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學雷鋒活動月活動方案_學雷鋒主題活動策劃方案-資料下載頁

2025-09-07 05:30本頁面

　　

【正文】領學生到西門開展 “ 公民道德日宣傳日 ” 活動，向群眾發放及講解道德宣傳相關知識。 10 月中旬和 12 年 3 月各開展一次 “ 學雷鋒 ” 主題班團活動 (各班活動方案送團委會 )。學習討論話題： (1)、什么是雷鋒精神。(2)、雷鋒精神蘊含了中華民族精神的那些方面 ?(3)、小學生如何向雷鋒學習 ?如何用雷鋒精神激勵自己更好的學習、生活 ? 11 月底，利用主題班會時間，組織全校同學觀看 “ 模范人物事跡 ” 實況錄像，通過一個個鮮活的感人事跡，讓學生理解這些人物身上所體現的的偉大精神。并通過事跡錄像讓學生理解 “ 什么是雷鋒精神 ?” ，“ 什么是偉大的民族精神 ?” 。 12 月中旬，開展班級同學互幫互助活動。各班級以班 (團 )委會為核心，發揮班干、團員的先鋒模范作用，和班級貧困學生結對子，和班級中后進生 (行為或學習 )結對子，兩種結對子名單一式兩份，月底前分別上交班主任和學校。 1 月，利用元旦節日，開展敬老院慰問孤寡老人活動，為這些老人送水果點心，打掃衛生，并給他們獻上一臺文藝演出。 12 年 3 月，利用 “ 學雷鋒活動月 ” 大力開展學雷鋒活動， 3 月 5 日前，要求各班必須完成以 “ 學雷鋒、獻愛心 ” 為主題的板報布置，并要求各班辦理一期以 “ 學雷鋒 ” 獻愛心為主題的手抄報活動，同時組織學生干部開展以綠化、環保為主題的志愿者活動。 (1)、愛護環境，不亂拋亂丟 (踐行 “ 垃圾不落地 ”)。 (2)、愛護花草樹木，不踩踏草坪。 (3)、節約資源，愛惜糧食，節約水電。 (4)、積極參加綠化環?；顒?(與植樹節結合 )。 4 月中旬，開展每位學生每天為身邊的人 (包括同學、老師、家長、社會人 )做一件好事活動。本人做好匯報，班主任做好記錄，月末交政教處。 5 月 4 日，以 “ 五四青年節 ” 為契機，開展 “ 學雷鋒、樹新風活動 ” ，讓學生從小事做起，爭取每天都做一件好事四、 6 月初總結評比階段學校團支部、政工處根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體，班級評比先進個人并上報。6 月底對先進集體和先進個人進行表彰。 __小學 20__年 9 月下一頁更多 “學雷鋒主題活動策劃方案 ”

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