20xx-20xx學年第一學期計劃(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 諸多形式，尊重學生主體地位和個性人格，全面落實心育“面向全體學生”原則和“預防與發展相結合”原則，提高育人效果。充分發揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育滲透，有意識地找準結合點，在教學中有機滲透德育教育，另一方面要上好品德與生活、品德與社會及班隊會等德育課程。（五）開展法制安全教育，構建平安和諧校園。認真開展“安全管理培訓”活動，組織教師深入學習貫徹各類綜治安全法律法規，充分利用學校宣傳欄，加大校園安全教育宣傳力度，突出安全工作重點，抓住安全工作薄弱環節，切實抓好“交通安全、毒品預防、消防安全、路隊安全、疾病防控安全、食品衛生安全，課間午間活動安全”等宣傳教育，讓“安全”兩字真正扎根在師生的心田。健全和完善安全工作責任制和責任追究制。學校繼續與各職能部門簽訂安全管理責任書，嚴明安全工作責任，強化過程監管，全力消除安全隱患，建立校園安全工作長效防范機制，制定校園安全工作應急預案，防范于未然。要堅持以人為本。上好“開學安全第一課”、安全教育課和法制教育課。繼續開展校園安全師生演練，不斷提高師生自我防范、自我保護、自我救助的意識、知識和能力；繼續堅持護導值日和護校值班制度，嚴把校門進出關；繼續加大校園安全隱患排查和整治，鞏固和提高“平安校園”成果，創建平安、健康、文明、和諧的校園。做好學校的信息的報告制度，認真落實社會治安和綜合治理責任制，加強檢查，狠抓落實，消除和化解學校內部的各種矛盾，維護學校的穩定。五、月工作安排九月份：班主任工作例會。新學期，抓常規工作檢查、強化學生行為習慣養成教育。組織開展教師節慶祝活動（各班開展主題班隊會）。開展“公民道德宣傳日”學習教育活動。組織開展“道路交通安全宣傳周”教育活動。十月份：結合國慶節，開展“祖國在我心中”主題教育。邀請法制副校長來校開展交通安全宣傳教育。組織防災自救演練。十一月份：舉行“學會感恩”主題教育。開展“11?9”全國消防安全宣傳教育日活動，加強學生防火安全教育。毒品預防和反邪教教育。召開家長會。班主任工作例會。十二月份：開展“做一個有道德的人”主題教育。開展12。4法制宣傳日系列活動。各班級開展“辭舊迎新”活動。第四篇：2008—2009第一學期計劃黔西縣素樸中學20102011學第二學期藝體教研組工作計劃素樸中學藝體教研組工作計劃為了全面實施素質教育，讓我校藝體教研工作蓬勃發展，培養學生表現力和創造力，全面進入新課程，優質、高效地開展教育教學工作，提高我校藝體教師教育教學能力，使各項工作有計劃的開展，依據學校校歷、教導處的校本教研工作計劃，特對本校藝體教研組制定本學期教研工作計劃。一、指導思想以學生發展為本，以求真務實的工作態度創造性地做好學校教育教學工作及各項藝體工作，讓整個學校充滿著生氣與活力，認真為校園廣播體操比賽作準備。轉變教學觀念，轉變教學方式，嘗試新基礎教育實驗，充分體現“以學生發展為本”與“健康第一”的指導思想。注重教研組建設，認真總結新教材試驗工作與新基礎教育實驗工作，積累經驗。3．堅持面向全體學生，全面提高學生身心健康水平，培養同學們的體育與美育素養；全面貫徹《國家學生體質健康標準》；發揚科學精神，開展科學研究，注重校本課程的開發；注意工作質量，提高工作效益。為培養德智體美等全面發展的高素質人才而努力。二、現狀分析目前我校藝體教研組現有教師8人，其中體育教師6人，音樂教師1人，美術教師1人。教師搭配較為合理，這為本組開展教學、教研和校本課程的開發提供了有力的保障。三、主要任務及目標藝體教研組力爭在本學期努力開展各項教研活動，把教師、學生的積極性充分地調動起來，擰成一股繩，共同投入到教研活動中去。，按時檢查教學常規，嚴把備課，上課質量關，積極總結好的教學方法并指導學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的主動性，積極性，向教職工傳授強身之道。、體、美特長生進入訓練。，開發我校藝體教研教改工作，提升我組教師的專業水準。抓好藝體課的教學與研究。抓好教學常規管理，提高畢業班質量意識，為中考體育考試作充分準備。四、具體措施：1．教師加強教育、教學理論的學習；2．強化常規教研，定時進行教研活動，超前周課時備課，課后有反思；3． 組內相互聽課、評課，取長補短4． 深入課堂聽課，倡導教師進行教學反思，對備課的反思、對教學過程的反思和課后的反思，鼓勵教師積極撰寫論文、教學經驗總結5．積極展開校與校之間的交流，向名師、名校取經，共同提高；6．定時檢查種類手冊和教學設計；7．關愛學生，耐心細致地輔導，做好轉化工作；8．組內督促，按時完成學校和組內的各項任務；附：行事歷第一周：配合學校搞好開學工作（教研組）第二周：對以往本組的教研活動開展的情況作總結（教研組）第三周：收查教學工作計劃，宣讀本組教研計劃，檢查教學進度（李光澤）第四周：業務學習（教研組）第五周：檢查教學進度（教研組）第六周：發展特長生（教研組）第七周：一課多上教學研究（教務處）第八周：專題講座（遲廣）第九周：業務學習（教研組）第十周：半期考試（教務處）第十一周：半期工作總結（教研組）第十二周：優秀教案現場設計大賽，校園文化藝術節準備工作（學第十三周：開展校園文化藝術節，教學常規大檢查（學校）第十四周：學生活動：全校學生跳繩競賽（教研組）第十五周：本組聽評課活動（教研組）第十六周：本組聽評課活動，專題講座（張明智）第十七周：學生活動：全校學生乒乓球競賽（教研組）第十八周：本組期末考試（教研組）第十九周：期末評卷（教研組）第二十周：學校期末考試（教務處）二十一周：本期教研工作總結，上交相關資料（教研組）校）第五篇：九年級第一學期計劃2008~2009學年第一學期九年級數學期末復習計劃九年級本期復習教學時間緊，任務重，要求高，如何提高數學復習的質量和效益，是我們每位初三數學教師必須面對的問題。為了提高我校數學教學質量，提高數學復習效率，使學生在期末考試中能考出好成績，我校初三數學備課組教師經過仔細協商，制定了如下初三數學復習計劃：復習要“過三關”：（1）過基礎知識關。準確理解教材中所有的概念、公式、定理等，沒有準確無誤的理解，就不可能熟練、靈活地應用。（2）過基本方法關。掌握基本的思想方法和基本解題方法。如：用待定系數法求二次函數解析式。（3）過基本技能關。抓基本技能的正用、逆用、變用、巧用。復習的內容是：二次根式、一元二次方程、相似三角形及圖形的變換、解直角三角形、概率初步等五個單元。復習完每個單元進行一次單元測試，重視查漏補缺。本次復習設計三個階段：第一階段為分章復習，4頁復習題，預計在復習第一周用5天完成。第二階段為專項類型復習，共4頁復習題，預計5天時間完成。第三階段為模擬階段，共3張復習題，預計三天完成。為保證復習效果，復習中要做到以下幾點：（1）扎扎實實地抓基礎。在這一輪復習中使每個學生對初中數學知識能達到“理解”和“掌握”的要求，在應用基礎知識時能做到熟練、正確和迅速。（2）不搞題海戰術，精講精練，舉一反三、觸類旁通。進行有針對性、典型性、層次性、切中要害的強化練習。（3）定期檢查學生完成的作業，及時反饋。教師對于作業、練習、測驗中的問題，應采用集中講授和個別輔導相結合，引導學生做好解題后的反思和總結。（4）從實際出發，面向全體學生，因材施教，即分層次開展教學工作，全面提高復習效率。課堂復習教學實行“低起點、多歸納、快反饋”的方法。（5）注重思想教育，不斷激發學生學好數學的自信心，并創造條件，讓學困生體驗成功。（6）注重對尖子生的培養。他們掌握基本的解題方法的同時，要求他們盡量走捷徑、出奇招、有創意，注重邏輯關系，力求解題完整、完美，以提高優秀率。對于接受能力好的同學，課外適當自己補充資料研究，培養解題技巧，提高靈活度，使其冒“尖”。根據我們學校學生學習數學能力差異較大，我們具體研究現階段各層次學生最欠缺什么知識與能力，最需要提高哪方面的數學技能，尋找出他們存在的差異和問題，進而有選擇、有重點地實行突破性分層教學，對不同層次的學生提出不同的要求，優等生可適當“放”，中等生宜“引”，后進生需“扶”，特別要關心數學學習困難的學生，通過學習興趣的培養和學習方法的指導，使他們達到學習的基本要求，力求提高全體學生的數學學習能力。力求復習后達到四個目的：（1）使所學知識系統化、結構化、讓學生將初中三年的數學知識連成一個有機整體，更利于學生理解；（2）少講多練，鞏固基本技能；（3）抓好方法教學，歸納、總結解題方法；（4）做好綜合題訓練，提高學生綜合運用知識分析問題的能力。20081226簽名： 胡金店中學數學教研組工作總結胡金店中學陳幺安本學我們數學科組在：“團結合作、互相幫助，多干實事、少說空話”十六字精神的倡導下，老師們個個勤勤懇懇，默默地工作，從不計較個人得失，有較強的事業心和責任感，個個好學肯鉆，業務水平較高，教學要求精益求精，教學效果好，受到學生的歡迎。出色完成學校交給的各項任務，主要工作總結如下：一、抓好科組的建設認真組織老師學習和討論學校的《胡金店中學常規教學目標管理法》統一認識，明確要求和做法，并在教學工作中認真執行和做好檢查督促，老師們人人積極肯干。關心和培養青年教師的工作是科組建設的一項重要內容，抓好青年教師的匯報課，每一個青年教師至少安排一兩個骨干教師進行“一幫一”的工作。要求青年教師每學期要寫好兩三篇的教學心得體會。青年老師，上進心很強，積極肯鉆，加上科組多位老師的悉心指導，他們很快就適應教學工作，且教學效果明顯，他們都感到科組是一個溫暖團的大家庭。并大膽地使用青年教師上畢業班的教學工作。科組十分重視教師的再教育問題，我們組織老師認真學習有關新課程改革的文章，通過學習，使我們清醒地認識到：每一個教師面臨時代的挑戰、現代教育發展的挑戰，要求我們教師要提高自身的素質和業務水平，要求我們要不斷學習，不斷提高以適應時代發展的要求。二、抓好常規教學工作集體備課常抓不懈，為了能充分挖掘各人的潛能，發揮集體的力量和智慧，我們很注重集體備課，每周至少有兩次集體備課時間，并做到有內容和中心發言人，在集中之前，大家必須先鉆研教材內容，然后就教材的內容對教學設計、教學的重難點如何去突破、對如何把握例題講解的深淺程度、習題的選用等等發表個的見解和意見，大家一起學習、研究，取長補短。平時大家經常互相聽課，同備課組的老師經常互相推薦自己經過學習后覺得很有收益的教研論文，大家一起共同學習，研究，最終達到共同提高的目的。其中八年級備課組在這方面做得比較突出。抓好個畢業班數學的工作，為了更好地做好畢業班的備考工作，結合縣教研室的工作