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2025-09-26 14:55本頁面

　　

【正文】語學科要和其它學科一道全面滲透關心他人、愛護公物、遵紀守法、保護環境等美德教育。第四單元談論職業，讓學生知道每種職業都應得到社會的尊重，人人平等，人人都在為社會作貢獻，教育學生努力學習，實現自己的人生價值。第六單元講的是談論的是要遵守法紀法規，任何觸犯法律的行為都要受到嚴懲的。滲透愛國主義、集體主義教育英語教育屬跨文化教育。跨文化教育的一個重要方面是形成對待外來文化和本國文化的合理的跨文化心態。第一單元講得就是西方國家的星座所表達的為人性格傾向和中國12生肖的異同點。所以，學習這一單元時，要注重介紹中華文化，以培養學生對中華文化的了解與熱愛，養成合理的跨文化心態，并形成運用英語向外國人介紹中華文化的初步能力，培養學生的愛國主義。還有，第一單元中，學習It’s do sth和It’s adj of sb to do sth中對學生進行以人為善，與人和睦相處的教育和集體主義教育。總之，德育是教育的一個永恒主題，在英語教學活動中滲透德育是一個需長期堅持的復雜工程。教師必須先要自己有德，成為以德育人、以美傳美的楷模。教師更要善用慧眼，巧耍花招，充分開掘課程資源中的德育素材，對學生細水長流地實施德育滲透，成為共建德育的高手。教育的主要方式：1．把德育工作滲透到英語教學中去 ,必須根據英語學科的具體特點 ,認真鉆研教材 ,發掘蘊涵在教材中的德育因素。在具體的語言訓練中, 有意識地把思想教育滲透到教學中去。把理想、信念、自我修養和心理素質等各方面的教育結合起來，對學生進行道德教育。, 要聯系學生實際 ,切實解決學生的實際問題 ,才能引導學生不斷地糾正自己的錯誤認識和做法。每天深入教室至少一次，了解學生的學習、生活中的困難，及時的給與幫助解決，表揚優秀，鞭策落后，每天學生都要進行培優補差，教師可以利用這些間隙時間對學生進行理想前途教育，行為規范教育等等。“動之以情, 曉之以理”, 只有心心相印、情感交融的教育,才會引起學生情感上的共鳴。德育要激起學生的自我教育 ,自我教育在德育中有無窮的力量。配合班主任抓好日常管理，經常與班主任交流，策謀策劃，共同管理好班級。同時，也要經常主動與家長聯系，向家長反映學生在校表現、了解學生在家表現、尋求家校合作。學期、月、周必做的工作：：配合班主任做好每學期的考評工作，寫好德育工作總結。：每月家訪不少于4人次，每月聽班會一節，總結一個月以來的德育工作得失，與班主任交流，配合班主任做好一月一次的德育評價。：關注每周品德進步和退步的學生，予以表揚和批評，進行深入細致的思想工作，幫助其制定改正計劃。：每天深入課間不少于1次，了解學生現狀，發現問題及時解決，每日找談不少于2人次。同時，課上要關注動態生的表現。行為規范按月重點：九月：《守則》1 維護國家榮譽，尊重國旗、國徽，進行愛國主義教育《規范》一養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不丟垃圾。十月：《守則》孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。《規范》三遵規守紀，勤奮學習十一月《守則》遵守法律法規，校規校紀，社會公德《規范》五嚴以律己，遵守公德十二月：《守則》鍛煉身體，講究衛生，注意安全，珍愛生命。《規范》四勤勞儉樸，孝敬父母一月：《守則》積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。《規范》二誠實守信，禮貌待人

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