20xx(五四制)滬教版語文六上花臉課件-資料下載頁

20xx(五四制)滬教版語文六上松鼠課件2-資料下載頁

【總結】嗨，同學們好！我的家，在高高的樹上……我們勤勞又能干……我們帥氣又瀟灑……偶爾，我會到草地上看看螞蟻……去樹上蕩蕩秋千……有時有些孤獨，但很酷……這是我的最愛，嗯，好香……我的魅力無人阻擋……對吧

2025-11-21 00:07

20xx(五四制)滬教版語文六上牧童詞-資料下載頁

【總結】牧童詞李涉牧童詞李涉朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。荷蓑出林春雨細，蘆管臥吹莎草綠。亂插蓬蒿箭滿腰，

2025-11-03 03:23

20xx(五四制)滬教版語文六上留住童年-資料下載頁

【總結】學習目標1．感悟童年的美好，感受成長的快樂，了解童年對人生的意義。2．學習詩歌中的比喻句所營造的詩歌意境。3．繼續培養對詩歌的興趣和初步鑒賞、創作的能力。生字新詞注音解釋遺憾yíhàn不滿意、悔恨的事情。彌漫mímàn充滿；布滿。乘風破

2025-11-02 08:43

20xx(五四制)滬教版語文六上祖父和我-資料下載頁

【總結】童年是什么？童年是什么？童年是一道美麗的風景，紅花綠草是她的花裙子，彩蝶小鳥是她的好伙伴。這道風景，清新亮麗。童年是什么？童年是首動人的小曲，喜怒哀樂是她的旋律，歡聲笑語是她的音符。這首小曲，稚樸無比。童年是什么？童年是個繽紛的夢境，藍天大海是她的背景，未來希望是她

2025-11-02 08:43

20xx(五四制)滬教版語文六上森林中的紳士課件-資料下載頁

【總結】森林中的紳士茅盾解題：《森林中的紳士》請同學們再讀課題，你看到這個題目，你會產生什么疑問呢？你印象中的“紳士”應該是什么樣子的呢？學習指導：四人一組輪流朗讀課文，邊讀邊劃出具有紳士特點的句子，準確的用第一人稱作生動

2025-11-20 04:32

20xx(五四制)滬教版語文六上牧童詞課件1-資料下載頁

【總結】牧童詞朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。荷蓑出林春雨細，蘆管臥吹莎草綠。亂插蓬蒿箭滿腰，不怕猛虎欺黃犢。（寫出了牧童天真可愛）（唐）李涉譯文早晨去放牛，趕牛去江灣；傍晚去放牛，趕牛過村

2025-11-20 22:58

20xx(五四制)滬教版語文六上望驛臺-資料下載頁

【總結】每周一詩望驛臺白居易靖安宅里當窗柳，望驛臺前撲地花。兩處春光同日盡，居人思客客思家。學習步驟1：知詩人解詩題（查一查）白居易（772年～846年），漢族，字樂天，晚年又號香山居士，河南新鄭人，我國唐代偉大的現實主義詩人，中國文學史上負有盛名且影響深遠的詩人和文學家。他的詩歌題材廣

2025-11-03 03:23

20xx(五四制)滬教版語文六上竊讀記-資料下載頁

【總結】菏澤市實驗中學竊讀記林海音竊讀記2、通過描寫，體會作者竊讀時的心情。3、激勵學生珍愛讀書，奮發向上。1、學會梳理敘事類文章的脈絡。教學目標：竊讀記整體感知竊讀記的含義是什么？竊讀記經歷心理竊讀記語言動作

2025-11-02 03:03

20xx(五四制)滬教版語文六下海棠課件-資料下載頁

【總結】宋·蘇軾·《海棠》東風裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉廊,只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。淡淡的月光下彌漫著花香。因為詩人怕夜深以后海棠花睡著了，特意為海棠花點起了明亮的燭光。詩人是多么的有情趣！【按】這是蘇軾貶官黃州時所作。一作“東風…，香霧霏霏月轉廊。

2025-11-20 22:59

20xx(五四制)滬教版語文六上夜書所見課件1-資料下載頁

【總結】夜書所見作者：葉紹翁你知道葉紹翁嗎？葉紹翁：南宋中期詩人。字嗣宗，是江湖派詩人，他的詩以七言絕句最佳，如《游園不值》：“應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”歷來為人們所傳誦。葉紹翁詩集《靖逸小集》，有《南宋群賢小集》本。他別著《四朝聞見錄》，敘宋高宗、孝宗、光宗、寧宗

2025-11-20 22:58

20xx(五四制)滬教版語文六上海底奇光課件1-資料下載頁

【總結】作者簡介儒勒·凡爾納(1828---1905)19世紀法國作家被譽為“科學幻想小說的鼻祖”。代表作為三部曲：《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》生于法國西部海港南特。父親是位頗為成功的律師，一心希望子承父業。但是凡爾納自幼熱愛海洋，向往遠航探險，11歲時，他

2025-11-18 21:39

20xx(五四制)滬教版語文六下春課件-資料下載頁

【總結】春作者：朱自清朱自清朱自清(1898－1948),字佩弦，江蘇省揚州市人,散文家、詩人、學者、民主戰士。有詩文集《蹤跡》、散文集《歐游雜記》、《背影》,以及一些文藝論著，收在《朱自清文集》里。散文代表作有：《綠》、《春

2025-11-20 22:59

20xx(五四制)滬教版語文六上暮江吟課件1-資料下載頁

【總結】暮江吟?學習目標：?正確、流利地朗讀古詩。?了解詩意體會古詩意境。?有感情地朗讀古詩并嘗試背誦。?自由讀詩。要求：聲音洪亮，吐字清晰。?同桌賽讀，注意停頓。?找出不理解的字詞或詩句設法解決。（問同桌、查工具書、問老師）暮江吟

2025-11-21 00:07

20xx(五四制)滬教版語文六上飲湖上初晴后雨課件-資料下載頁

【總結】菜園小學水娟教學目標1、抓住重點詞語、理解詩句意思，并體會作者表達的思想感情。2、有感情的朗讀并背誦古詩。重·難點1、體會詩所描繪得意境。2、讀懂詩句，體會作者的思想感情。作者簡介蘇軾（1037年1月8日－1101年8月24日），字子瞻，號“東坡

2025-11-20 22:59

20xx(五四制)滬教版語文六上山川之美課件1-資料下載頁

【總結】山川之美陶弘景導入?古人云：“仁者樂山，智者樂水。”山水景物，曾經引起了無數文人墨客的無限情思，他們為我們奉獻了大量的歌詠自然山水的優美篇章。今天我們就來學習南朝梁代陶弘景寫的一篇山水小品——《山川之美》作者簡介陶弘景（456——536），字通明，丹陽秣陵（今江蘇南京

2025-11-20 22:58

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