“保護環境,從我做起”主題班會-資料下載頁

　　

【正文】 總結：同學們，多一份寬容，就多一份理解，多一份理解，就多一份尊重，多一份尊重，就多一份自信。多一份自信，就多一份健康。讓我們都擁有健康的心理，學會相處，學會交往，擁有更多的朋友，相知、相伴。請欣賞歌曲《永遠是朋友》。《誠信生活的導航燈》主題班會活動目的：通過開展主題班會，收集名人講誠信的故事，反思自己的行為，為誠信做廣告，使學生懂得誠實守信的重要性，自覺培養誠實守信的美好品質，在學習、生活中做到誠實守信，做個品德高尚的好少年。活動準備：搜集本班名人的，同學的誠信的事。排練小品、準備幻燈片、故事動畫。準備好表演課文劇的道具。各學生用紅色卡紙做一片花瓣。準備采訪錄象。活動時間： 活動過程：一、引入主題。甲：（問主持人乙）你知道什么是誠信嗎？ 乙：誠信就是誠實守信。甲：說得真好，誠信是一杯不摻水的牛奶。乙：誠信是一雙不冒牌的球鞋。合：誠信是我們做人的根本，是中國人民的傳統美德。甲：今天，我們班開展以“誠信——生活的導航燈”為主題的班會。二、活動開始：（一）點擊再現甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。女：誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。男：其實“誠信”二字在我們的人生、生活中扮著相當重要的角色。請聽故事：《狼來了》乙：誠信是一種“德行”，一種人際交往中不可缺的美德。不守信，你會失去朋友，你最終會失去很多很多。甲：誠信是一種美，一種真正的美。誠實守信是中華民族的傳統美德。古往今來，有很多這樣的故事都被人們所稱頌，看看小時候的宋慶齡她是怎么守信的。（音樂起，表演課文劇 《我不能失信》宋慶齡小時侯的故事。）乙：宋慶齡舍棄自己最向往的事情，以信立身的故事令人感嘆不已，真是我們學習的好榜樣。甲：其實，誠實守信也是少年兒童做人的根本，我們作為一名學生，一名少先隊員，更應該做到誠實守信。乙：那么，《小學生守則》和少先隊隊風在這方面是如何要求我們的呢？（幻燈片出示，隊員齊讀）《小學守則》第十條：誠實、勇敢、不說謊話。少先隊隊風：誠實、勇敢、活潑、團結）甲：《小學生守則》第十條和少先隊隊風都向我們提出了做人必須誠實的要求，可見，誠信是多么重要。愿誠信之花在我們心中常開。乙：讓我們一起行動起來，齊栽誠信之花吧！（集體游戲：齊栽誠信之花。音樂起，各學生把準備好的花瓣圍在主題“誠信”這兩個字的四周，砌成兩朵花的形狀。）（二）在線搜索：甲：誠信，讓我們的生活充滿陽光，誠信，讓我們永遠美麗。不講誠信，就會給我們如花的童年留下點點斑痕。請伙伴們欣賞小品。（小品一《交作業前》：作業忘記做了；小品二《一分》老師批錯了）甲：看了這兩個小品，大家有什么看法呢？請各組討論一下。（小隊進行討論，然后匯報交流）甲：在我們班中，有些同學在誠信方面做得可好了，你能為大家介紹下他們在這方面的事跡，為小品中的伙伴樹立榜樣嗎？（讓學生介紹本班誠實守信的人和事，被表揚的同學授予誠信之星的稱號。）（三）廣而告之乙：誠信，是我們成長路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會綻放出美麗的花朵。你來說說誠信還是什么？讓我們來為誠信做廣告吧！學生說誠信的名言。或者是自己對誠信的理解。甲：“同學們說得多好呀！誠信是不能和利益一樣放到天平上去稱的。” 乙：“誠信是那提醒同學們休息的悅耳的鈴聲。” 甲：“誠信是我每天交給老師那工整的作業。” 讓我們齊誦《拍手歌》，把誠信牢記在心中。拍 手 歌你拍一，我拍一，不睡懶覺早早起。你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。你拍三，我拍三，借了東西要歸還。你拍四，我拍四，做錯事情要承認。你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。你拍六，我拍六，朋友團結又友愛。你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。你拍八，我拍八，愛護公物不損壞。你拍九，我拍九，升國旗時要立正。你拍十，我拍十，人人都要講誠信。合：伙伴們，行動起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養自己誠實守信的美德，一起做個誠實守信的好少年吧！三、主題班會結束。甲：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。乙：誠信，生活的導航燈主題班會就要結束了，下面，請班主任講話。輔導員講話：同學們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有誠信，你就會永遠美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝著它。在今后的學習生活中，希望同學們時時處處做到誠實守信，讓誠信成為你們生活的導航燈，成長路上的好伙伴。活動效果：通過這次活動，學生對誠信有了新的，更深刻的理解，學生明白了誠信離我們并不遙遠，誠信并不是只是大人的事情。誠信就在我們的身邊，我們的一言一行都能體現誠信。誠信就是答應老師的話，答應媽媽的話一定要做到，誠信就是上課專心聽講，認真作業，誠信就是……相信，這次活動后，學生會把誠信牢牢地記在心中，為學生的一生奠基。第五篇：保護環境從我做起主題班會保護環境從我做起背影分析：共創綠色家園減少自然災害對我們人類的傷害教育目的：通過這次活動，引導學生關心自己生活的環境，明確環境保護的重要性，提高保護環境，保護地球的意識；培養學生良好的社會公德，使 他們自覺地用小行動來保護大地球。設計理念：引導學生關注人類共有的生存環境——地球，使學生懂得保護生態環境，愛護人類資源的重要性。教育重點難點：樹立環保意識，提高環保實踐能力，激發熱愛共有家園的情感，增強環保責任感。活動準備：學生利用網絡尋找破壞、污染環境的圖畫并加以說明。活動過程：主持人甲：宣布：今天，“環境保護 從我做起”主題班會現在開始。二、主持人乙；我們應該用實際行動來保護環境，美化我們的校園，美化我們的家鄉，使我們家鄉的天更藍，山更綠，水更清。主持人甲：下面請同學們看大屏幕。播放環境污染與創建優美環境的課件。主持人乙：以小組為單位進行討論交流，十分鐘以后反饋匯報。（各小組分頭討論）討論題目：你認為哪些行為不利于環境保護？你認為哪些行為有利于環境保護？我們小學生應該怎么做？（教師巡視各小組討論情況）主持人甲：下面由小組長匯報討論情況。第一小組；第二小組：第三小組：第四小組；三、主持人甲：隊員們，剛才大家在短短的十分鐘內，討論出許多關于環境保護的方法和建議，大家說得都很有道理，我們要以自己的實際行動，來做好環境保護工作。現在，讓我們拿起筆，寫一份倡議書吧！（學生寫倡議書）主持人乙：請同學們上臺交流倡議書。四、知識競賽主持人甲：下面進行環保知識競賽。輔導員：這次班會開得很成功，同學們討論得很熱烈。從小養成不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，愛護花草樹木的好習慣。保護環境從我做起，從身邊的小事做起。使我們的校園更干凈，更美麗。主持人乙：今天的“環境保護 從我做起”主題班隊活動到此結束。班主任坐班會總結：認識到節約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環境，關注生命，善待自然。