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【導讀】知識要點，將其書本知識轉化為實際應用當中。據情況調出數據.4）、能有插入功能,并按房號排序.5）、具有刪除記錄功能.改變其相應字段的值.按房號,戶主名進行用水量和用電量的查詢.按物業費交否查詢住戶情況,當未交的,可報警提示.8）、統計出每棟樓房的入主情況.9）、能在屏幕上輸出所有客戶的信息.個類，一個友元成員函數和一個主函數。在每次運行完成時，要退出黑屏才能保。在類classZhuhu中設有11個成員函數（例如：voidinput_message(),void. cout<<"月份錯誤，請重新輸入"<<endl<<"月:";

　　

【正文】 ) { cout請輸入您要查詢的戶主姓名 :endl。 cinname。 Zhuhu *p1,*p2。 p1=head。 while(name!=p1get_name() amp。amp。 p1next!=NULL) //p1 指向的不是所要找的結點且后面還有結點 { p2=p1。 p1=p1next。 } //p1 后移一個結點 if(name==p1get_name()) //找到了 { cout您的水量是： p1get_water()endl。 cout您的電量是： p1get_elec()endl。 } 20 else cout您要執行的住戶不存在，請核對后重新執行 endl。 //找不到該結點 } 。} if(n==2) { Zhuhu *p1。 string k。 cout●查詢已交納住戶 [1]●查詢未交納住戶 [2]● endl。 cink。 while(k!=1amp。amp。k!=2) { cout錯誤命令，重新輸入 :。 cink。 } p1=head。 if(k==2) { while( p1!=NULL) //p1 指向的不是所要找的結點且后面還有結 { if(p1get_wuye()0 ) cout 警告 !! 房號 :p1get_num() 戶主 :p1get_name()未交納 :p1get_wuye()RMBendl。 p1=p1next。 } //p1 后移一個結點 } p1=head。 int g=0。 21 if(k==1) { while( p1!=NULL) //p1 指向的不是所要找的結點且后面還有結點 { if(p1get_wuye()=0) { cout 房號 :p1get_num() 戶主 :p1get_name()已交納 endl。 g=1。 } p1=p1next。 } //p1 后移一個結點 if(g==0) cout暫時全部未繳納 endl。 } } 。} void tongji(Zhuhu *head) {Zhuhu *p1=head。 int i。 int a,b,c。 a=b=c=0。 while( p1!=NULL) //p1 指向的不是所要找的結點且后面還有結點 { for(i=101。i310。i++) if(i!=(p1get_num()%1000)amp。amp。((i%100)0amp。amp。(i%100)10)) {cout第 p1get_num()/1000 棟 房號 :i空缺endl。 if(p1get_num()/1000 ==1) a=1。 if(p1get_num()/1000 ==2) b=1。 22 if(p1get_num()/1000 ==3) c=1。 } p1=p1next。 //p1 后移一 個結點 } if(!a) cout第 1棟全部空房 endl。 if(!b) cout第 2棟全部空房 endl。 if(!c) cout第 3棟全部空房 endl。 。} void paixu( Zhuhu *head) { Zhuhu *p1=head,*p2。 p2=p1。 while(p1!=NULL) { while(p2!=NULL) {if(p1get_num()p2get_num()) duidiao_base(*(p1),*(p2))。 p2=p2next。} p1=p1next。 p2=p1。} coutendl。 cout已經成功排序，查看結果請選擇 [2]endl。 coutendl。 23 開始選擇功能內容輸入 內容輸入內容輸入輸入房號退出系統內容輸入輸入住戶名 輸入物業費輸入水電費判斷輸入的內容并選擇判斷輸入的內容并選擇判斷輸入的內容并選擇判斷輸入的內容并選擇是選擇 1功能 5選擇 2選擇 3 選擇 4插入鏈表運用鏈表進行連接并進行以上信息的相關計算保存 3. 課程設計總結 ： 通過一個學年 對 C++語言的學習，我在學會了編一個程序的基本步驟，我現在已經能夠獨立編寫一個簡單的程序了。以前對書本上知識的理解只停留在表面的一點認識上，經過這次做課程設計，我更加深刻地理解了書本上知識的使用方法，我還體會到了做一個程序不是那么容易的事。在做課程設計的時候我也遇到了許多對我來說比較棘手的問題。以前我對學習比較被動，在這次做課程設計的過程中我學會自己主動學習了。而且體會到了學習的樂趣。 總之，這次的課程設計讓我學到了很多以前沒有學到的東西，我會把我學到的這些都應用到 日常的生活和學習中，讓這些知識充分發揮應發揮的作用。我還是要感謝老師給我們孜孜不倦的教誨。 還有同學的幫助 ，才能順利完成這次的課程設計。 ： ［ 1］ 譚浩強，《 C++程序設計》，清華大學出版社， 北京， 2020 年 . [2] 《 C++大學簡明教程》來自于圖書館。