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20xx年度社區學校教育工作計劃-資料下載頁

2025-09-10 11:36本頁面

　　

【正文】業文化。積極組織青少年開展社會公益活動，以及其他有益于身心健康的校外文化教育活動。充分發揮各類教育指導小組作用，針對專門人群、專項需求，提高早教、特教、外來人口教育、婦女教育、醫療保健、婚姻教育、老齡教育等專門教育、專項文化活動的水平。 (五 )建立一支高素質、專兼結合的社區教育工作者隊伍。通過聘請專家、技術人員等作為社區教育的兼職教師，招募老干部、老教師、專業技術人員和社會能人等作為社區教育的志愿者，構成社區學校開展活動的工作人員。加強對志愿者隊伍和管理者的培訓，提升服務社會的能力。 (六 )進一步加強社區教育的研究，提升社區教育學校的內涵。完成省級重點課題 “ 城市化進程中新市民教育培訓研究 ” 的結題工作，在研究解決問題的同時提升自己的理論水平和實踐能力。健全完善社區學校網站，做好經驗交流、理論成果推廣以及咨詢服務工作。加快推進文化教育信息資源共享工程，實現農村有線電視全覆蓋，互聯網的大面積傳輸，積極開辟互動學習的平臺，精心打造 “ 京泰路街道社區教育學校網站 ” ，積極推廣應用 “ 學校在線 ” ，為人民群眾提供良好的教育信息服務。 (七 )開展豐富多彩的群眾精神文化生活。充分發揮街道，社區文化體育指導員的作用，整合文化資源，繁榮廣場文化、企業文化、校園文化、農村文化。在園區街道范圍內組織開展 “ 第六屆全民終身學習周 ” 活動，繼續辦好 “ 少兒藝術節 ” ，開展 “ 送書、送戲、送電影 ” 到社區活動，組織參加各級文藝調演或會演。充分利用農家書屋這一平臺，實現社區居民全員參與率 50%以上。以求改變農村居民的生活陋習，提高生活品味和生活質量，保障社區居民的身心健康。 (八 )開展社區老年教育。為提高老年人的生活質量，使他們老有所為，老有所學，老有所樂，根據老年人的特點，開展多種文化、體育活動，并為開展活動創造條件。 (九 )做好學習型家庭、學習型組織的創建工作。制定 “ 學習型組織標準 ” 和 “ 學習型家庭標準 ” ，開展評選活動。召開一次學習型家庭 (戶 )、學習型組織的交流會或研討會，總結經驗，及時推廣。 (十 )保障措施加大宣傳力度，擴大社區教育影響。充分利用黑板報、墻報、宣傳窗、內部刊物、網絡等多種媒體進行宣傳。圍繞終身教育、終身學習和學習型社會建設，開展一次學習型社區宣傳教育活動。形成工作機制，規范社區教育管理。將社區教育納入園區街道社會發展計劃、納入社區建設的計劃、納入文明社區創建計劃。通過例會、研討會等活動，實現共建、共有、共享，形成網絡化的社區教育體系，及時研究并解決社區教育中出現的新情況，新問題。保證社區文化教育的經費投入。結合社區文化教育實際，每年安排社區教育經費，以每年人均不低于 2 元的標準撥付社區教育學校，同時采取單位贊助，上級補助和社區創收等方法，籌措社區教育經費，用于增加設備、改善條件、開展教育培訓及咨詢等。年度工作計劃

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