實(shí)習(xí)期間我主要是在鉚工組生產(chǎn)車(chē)間1500KW系列風(fēng)力發(fā)電機(jī)組轉(zhuǎn)子支架的組裝其各方面的信息主要如下：對(duì)上圖直徑為4510mm，周長(zhǎng)為14520mm,高度為1310mm，厚度為470mm的圓形管子按規(guī)格使用千金的撐子進(jìn)行撐圓。機(jī)械工程系10級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告將制作完成好的包圈（上圖）和撐圓的管子進(jìn)行組裝，組裝完成圖如下圖所示：然后調(diào)入焊工組焊制，形成磁軛，利用自動(dòng)焊焊制焊制過(guò)程中的磁軛，如下圖所示：完成好的磁軛（下圖），待于和法蘭的組裝。法蘭的焊制中，如下圖所示：完成后的法蘭,待于和磁軛的組裝，如下圖所示：機(jī)械工程系10級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告最后將完成好的磁軛于焊制完成的法蘭進(jìn)行組對(duì)，并且將其焊制，完成圖如下圖所示：調(diào)入退火爐，完成后調(diào)入機(jī)加工，進(jìn)行精加工，刷漆。安全教育在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，公司組織由廠長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等。主要含有實(shí)習(xí)安全操作規(guī)程第一條 :明確實(shí)習(xí)任務(wù),遵守安全操作規(guī)程，注意保密工作,嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律、操作紀(jì)律、工作紀(jì)律。禁止與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的一切活動(dòng)。第二條: 實(shí)習(xí)的好壞很大程度取決于每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度，學(xué)生應(yīng)在短時(shí)間內(nèi)與自己的實(shí)習(xí)指導(dǎo)人建立起較好的師生關(guān)系，工作中要積極主動(dòng)，遵守紀(jì)律，服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的工作安排，對(duì)重大問(wèn)題應(yīng)事先向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)人反映，共同協(xié)商解決，學(xué)生不得擅自處