20xx年初級社會工作者考試工作實務模擬沖刺試題及答案(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 則有()。A．標題內容呼應B．注意資料的邏輯性和完整性 C．觀點與資料密切配合D．注意定量資料和定性資料相結合E．辭藻華麗，體現學術研究或者實務研究的華麗文風39．在我國，面向特定領域的社會政策主要包括()等政策。A．婚姻家庭B．社會救助 C．勞動就業D．醫療保障E．犯罪服刑人員的改造40．在下列情形下屬于婚姻無效的有()。A．重婚的B．有禁止結婚的親屬關系的C．婚前患有醫學上認為不應當結婚的疾病，婚后尚未治愈的 D．未到法定婚齡的E．雙方父母堅決不同意的 參考答案一、單項選擇題1．C 2．B 3．C 4．A 5．C 6．C 7．E 8．E 9．D l0．D ll．E l2．C 13．C l4．A l5．A l6．D l7．B l8．A 19．D 20．B 21．B 22．D 23．A 24．C 25．A 26．A 27．A 28．C 29．C 30．B 31．E 32．D 33．B 34．A 35．C 36．A 37．C 38．E 39．E 40． C 41 ．D 42．C 43．B 44 ．D 45 ．A 46． C 47 ．C 48．B 49．D 50．A 51．C 52．E 53．E 54．B 55．B 56．A 57．B 58．E 59．D 60．E二、多項選擇題1．ABC 2．AB 3．ABCD 4．ABCD 5．ABCD 6．ABCD 7．ABCD 8．ABCD 9．ACDE l0．ABCE ll．ABD l2．ABCD 13．ACE l4．ABCD l5．ACE l6．BCE l7．ABE l8．ACDE 19．ADE 20．ACE 21．BCDE 22．DE 23．ABC 24．AB 25．ABCD 26．AB 27．AE 28．ABCD 29．ABC 30．ABCD 31．ABCD 32．ACDE 33．ABCE 34．ABC 35．ABCD 36．ABDE 37．ABCD 38．ABCD 39．ABCD 40．ABCD第三篇：2013年社會工作者《社會工作實務(初級)》模擬試題及答案2013年社會工作者考試《社會工作實務(初級)》模擬試題及答案(1)一、單項選擇題(共60題，每題1分。每題的備選項中，只有1個最符合題意)1．李丹為自閉癥兒童提供服務時，常常向有關醫學專家咨詢自閉癥的病理與臨床治療知識，以獲得對服務對象問題的科學認識和服務對象問題的有關資料。她所采用的收集資料方法屬于（）。A．咨詢 B．詢問 C．比較 D．利用已有資料2．深圳某社會服務機構為了幫助附近的打工子弟學校獲得發展，通過宣傳進行政策倡導，改變學生、家長和老師的思想觀念，鼓勵學生和老師積極參加學校的建設活動，協助調動各社區將社會資源投入該學校。該社會服務機構的這種介入方法屬于（）。A．直接介入 B．間接介入 C．整體介入 D．綜合介入3．將兒童帶到兒童福利院、寄養家庭、領養家庭、少年管教所等處所的介入行動屬于（）。A．危機干預 B．社會救助 C．資源整合 D．安置服務4．社會工作者張林服務的社區中，有位去年畢業的大學生梁宇，自畢業后一直賦閑在家，無所事事。張林想通過幫助梁宇上就業指導班或者找工作來改變他目前的生活。在未經梁宇同意的情況下，張林開始介入行動，最后發現梁宇并不愿意這么做。社會工作者張林的做法違背了選擇介入行動的（）原則。A．個別化 B．瞄準服務目標C．以人為本、服務對象自決D．考慮服務對象的發展階段和他們的特點5．在社會工作評估中，過程評估關心的重點是（）。A．工作完成的最終結果 B．檢視計劃介入的理想結果 C．是什么因素導致服務對象的改變D．工作中的各種步驟和程序怎樣促成了最終的介入結果6．小明是小學四年級學生，一向品學兼優，近來，老師發現小明不僅學習成績下降，而且變得沉默寡言，身上還常常有淤青，于是把小明的情況告訴了社會工作者。社會工作者了解到，小明父親去年失業，最近母親又與父親離了婚，父親經常借酒澆愁，醉酒就打罵小明。社會工作者在與小明的面談中發現，小明害怕回家后再遭父親打罵，已向同學借了錢，查好了南下廣州的列車時刻表，則社會工作者應該（）。【2010年真題】 A．輔導小明提高與父親溝通的技巧，降低被打的風險 B．向小明的同學和鄰居了解情況，對虐待事實進行確認 C．與小明溝通，告訴他不要著急，以后會幫他處理這個問題 D．緩解小明的焦慮，并聯系兒童保護中心提供庇護7．王浩是一名小學三年級的學生，其班主任孟老師發現他最近上課注意力不集中，與平時要好的幾個同學關系也顯得疏遠。一天與王浩的談話中，他發現王浩的胳膊上青一塊紫一塊的。孟老師決定到他家進行一次家訪，但并未提前通知其家長，剛到王浩家門口孟老師就看見王浩的爸爸用鞭子狠狠地抽打王浩。回來后，孟老師向社會工作者韓麗求助，韓麗約見了王浩的爸爸，并進行了初次會談。這時韓麗的工作處于哪個階段?（）A．評估階段 B．預估階段 C．接案階段 D．計劃階段8．對于外出打工人員較多的村莊，當地社會工作機構將留守兒童集中在一起，配備專職人員進行管理，這樣的服務屬于（）。A．保護性服務 B．支持性服務 C．常規性服務 D．補充性服務9．社會工作者在對小學三年級學生小軍開展的個案輔導中發現，小軍手臂及面部有多處淤青，并且步態不正常，此時社會工作者首先應該（）。【2010年真題】 A．向公安機關或兒童權益保護機構報告 B．立即通知小軍的監護人到場 C．辨別小軍是否有受到虐待的危險 D．繼續按計劃進行個案輔導10．不久前，老年社會工作者王曉鷗組織所在社區的老年居民開展了一次活動，主要是征集老人們年輕時的照片，讓老人們從照片中追憶年輕時的美好時光。王曉鷗組織的這次活動主要針對老年人精神生活（）要點。A．找到往事的意義，以此建構生命的意義 B．直面自己的局限，看到過往生活的缺憾C．接受生活中好的一面和不好的一面，尋求和解和寬恕，彌補過往生活留下的缺憾 D．老年人珍惜當下非常重要，這包括欣賞時問的珍貴，學習享受生活11．方某自幼腦癱造成殘疾，走路略有不便，受到周圍不少人的嘲笑。作為社會工作者對這樣的孩子開展服務時應遵循（）原則。A．以人為本 B．接納與關懷青少年 C．注重青少年的個別需求 D．尊重青少年的價值與尊嚴12．通過社會工作的各類服務，對一些潛在的、阻礙社會功能有效發揮的條件和情境進行早期發現和控制的服務屬于（）。A．保護性的青少年社會工作 B．治療性的青少年社會工作 C．預防性的青少年社會工作 D．支持性的青少年社會工作13．舒晶晶今年14歲，在離家3公里遠的鄉中學上初中二年級，每天都是徒步上學回家，從沒發生意外。但是某日，她在回家的路上，被某男青年性侵犯。事發后，舒晶晶痛不欲牛，幾次欲尋短見，家人束手無策，于是向社會工作者小張求助。小張的下列做法中，不正確的是（）。A．讓舒晶晶描述被性侵犯的細節以幫助取證 B．對舒晶晶進行全面評估并作危險性判斷 C．征得舒晶晶的同意爭取法律援助 D．處理舒晶晶經歷此事后的負面情緒，自小因為腦癱造成殘疾，走路略有不便，受到周圍人的嘲笑。面對這樣的青少年，社會工作者應堅持（）的工作原則。A．接納與關愛青少年 B．注重青少年的個別需求 C．尊重青少年的價值與尊嚴D．協助青少年具備社會變化不斷成長的能力15．某少年團伙因長期敲詐勒索而被抓，這類青少年屬于（）。A．另類青年 B．問題青年 C．前衛青年 D．文化叛逆青年16．父母離婚后，阿偉跟隨父親生活，受家庭變故的影響，阿偉性格內向，缺乏自信，也不善與人交往。而父親整日喝酒、打麻將，對阿偉很少關心，每當阿偉犯錯時，常常對其棍棒相加。進入初中后，阿偉的學習成績每況愈下，又因迷戀網絡游戲，多次逃課，受到老師的嚴厲批評。從此以后，阿偉不再去上學，整天上網聊天、玩游戲，幾乎不與任何人來往。針對阿偉的情況，社會工作者在設計服務方案時，宜采用的取向是（）。A．社會需求 B．個人需求 C．交友需求 D．家庭需求 ，他日益感到自己與新的科學技術，比如網絡、電腦等的距離越來越遠，他曾經嘗試學習，但是發現自己學習起來困難重重，學習速度和進展也非常緩慢。老年人出現的這種老化現象屬于（）。A．生理的老化 B．社會的老化、C．年齡的老化 D．心理的老化，一天他在對腳手架進行拆除時不慎摔落，造成雙腿截肢，由于對各種賠償問題不了解，特向當地社會工作者求助。社會工作者首先應該幫助老郭解決的問題是（）。A．要求目擊者協助介人 B．要求建筑工地負責人給予賠償 C．按照醫療機構的診斷證明進行預估 D．協助老郭和相關部門處理好工傷認定問題19．院舍服務是社會工作領域中一種重要的服務模式，收容犯罪青年和少年，通過6個月以上、3年以下的入院矯正訓練，使之在思想、心理、行為上得到改善。這是院舍服務中的（）類型。A．教養院 B．感化院 C．中途家庭 D．寄養家庭20．矯正社會工作者在司法判決前提交調查報告的作用是（）。A．為犯罪嫌疑人做辯護 B．為法庭判決提出參考建議 C．為律師辯護提供證據D．為犯罪嫌疑人提供法律援助21．秦力今年20歲，曾因盜竊被判入獄，出獄后一直想改過自新，但是有時仍控制不住想順手拿走別人東西的想法。秦力對自己感到很無奈，也倍感自責，于是前來向社會工作者李曄求助。了解情況后，李嘩想了一個方法，就是在秦力的手上綁一根皮筋，當秦力每次出現這種想法時，就讓他自己用皮筋狠狠地彈自己一下。這種方法屬于行為治療中的（）操作性技巧。A．消減B．懲罰C．正增強D．負增強22．現在很多火車站、汽車站的售票廳和候車室都設有軍人優先通道，這是對軍人的（）。A．優待B．優撫C．撫恤 D．特殊對待23．社會工作者田雪聯合醫護人員，采取講座方式，對有關傷病殘所引起的心理、生理問題和社會影響開展宣傳教育。這項工作屬于優撫醫院社會工作中的（）內容。A．協助增強服務對象對醫院環境的適應能力B．協助處理服務對象與醫療系統的關系C．協助處置服務對象及家庭的問題D．協助增強服務對象戰勝疾病的信心24．高峰在部隊服役期間表現出色，多次立功，但在一次實戰演習中為掩護戰友摔斷了雙腿，造成高位截肢。現在高峰整日躺在榮譽醫院的病床上，整個人變得很消沉，想起往日的輝煌，在他心里產生的“生活無味無趣無意義之感”越來越嚴重。社會工作者張蘭若要協助高峰找到當下生命的意義，最有效的方法是（）。A．為高峰提供心理輔導B．矯正高峰的退縮行為C．為高峰提供醫療照顧服務D．以過去的經歷來建構其生命的意義25．社會工作者小馮針對社區中低保戶家庭缺乏參與社會活動的機會和資源，于是鼓勵他們參加社區的文體活動和志愿活動，幫助他們加入社區的各種居民組織，增進互相了解，為社區發展獻計獻策。小馮這么做的目的是（）。A．培育居民中的積極分子B．促進服務對象的社會融合C．提高服務對象的參與意識D．發現服務對象的藝術特長26．（）的目的是通過社會工作者和婦女之間的共同合作，讓婦女有能力認識到自身的真實處境，引發她們對形成這種境況的社會因素進行思考，尋找解決的途徑，并且通過采取具體的行動來改善處境。【2010年真題】A．婦女自決B．婦女賦權C．婦女干預D．性別視角27．吳迪是社區里的一名殘疾人社會工作者，她發現社區里的殘疾人與他人幾乎沒有接觸和交流，而在她看來殘疾人很有必要融人社會。于是，她與同事籌備在社區建立一個專門為殘疾人提供溝通交流機會的“互助合作站”，每周至少舉行一次活動。吳迪采用的社會工作方法是（）。A．社區康復B．社會康復C．教育康復D．職業康復28．社會工作者在專業價值觀的指引下，運用社會工作的理論、知識、方法和技術，為罪犯及其家人，在審判、監禁、社區矯正或刑釋期間，提供思想教育、心理輔導、行為糾正、信息咨詢、就業培訓、生活照顧以及社會環境改善等方面的服務，是為了滿足矯正對象（）的需要。A．基本生存B．家庭生活C．教育保障 D．再社會化29．耿俊幾年前因參與一些“酒友”組織的入室盜竊案而被判處緩刑，如今是社區矯正的服務對象，社會工作者張穎負責該個案。在最近一次的交談中，耿俊向張穎透露，那些朋友頻繁來找他，要求他參與新的一次搶劫行動，耿俊很重“義氣”，覺得不好拒絕，但他自己又想改過自新，因此現在很矛盾。面對這種情況，社會工作者張穎的策略錯誤的是（）。A．鼓勵耿俊逐漸與原來的那些社會上有不良行為的朋友脫離關系B．由機構督導與領導出面，與相關部門協調，制止這起事件的發生C．遵守保密原則，保護服務對象的隱私，私下里對其進行思想教育D．與耿俊深入交談，幫助他分析再次參與這類行動的不良后果30．通過與服務對象及其家屬和周圍社區的接觸了解，寫出一份有關服務對象背景的調查報告，提交法院做參考，這是矯正社會工作者在服務對象（）的主要工作職責。【2009年真題】A．司法判決前B．監禁場所中C．社區矯正中D．服刑期滿后31．李偉因參與人室盜竊被拘押和起訴，成為社會工作者張濤的服務對象。在法庭對李偉案件進行審判前，從專業角度講，張濤應向法庭提供犯罪嫌疑人的（）。A．犯罪事實記錄B．本人生活史C．調查報告D．法庭審判方案32．矯正社會工作者譚晶從事矯正社會工作近十年來，不管矯正對象過去的行為多么嚴重地損害了他人和社會，她都將受助者本身連同他過去的犯罪事實接受下來，然后以客觀的、體諒的心態，在平等的、安全的氣氛中與受助者深入討論問題，選擇解決問題的辦法。這里譚晶在工作中始終堅持了（）的價值理念。A．接納B．寬容C．可塑性D．個別化33．小林今年21歲，職校汽車修配專業畢業，父母離異后，跟奶奶一起生活。他很重義氣，結交了一些社會上的朋友，平時常出入娛樂場所，曾有吸食毒品的不良記錄。今年年初，小林因犯搶劫罪被判有期徒刑三年，緩刑三年。社會工作者多次對小林面談輔導，逐漸建立了良好的專業關系，經過反復討論和協商，社會工作者與小林共同制訂了個案管理服務計劃。在社會工作者的監督、管理和幫教下，小林的生活方式有了較大改變，還和朋友一起開辦了一間汽車修理鋪。本案例中，社會工作者主要是通過（）的方法，較好地提供了個案服務。【2010年真題】A．有重點、分步驟地制訂矯正工作計劃B．協調多部門、多機