校園歌手大賽策劃書-資料下載頁

　　

【正文】 席，兩位位上屆十佳歌手，兩位部長，兩位干事（紀檢部外聯部各一名）。③參賽選手中大約20名晉級，首先3票晉級，然后選取票數最靠前的20名晉級，若晉級中的人票數相同，再看干事給參賽選手的投票情況，最后只選20名。海選（1）、初賽的準備在賽前干事收集晉級的20名選手的基本資料，例如姓名，愛好，生活信條。（紀檢部、外聯部干事各兩名，收集上來，交給外聯部的另外一個干事，將20名選手的基本情況做成ppt,在初賽進行展示。）（其他同海選）（2）、初賽的進行①晉級的20名選手按照賽前準備好的次序依次配樂唱，在每位選手演唱時，一位工作人員操作賽前準備好的ppt，評委按照評分準則打分（見附表），要求精確到一位小數。②評委有一位副主席，兩位位上屆十佳歌手，兩位正部長。③工作人員收集每個評委的評分表，計算選手的最終得分，選最靠前的十名選手。（紀檢部、外聯部干事各一名）④工作人員收集前十名參賽選手的圖片，然后統一交給另一個工作人員，然后聯系宣傳部干事將十名選手的圖片公布，并為決賽再次宣傳。（外聯部干事兩名）決賽（1）、決賽的準備①選出主持人，并串詞。（21日，22日）②工作人員事先看行政樓八樓，考察需要什么裝飾，并購買。（5月22日）③工作人員將賽前買好的裝飾品裝點好。（5月23日9:0010:00）④工作人員擺放好觀眾的座椅，評委席。（10:0011：00）⑤對音響，投影儀燈光的調試。（11:0012:00)⑥將決賽場地打掃干凈。（12:0013:00）⑦在此確認參賽的選手是否能按時參賽，并收集演唱曲目，評委是否能按時到常（13:0014:00）⑧工作人員自作足夠多的號碼，并蓋上學生會的公章，并剪下來。（14:0015:00）⑨安排工作人員在場外迎接觀眾、評委。⑩完善決賽的準備。（2）決賽的進行①開場舞曲，請老十佳歌手友情演出，作為開場舞曲。②參賽選手演唱歌曲，首先三個選手唱完，玩一個游戲，然后再公布前三名選手的成績，再四位選手唱完，再玩一個游戲，最后三名選手唱完，公布最后得分。(游戲見附表)③頒獎，由院校領導為獲勝選手頒獎。④10位參賽選手和唱一首歌，結束整常晚會。報道：編輯部對本次活動進行后續報道海報：制作活動的后期宣傳海報，其內容包括：最后獲獎名單，比賽過程的照片，商家標志橫幅的照片等等。總結：活動結束后各組人員整理資料，對本次活動做一個全面的，客觀的總結，經審核后和有關資料一同備案存檔。網絡：關于本次活動的詳細介紹和圖片我在第一時間在網絡上發布。六、活動對象武漢紡織大學外經貿學院學生七、承辦單位武漢紡織大學學生會外經貿學院學生會校園歌手大賽策劃書12一、活動名稱：陸豐市職業技術學校“第二屆校園十大歌手大賽”二、活動主題：用舞蹈展現姿態，用旋律譜寫青春三、活動口號旋律揚帆，青春舞動四、活動目的我校作為一所中職學校，在關注學生人格完善和素質能力的不斷拓展，積努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活也是其中的一項重要內容。而校園十大歌手大賽，它能進一步豐富校園文化生活，融洽師生情誼，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，展現學子風采，健康文明的校園文化氛圍，發掘演唱人才，豐富我校學生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設五、活動主旨弘揚校園文化，展示當代學生綜合素質及創新能力。幫助同學們建立積極向上的學習和生活態度，并且增強同學之間的溝通交流。六、活動時間20____年.**.**七、參加對象在校所有學生八、節目要求內容健康，積極向上。能反映一定的社會現實生活，特別是當代青少年的生活。十、活動形式綜藝性文藝節目（歌曲，舞蹈）十一、活動步驟活動共分為三個階段：第一階段準備階段，第二階段宣傳階段，第三階段展示階段（1）準備階段：A、賽前準備；本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定a、寫好詳細策劃，防止無序組織和賽事進行b、對大賽做好宣傳。保證同學們充分的參與，從各個班級收集節目等渠道c、對此次活動的報名工作進行有序的組織d、準備一切和比賽有關的東西，確保比賽的萬無一失e、提前將大賽的舞臺背景及舞臺設計好，并做好噴繪等f、確定比賽的時間和地點g、提前做好對大賽工作人員的分工工作h、提前邀請好評委，確保評委可以在比賽當天按時出席i、對大賽可能出現的一切突發情況要提前考慮周全，并做出相應的應急準備B、報名方式報名方式：以班級為單位報名（2）宣傳階段：前期宣傳充分利用學校的廣播站宣讀廣播稿進行聽覺式宣傳；后期宣傳：展出條幅分別掛于校園主干道，預祝條幅一條。利用學校廣播站進行宣傳。積極調動學生們的參與熱情，利用同學們之間的交談達到宣傳的目的。展板海報宣傳。（3）進行階段：分為初賽，決賽校園歌手大賽策劃書13一、活動主題:重慶交通大學德園小區校園歌手大賽二、活動背景：華夏崛起，中華錦繡。為了響應團委及上級號召，為了培養高素質的全面人才，豐富大學生課余生活，我院決定舉辦“重慶交通大學德園小區校園歌手大賽“。“重慶交通大學德園小區校園歌手大賽”是我校可以作為一年一度舉行的有意義的活動，在以往南岸校區成功舉辦的此類活動中，我部也獲得豐富的舉辦經驗。今年的比賽又恰逢新生入學，無疑給賽事增添了更多的活力。我們希望以此為契機，將“重慶交通大學德園小區校園歌手大賽”做大，做好，真正做成一個大學生展示自我的絢麗舞臺。三、活動目的：在南岸校區一年一度的歌手大賽經過多年成功舉辦，已成為校園文化的優勢品牌之一。每年的比賽都會涌現出一批優秀的校園歌手，同時也積極帶動了校園文化的發展。重慶交通大學德園小區舉辦此賽，詣在傳承南岸校區優勢品牌活動，又能讓同學們展示音樂天賦，引領學生對音樂的欣賞潮流，發掘音樂新星，從而為每一位同學提供一個釋放激情，展現自我的舞臺。四、活動意義：“重慶交通大學德園小區校園歌手大賽“希望能發掘出一批才德兼備的校園明星。同時“重慶交通大學德園小區校園歌手大賽”也起到了弘揚校園文化，推動大學生精神文明建設的作用。此外，大賽亦成為了反映校園生活和當代大學生精神風貌的窗口和陶冶情操的基地.五、活動流程：(一)、20xx年11月22日――11月29日：“重慶交通大學德園小區校園歌手大賽“報名。(7天)報名對象：全日制在校學生報名方式一：由文藝部向各院系下發通知，院系通告各班班長，各班報名后將名單匯總.報名方式二：在德園小區各生活社區設點直接報名。 (具體報名時間另行通知)(二)、20xx年11月30日—12月1日進行海選。(2天)地點：學生活動中心多功能廳具體安排：報名選手分時分段的在指定地點進行比賽，每人上臺清唱，時間規定半分鐘。最終由評審選出40人晉級復賽。(三)、20xx年12月3日—12月4日進行復賽。(2天)地點：學生活動中心廣場具體安排：復賽分為第一場和第二場(兩場形式一樣，目的是舒緩時間緊迫性，給選手個人更多展示時間，更加公平，活動內容更豐富，方便評委評分)。進入復賽的40名2同學抽簽決定A、B兩場各20人。每場20進8，決出晉級決賽的16人。比賽前半小時由音響師播放歡快音樂，燈光師調整準備好燈光，幕后工作人員作好后勤，接待人員負責好大廳秩序，安排觀眾有序入座。比賽前，由主持人活躍現場氣氛，并對本次活動及評委、嘉賓進行介紹，并宣讀比賽規則。完畢后，全體選手以同唱一首歌的形式開場，之后比賽開始。每位選手依次上臺進行歌唱表演。首先用自己獨特的方式介紹自己并說出自己的比賽宣言，接著選手隨著自己準備的伴奏歌曲奏響后，進行演唱表演。由評委點評及打分(第一輪所得分為所有評委的平均分，由學習部進行統計及排名)。第二輪：“你來我往”。將20名選手分為四組ABCD，每組五人，接對唱形式。由第一輪里得分最高選手所在小組率先選擇決定互相斗歌的小組(如A小組分數最高，并選擇了D小組進行對唱，那么C就和D組進行比賽)。該環節具體是如A組中一名成員開始唱到歌曲的某個部分，立即停止讓對方接下去，對方也依此方式對唱刁難對手。在雙方的互動中，可以集中選手們的注意力，活躍現場娛樂大眾，更重要的是考驗選手們的反應力與對歌曲了解的廣泛性。此環節結束后，評委們商議決出表現最好的一組五人直接晉級，并對剩余15人評分，將其得分與一輪得分結合取平均分，平均分前為30位的晉級。復賽完后，在各生活社區擺投票點，在一定期限內對所支持與喜愛的十六名選手進行投票。限量發放選票，每社區每日在規定時間內進行選票發放，每次限量發放500張，發放時間提前公布，領取選票時，每人限領一張。在頒獎晚會前一天終止投票，進行統計，其結果保密。(四)、20xx年12月7日進行決賽。地點：學生活動中心廣場具體安排:賽前將晉級決賽的16名選手抽簽分為四組。由開場舞拉開序幕，選手們排練好簡單的舞蹈，在專業開場SHOW結束的同時一齊上臺合舞后，依次在舞臺中央的麥克風處介紹并宣傳自己，而后主持人上場。第一環節，“一錘定音”：4人一組依次上場演唱，每一組完畢后由評委選出表現最好的直接晉級。第二環節，“一鼓作氣”：剩余12人，分為四組，抽簽決定每組必唱歌曲。歌曲已被分為三段，由三人分工合作演唱。每組演唱完畢后由評委選出表現最好的一名直接晉級，表現欠佳的一名選手淘汰。第三環節，“一線生機”：剩余4人，“才情自救”，進行才藝大比拼。(該環節的表演內容為除唱歌以外的表演形式不選擇表演的選手可進行清唱拉票或者演講拉票，每人限時60秒)。完畢后，由評委點評并參與投票，接著由大眾評審上臺依次投票，票數排前兩位的晉級十強。十佳歌手決出。十佳選手合唱“青春夢想”上臺亮相。然后主持人現場公布投票結果，排后四位的選手進行四選二個人淘汰賽。剩余八人，根據投票排名的6名一組，其余四人一組，進行四對四的組PK，由評委選出表現較好的一組作為優勝組，并在優勝組選三人，失敗組選一人，進入四進三的比賽。選出的四人進行個人才藝展示，評委評選出兩人提前成為前三甲，再由大眾評審對剩余的兩人進行現場投票決出最后一個晉級名額。前三甲誕生后，進行個人表演，根據評委打分排名決出冠亞季軍，并評選出其他獎項得主(須在三甲之外進行評選，三甲之外的選手中票數居多者獲得最佳人氣獎)。最后請嘉賓上臺頒獎，比賽結束。(1)場地布置：組織部、宣傳部負責(2)獎品準備：辦公室、外聯部負責(3)主持人：文藝部負責(4)助興節目：組織部、文藝部負責(5)工作人員具體安排：重慶交通大學學生會組織部及學習部負責校園歌手大賽策劃書14我校作為一所全國著名的綜合性大學，在努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活也是其中的一項重要內容。文藝活動作為同學們課余生活的重要組成部分，一直是我校學生會工作的重點。經過多屆同學的努力，我校的文藝活動在全省已享有良好的口碑，在同學中有著極大的影響力，并吸引了社會各界人士的關注。一年一度的校園“十佳”歌手大賽是我校傳統活動，在以往的活動中，我部積累了大量的成功經驗，每一次的“十佳”歌手大賽都培養了大批的校園明星，在同學中有著良好的口碑。今年我們很高興的看到有大量的新鮮血液加入我校，同時有許多具有文藝特長的同學，為我校舉辦本屆校園“十佳”歌手大賽打下了良好的基矗我部將與各部門及各校區學生會合作，將本次校園“十佳”歌手大賽發展成學校一大盛會。中南大學二零零五校園“十佳”歌手大賽一 活動時間：200X年X月X日二 活動地點：校區大禮堂三 主辦：校區團工委、學生會承辦：校區學生會文藝部四 晚會主題：*弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。*立足校區，做屬于同學自己的節目，豐富校園生活。*積極挖掘同學們的藝術潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。五 思路闡述社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進，教育對象的主體化、教育內容的社會化、教育手段的現代化已經成為大學生思想、文化素質教育的發展趨勢。本著以歌曲充分展現大學生青春風貌這一思想，我們大膽創新，借用更豐富的表現空間，在深刻挖掘文藝晚會藝術內涵的同時賦予了它更為廣闊的外延。整臺晚會主題突出，富有創意。晚會格調應是：熱烈明快，激情蓬勃，富有內涵，晚會要堅持思想性和藝術性的統一，表演性與參與性的統一，教育性與大眾觀賞性的統一。在多層面揭示主題的同時，盡可能提高藝術水平，同時實現大眾傳媒的娛樂欣賞功能。多位同學同臺競技，中間穿插閃亮嘉賓登場，使整臺晚會高潮迭起，充滿活力。本次晚會還將與各個校區學生會合作，將校園歌手大賽發展成為整個中南大學的一大盛會。六 組織形式本次歌手大賽是在中南大學鐵道團委的指導下組織進行的。學生會成立組委會，負責對整個活動的統籌組織。組委會將根據活動組織的需要設立專門小組，由各組負責人領導各職能組在組委會統一領導下開展工作，保證組織活動協調、有序的開展。工作安排：辦公室：負責活動所有資料的收集整理和日常聯絡。節目組：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握整臺晚會的方向、思想，精心制作節目流程，保證整臺晚會的可觀賞性。微觀組負責抓細節，抓每個節目質量，并依照宏觀組制定的節目流程進行全面彩排。舞美組：精心設計并制作舞臺并籌備高質量音響設備，燈光，預先對晚會全過程進行音樂合成，設計燈光流程并配合節目組進行彩排。宣傳組：對整個活動進行多層次，全方位立體宣傳。(詳見“宣傳計劃”)外聯組：取得贊助商支持并負責協調與其關系，聯系省內外各大媒體對此次活動進行報導，努力使整臺晚會產生更大的影響。后勤組：負責后勤工作，保證其他小組工作順利開展。學生會文藝部將與各校區學生會和各二級學院學生會積極配合開展工作。保證參賽選手的質量。七 活