廣東省廣州市20xx屆高三畢業(yè)班語文二模試題及答案分析-資料下載頁

【導(dǎo)讀】本試卷共8頁，24小題，滿分150分。考試用時l50分鐘。座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型填涂在答題卡相應(yīng)位置上。息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。漏涂、錯涂、多涂的，答案無效。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。作，進(jìn)一步傳播節(jié)約理念，促進(jìn)全社會轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式和消費(fèi)方式。適用于釣魚島”的言論，這一言論徹底暴露了其霸權(quán)主義的本質(zhì)。為鎮(zhèn)衛(wèi)生所未按規(guī)定采用一次性針筒而造成交叉感染的原因。形成了寡頭壟斷者，這對于全球經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展是不利的。管理制度，將虛假報道的責(zé)任追究制度付諸于具體的行動中。他將此事告訴姚伯祥，姚伯祥把事件如實地記錄了下來。小的妻子前往擒賊，妻子爽快答應(yīng)并迅速奪回了官銀。

　　

【正文】 說：這些都是王伯弢親口講給我聽的，我替他記下來，他就是人們所說的舌頭上有繪畫妙手的人啊。 【古詩鑒賞】（ 7 分） （ 1）描繪了一幅高遠(yuǎn)明凈的秋景圖。上句寫群山樹葉飄落，天空顯得遼闊遠(yuǎn)大；下句寫清澈的江水在月光的輝映之下，猶如一道白練。 ［ 4 分。 “高遠(yuǎn)明凈（特點(diǎn)） ”1 分， “秋景（對象） ”1 分，兩句句意各 1 分。意思對即可。］ （ 2）作者希望乘船歸隱，與長笛、白鷗為伴，表達(dá)了對遠(yuǎn)離世俗、回歸自然生活 的向往之情。 ［ 3 分。句意 1 分，情感 2 分。意思對即可。］ 【名篇名句】（ 6 分） （ 1）任重而道遠(yuǎn) 仁以為己任 （ 2）間關(guān)鶯語花底滑 幽咽泉流冰下難 （ 3）春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 （ 4）了卻君王天下事 贏得生前身后名 ［ 6 分。答對一空給 1 分，有錯別字或漏字、多字則該空不給分。多選只按前 3 題給分。 ] 12．【信息整合】（ 5 分） ＡＥ（Ａ．應(yīng)是 “近代中國不及西洋 ”。 Ｅ．文中所說是一種假設(shè)；實際上，近代中國既接觸了西洋文化，也接觸了現(xiàn)代工業(yè)成果。） 13.【句意理解】（ 5 分 ） Ａ（ “七十老翁 ”比喻歷史悠久， “十七八小伙 ”比喻歷史較短。 Ｂ．文章并非要說明中國民族發(fā)展緩慢，相反地，文章指出用 “七十老翁 ”和 “十七八小伙 ”推出中國今日不及西洋是因為發(fā)展緩慢的結(jié)論是流俗淺見。 Ｃ． “中國社會中國文化不及西洋進(jìn)步 ”只是假設(shè)，并不是作者的觀點(diǎn)。 Ｄ．文中 “非糾正不可 ”的是 “進(jìn)步太慢，落后不及 ”的流俗淺見。） 14．【思路把握】（４分） 開化遠(yuǎn)在近世的西洋人以前 且 曾經(jīng)輝煌 的中國， 為什么 在近代 西洋文明飛速發(fā)展 時卻 停滯不前 。 ［４分。畫線處每點(diǎn) 1 分。意思對即可。］ 15.【觀點(diǎn)分析】（ 4 分） ①中國社會沒有從本質(zhì)上改變束縛經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的土地封建制度。（或：商業(yè)與貨幣在中國社會中沒有獲得重要的地位） ②長期以來，中國人甘愿在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力所生的社會制度下保守地生活。（或：中國民眾長期處于安逸和倦怠中）。 ［４分。每點(diǎn)２分。意思對即可。］ 16．【概括內(nèi)容】（ 4 分） ①具有生命力；②姿態(tài)萬千；③變化無常；④通人心（解人意）；⑤脫俗（清純）。 ［ 4 分。答出一點(diǎn) 1 分，四點(diǎn) 4 分。意思對即可。］ 17.【品味語言】（ 5 分） 示例： 寒流在靜謐的夜晚悄然 “潛入 ”窗戶，以明凈的玻璃窗為畫板，用 “月光 ”和 “星光 ”作畫筆，畫出種種霜花圖。作者通過奇特的想象，用擬人化的手法，將晚上霜花形成的自然過程寫得 “浪漫 ”溫馨，純美自然。 ［句意 1 分，手法 2 分，效果 2 分。意思對即可。如果不答手法而從 “煉字 ”或語言風(fēng)格（特色）的角度回答也可。句意：晚上霜花形成的過程。手法：想象，擬人，比喻，以虛寫實，聯(lián)想等，答出一點(diǎn) 1 分，兩點(diǎn) 2 分。語言：形象生動、細(xì)膩典雅等，答出一點(diǎn) 1 分，兩點(diǎn) 2分。效果：通過某種寫作手法（技巧）等，使句意表現(xiàn)得更為豐富生動。］ 18．【審美評價 】 （ 6 分） 示例： 本文將 “內(nèi)情 ”與 “外物 ”相融，營造了溫馨、 傷懷的審美意境。例如，作者以北方尋常的景物 “霜花 ”作為情感抒發(fā)的觸發(fā)點(diǎn)，從不斷變化的霜花中聯(lián)想到 “已故親人用過的東西 ”，她覺得親人沒有遠(yuǎn)離，還 “悄悄匍匐在窗欞上，聽我夢中的囈語 ”，表達(dá)了對親人悠長的思念。 ［ 6 分。觀點(diǎn) 2 分；舉例分析 4 分，其中外物 2 分，內(nèi)情 2 分。意思對即可。］ 19.【內(nèi)容概括】（ 4 分） ①崇尚高度的身心自由；②不慕名利，不趨附權(quán)貴；③性情直率，特立獨(dú)行；④內(nèi)心堅定。 ［ 4 分。答對一點(diǎn) 1 分，四點(diǎn) 4 分。意思對即可。］ 20．【寫法分析 】（ 5 分） 以讀者熟知的諸葛亮作比（類比） ，有助于讀者更好地了解嵇康其人；表明嵇康也像諸葛亮一樣優(yōu)秀，但命運(yùn)不濟(jì)；表達(dá)了對嵇康的敬佩和對其不幸命運(yùn)的惋惜之情。 ［ 5 分。類比及作用， 2 分；命運(yùn)對比， 1 分；作者感情 2 分。意思對即可。］ 21.【意圖探究】（ 6 分） 答案示例： ①性格決定命運(yùn)。作者筆下，嵇康死于兩樣?xùn)|西，其中一點(diǎn)就是性格太直。 ② “魏晉風(fēng)度 ”具有現(xiàn)實意義。作為 “魏晉風(fēng)度 ”的代表人物，嵇康淡泊名利、追求身心自由、堅守獨(dú)立人格，這些在今天都有深廣的意義。 ③追求身心自由重于追求名利。文中嵇康拒絕謀求高官，雖然家園破敗，但他有酒，有琴，高朋滿座 ，身心自由。 ④品德重于才能。作者對有才有德的嵇康充滿敬意，而對有才無德的鐘會十分鄙棄。 ［ 6 分。任選兩點(diǎn)作答，每點(diǎn) 3 分，觀點(diǎn) 1 分，分析 2 分。意思對即可。］ 22．【壓縮、轉(zhuǎn)換 】（ 6 分） 春蕾大劇院于 12 月 29 日至 1 月 3 日舉辦 “20xx20xx 迎春音樂周 ”，每晚八時，來自亞洲、歐洲等六個不同國家的藝術(shù)團(tuán)體或藝術(shù)家將分別登臺獻(xiàn)藝。 ［ 6 分。新聞主體、時間、地點(diǎn)、音樂周和演出對象各 1 分，語意連貫 1 分。超過 70 字扣1 分。］ 23．【擴(kuò)展語句】（ 6 分） 示例 1： 清華、北大是我幻想中的星星； 站在大地上，我有更多的希望。只要能實現(xiàn)自己的理想，我想，摘取哪顆星星不一樣呢？（比喻、反問） 示例 2： 清華、北大是我夢中的星星，美麗而遙遠(yuǎn)；廣外、廣大是我眼前的果實，芬香而誘人。我愿采擷果實，讓星星居住在夢中。 （比喻、對偶） ［ 6 分。內(nèi)容（夢想與現(xiàn)實的糾結(jié)） 3 分，修辭 2 分，語意連貫 1 分；不足 50 字扣 1 分， 超過 70 字扣 1 分。］ 【寫作】（ 60 分） 本題屬材料作文，由材料和要求兩部分組成。 “材料 ”引用了世界著名搖滾音樂家約翰 列儂的名言。名言有兩層意思：一是改變世界，一是改變自己。材料言簡意賅， 富有哲理。 “要求 ”考生要寫的是這段名言引發(fā)自己的思考，可以寫自己生活中與這個名言有關(guān)的體驗，或表明自己對這個名言的認(rèn)識，無論是 “體驗 ”還是 “認(rèn)識 ”，都要與自選的文體相符。 寫作中，可以選擇寫是否 “改變世界 ”，也可以寫是否 “改變自己 ”，還可以二者都寫。 本題主要考查以下的能力： ①對社會的觀察、思考能力及創(chuàng)造性思維能力； ②圍繞中心選取材料、合理安排結(jié)構(gòu)的能力； ③綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式（記敘、描寫、議論和抒情）的能力； ④調(diào)動語言知識積累的能力。 ” 作文等級評分標(biāo)準(zhǔn) 一等（ 25～ 21 分） 二等（ 20～ 16 分） 三等（ 15～ 11 分） 四等（ 10～ 0 分） 一、基礎(chǔ)等級評分， “題意 ”項主要看選擇角度是否符合標(biāo)題及材料內(nèi)容的范圍。 二、發(fā)展等級評分，不求全面，可根據(jù) “特征 ”4 項 16 點(diǎn)中若干突出點(diǎn)按等評分。 1．深刻：①透過現(xiàn)象深入本質(zhì) ②揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系 ③觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用 2．豐富：④材料豐富 ⑤論據(jù)充足 ⑥形象豐滿 ⑦意境深遠(yuǎn) 3．有文采：⑧用詞貼切 ⑨句式靈活 ⑩善于運(yùn)用修辭手法 ? 文句有表現(xiàn)力 4．有創(chuàng)意： ? 見解新穎 ? 材料新鮮 ? 構(gòu)思新巧 ? 推理想象有獨(dú)到之處 ? 有個性特 征 三、沒有標(biāo) 題扣 2 分。出現(xiàn)錯別字， 12 個不扣分， 3 個扣 1 分， 4 個扣 2 分， 5 個扣 3 分， 6 個以上（含 6 個）扣 4 分；重復(fù)的不計。不足字?jǐn)?shù)者，每少 50 字扣 1 分。 四、套作、文體不明確的，適當(dāng)扣分。抄襲的， “基礎(chǔ)等級 ”在第四等之內(nèi)評分， “發(fā)展等級 ”不給分。 五、字?jǐn)?shù)不足 300 的文章， “基礎(chǔ)等級 ”在四等之內(nèi)評分； “發(fā)展等級 ”不給分。